Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов






Скачать 73.44 Kb.
НазваниеАннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов
Дата публикации20.02.2015
Размер73.44 Kb.
ТипДокументы
l.120-bal.ru > Документы > Документы
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ

38.06.01 «Экономика»

Научная специальность 08.00.01 «Экономическая теория»


Специальная дисциплина 08.00.01

Описание

Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть Б1.В (дисциплины по выбору Б1.В.ДВ)


Б1.В.ДВ.3 «Организационные инновации»

Трудоёмкость в академических часах


108 часов, в т.ч. ЛЗ (лекции) - 12 час., ПЗ (семинары) – 20 час., СР –76 час.

Трудоёмкость в зачётных единицах (ЗЕТ)

3 ЗЕТ

Название кафедры

Кафедра институциональной экономики и экономической безопасности

Руководитель основной образовательной профессиональной программы по специальности

Манохина Н.В. дэн, профессор кафедры институциональной экономики и экономической безопасности

Руководитель учебной дисциплины


Коблова Ю.А.., к.э.н., доц.

График освоения учебной дисциплины

с 6 по 16 неделю 1-го года обучения

Краткое описание курса

Область исследования: Экономика

Целью изучения курса «Организационные инновации'' является формирование у аспирантов комплекса знаний в сфере экономики инноваций как на макроуровне (теории инновационного процесса, концепции инновационного развития, общая характеристика инноваций), так и на микроуровне (ключевые факторы осуществления инноваций, создание и развитие инновационной компании, выбор инновационной стратегии, привлечение инвестиций). В результате изучения данного курса аспиранты приобретут навыки системного анализа инновационной среды на макроуровне и моделей поведения инновационной компании, получат представление о различных аспектах деятельности предпринимателя от момента возникновения инновационной идеи до выхода из бизнеса.

Задачи дисциплины

- изучение основных понятий теории инноваций с точки зрения институционального подхода;

- изучение содержания и факторов организационных инноваций;

- изучение различных моделей организационных инноваций;

- анализ основных инновационных институтов;

- анализ основных тенденций внедряемых организационных инноваций;

- анализ состояния и перспектив развития организационных инноваций в российской экономике;

- формирование навыков осуществления самостоятельного институционального анализа инноваций.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

- историю формирования и основные идеи теории организационных инноваций;

- сравнительные возможности теории организационных инноваций и решаемые ею задачи;

- основные понятия теории организационных инноваций;

- основные сферы применения теории организационных инноваций – индивидуальное поведение, рынки и права собственности, организации, государство, право.

Уметь:

- применять междисциплинарный подход институционального анализа, синтезирующего дискурсы различных дисциплин, включая экономику, право и социологию;

- использовать инструментарий и методы теории организационных инноваций и уметь применять на практике полученные знания при анализе формальных и качественных моделей институциональной тематики институциональной теории при исследовании институтов современной экономики;

- строить простейшие модели для анализа организационных инноваций;

Владеть:

- понятийным аппаратом теории организационных инноваций;

- навыками работы с оригинальными научными публикациями по институциональным инновациям;

- навыками поиска и использования информации, необходимой для осуществления анализа организационных инноваций;

- навыками самостоятельного анализа организационных инноваций.


Описание общих и специальных компетенций, формируемых дисциплиной

У освоивших дисциплину должны быть сформированы следующие компетенции:

1) универсальные компетенции:

- способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

- способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6).

2) общепрофессиональные компетенции:

- способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);

-готовность организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки (ОПК-2);

- готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования (ОПК-3).

3)профессиональные компетенции:

- способности к проведению научных исследований и использования современных методов анализа и прогнозов в области экономической теории (ПК-1);

- умение осуществлять институциональный анализ внутренней и внешней социально-экономической среды в статическом и динамическом состояниях (ПК-5);

- способность определять и обосновывать приоритетные направления и инструменты реализации инновационно-ориентированной экономической политики на разных уровнях социально-экономической системы (ПК-6).

Методы обучения

При реализации различных видов учебной работы по дисциплине и реализации компетентностного подхода в учебном процессе с целью формирования и развития профессиональных навыков аспирантов в ходе освоения курса используются следующие образовательные технологии:

- интерактивные формы проведения занятий (компьютерные симуляции, работа с прикладными пакетами программ, с мультимедийными продуктами и т.д.);

- активные формы проведения практических занятий (разбор конкретных ситуаций, научных исследований, индивидуальных и групповых заданий, проведение мастер-классов и т.д.);

- интенсивная внеаудиторная работа (самостоятельная работа с математико-статистическими пакетами прикладных программ, мультимедийными продуктами, самостоятельное научное исследование, поиск статистических данных в глобальных информационных сетях и т.д.)

Требования к аспирантам, организация и формы их самостоятельной работы

Аспирант должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения и обработки научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

Самостоятельная работа аспиранта предполагает:

1) изучение теоретического и практического материала согласно учебному плану дисциплины;

2)выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям:

  • библиография по областям исследования;

  • научные публикации (в том числе на иностранных языках) по предметной области исследования;

  • научно-исследовательская литература по актуальным проблемам прикладных исследований(в том числе на иностранных языках) и т.д.;

3)конспектирование, реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по тематическим разделам;

4) умение использовать в научных исследованиях современные математико-статистические пакеты прикладных программ;

4)написание реферата по специальной дисциплине научной специальности 08.00.01 «Экономическая теория». Содержание реферата должно соответствовать теме диссертации аспиранта, иметь научную новизну и результаты исследования.

Формы текущего и рубежного контроля

Промежуточный контроль – зачет.


Основная литература по дисциплине

  1. Аммосов Ю.П. Венчурный капитализм: от истоков до современности. – СПб.: Феникс, 2011.

  2. Аньшин В.М., Колоколов В.А., Дагаев А.А., Кудинов Л.Г.Инновационный менеджмент: Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновационного развития. Гриф УМО ВУЗов России / Под ред. Аньшина В.М., Дагаева А.А. – М.: Дело, 2012. – 584 с.

  3. Введение в венчурный бизнес / Российская Ассоциация Венчурного Инвестирования. - СПб.: «Феникс», 2013.

  4. Волынкина М.В. Инновационное законодательство России. – М.: Аспект-Пресс, 2012. – 240 с. 

  5. Гершман М.А. Инновационный менеджмент. – М.: Маркет ДС, 2011. – 200 с.

  6. Глэдстоун Д. Инвестирование венчурного капитала. – М.: Изд-во Баланс-Клуб, 2013. – 416 с.

  7. Гулькин П.Г., Теребынькина Т.А. Оценка стоимости и ценообразование в венчурном инвестировании и при выходе на рынок IPO. - СПб.: ООО «Аналитический центр «Альпари СПб»», 2012.

  8. Зинов В.Г., Лебедева Т.Я., Цыганов С.А. Инновационное развитие компании: управление интеллектуальными ресурсами / Под ред. Зинова В.Г. – М.: Дело, 2011. – 248 с.

  9. Ивина Л.В., Воронцов В.А. Венчурный бизнес. Толковый словарь труднопереводимых англоязычных терминов. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 230 с.

  10. Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями / Под ред. Мильнера Б.З. – М.: Инфра-М, 2013. – 624 с.

Гарантии качества обучения по дисциплине

Оценка дисциплины аспирантами по итогам обучения.

Внутренний аудит и периодическое обновление материалов курса и методов преподавания руководителем программы.

Государственная аккредитация Рособрнадзором.

Заведующий кафедрой

институциональной экономики и

экономической безопасности Н.В. Манохина


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов
Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть в (дисциплины по выбору в. Дв)

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов
Научная специальность 08. 00. 13 «Математические методы и инструментальные методы экономики»

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов
Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть в (обязательные дисциплины в. Од)

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов...
Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть в (дисциплины по выбору в. Дв)

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов...
Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть в (дисциплины по выбору в. Дв)

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки студентов
Руководитель основной образовательной профессиональной программы по специальности

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов
Научная специальность12. 00. 04 «Финансовое право, налоговое право, бюджетное право»

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов
Научная специальность12. 00. 04 «Финансовое право, налоговое право, бюджетное право»

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация рабочей программы дисциплиныучебного плана подготовки аспирантов
Научная специальность12. 00. 04 «Финансовое право, налоговое право, бюджетное право»

Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов iconАннотация к рабочей программе учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины одб 2 литература является частью образовательной программы среднего (полного) общего образования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную