Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры»






Скачать 479.34 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры»
страница2/5
Дата публикации26.04.2015
Размер479.34 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
l.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящем курсе дисциплины «История мировой и отечественной культуры» рассматриваются вопросы, которые ориентирует студентов филиала ДВФУ в г. Арсеньеве на усвоение следующих основных проблем:

• Понятие об основных культурно-исторических эпохах

• Особенности культуры Древнего Востока

• Своеобразие культуры Средневековой Европы и Византии

• Место культуры Древней Руси

• Вклад в мировую культуру Эпохи Возрождения

• Специфика европейской культуры Нового времени

• Основные этапы истории Российской культуры

• Противоречия культуры ХХ века

При очной форме обучения на изучение дисциплины «История мировой и отечественной культуры» отводится учебным планом – 68 часов, в том числе лекционные занятия – 17 часов, семинаров – 17 часа, самостоятельная работа студентов – 34 часа. По окончанию изучения курса студенты сдают зачет.

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью данного курса является усвоение фундаментальных понятий и категорий культурно-исторического процесса.

Задачами курса являются:

• Изучение определяющих теорий становления и развития мировой культуры

• Освоение основных феноменов, фактов и явлений культур Запада и Востока древней, средневековой и новой эпох.

• Ознакомление со специальной литературой по истории мировой и отечественной культуры.

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего часов

Распределение по семестрам

2 семестр

Общая трудоемкость дисциплины

68

68

Лекции

17

17

Практические занятия

17

17

Всего самостоятельная работа, в том числе:

34

34

контрольная работа





Вид итогового контроля

зачет

зачет

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Содержание лекционного курса

1.ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ КУЛЬТУРЫ
Европейские понятия «культуры». «Cultura» как магический жест пробуждения плодоносящей силы земли; «cultura» (от «cultus») как обожание, поклонение Творцу; «cultura» (от «culter») как отделение космоса от хаоса, света от тьмы. Внеевропейские понятия культуры: «веда», «вэнь-хуа». Культуры статические и динамические. Идея мимесиса. Проблема культурогенеза. Теория креационизма (Фома Аквинский, неотомисты). Теории эволюционизма в истории культуры (Эпикур, Лукреций, Ч.Дарвин, Г.Спенсер и др.). Теории деградационизма (Платон, Ф.Ницше, О.Шпенглер, Э.Дарвин и др.) и циклизма (Аристотель, Дж. Вико, Ф.Ратцель). Спады и подъемы культуры в концепции «циклов большой протяженности» (Ф.Бродель). Теория трансформизма (П.Тейяр де Шарден). Культура и природа. Культура, дикость и «варварство» (Л.Морган). Культура и «цивилизация». Энциклопедисты о смысле культуры. Культура в представлении позитивизма (Э.Тайлор и др.). Новые подходы в понимании культуры в культурологии XX в. (О.Шпенглер. А.Тойнби и др.).
2.АРХАИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Понятие «arhe» и другие определения древнейшей культуры. Теория психологического эволюционизма Г.Спенсера. Э.Тайлор и английская антропологическая школа. Анимистическая концепция Дж. Фрезера. Л.Леви-Брюль и его идея пралогического мышления. Структурализм (К.Леви-Стросс) и деструктурализм (М.Фуко) в реконструкции первобытной рациональности. Психоанализ (Э.Фромм) и нон-философия (Г.Башляр) о ранней стадии культуры. «Тотем» и «табу» в понимании З.Фрейда и современной антропологии. Природа и артефакты. Элементы архаической культуры: жилище (типи, юрта, вигвам, иглу и др.), одежда, посуда, технологические достижения. Мегалиты (Стоунхендж). Происхождение палеолитического протоискусства: теории меандр, «руки», «lusus naturae» и др. Ориньякские рельефы. Росписи (Мадлен, Капса, Альтамира). Скульптура («Виллендорфская Венера» и др.). Возникновение протописьменности (пиктография, вампум, кипу и др.). Ранние формы мифологии и религии (К. Юнг и др.).
3. ДРЕВНЕВОСТОЧНЫЕ КУЛЬТУРЫ
«Урбанистическая революция» и «культурный взрыв» IV тыс. до н.э. Арийская теория Ж.А. де Гобино о подъемах культуры. Теории «среды». А.Дж. Тойнби и его идея «вызов-и-ответ». Учение о пассионарности Л.Н.Гумилева, представления о культурных подъемах и спадах.

Шумеры и возникновение первых городов в Месопотамии (Ниппур, Ур и др.). Особенности шумерской культуры. Архитектура (зиккурат, «Сады Семирамиды», «Врата Иштар» и др.). Письменность («Кирпичная библиотека», клинописные архивы). Кодекс Ур-Намму, законы Хаммурапи. Эпос о «Всевидавшем» (Гильгамеш). Мифология (Ан, Ки, Энлиль, Энки, Инанна, Думузи). Еврейская диаспора (Авраам и ка-ибри). Становление монотеистического культа Яхве. «Осевая культура» и «осевое время» (К.Ясперс).

Древнеегипетская культура. Градостроительство (Мемфис, Фивы, Ахетатон и др.). Архитектура (пирамиды, святилища в Эль-Амарне, Луксоре, Абу-Симбеле). «Магический реализм» в искусстве (скульптура, «фаюмский портрет»). Иероглифика. «Тексты пирамид». «Книга мертвых». Древнеегипетская литература. Религиозные представления и мифология (Амон-Ра, Мут, Хонсу, Нут, Осирис, Исида и др.).

Древнеиндийская культура. Мохенджо-Даро и Хараппа. Арьи. Ведическая эпоха. Основные достижения культуры. Веды. Ригведа, ее составные части. Шесть систем миросозерцания (даршан): ньяя, вайшешика, санкхья, йога, миманса, веданта. Упанишады. «Махабхарата» Вьясы. Ману-смрити. «Рамаяна» Вальмики. Индуизм (Сурья, Варуна, Рудра, Индра, Сома, Агни, Брахман, Вишну, Шива, Кришна и др.).

Древнекитайская культура. Особенности материальной культуры (бронзолитейное дело, керамика, средства коммуникации, культуры чая, шелка и др.). Архитектура (дянь, тай, лоу, тин, пагода, доугун). Скульптура. Живопись на шелке. Иероглифическая письменность и каллиграфия (Цзан Цзе). Литература. Первые школы. Лао цзы, «Дао дэ цзин» и даосизм. Кун фу цзы, конфуцианский канон. Мо цзы. Мифология, феномен эвгемериэации (Хунь тунь, Пань-гу, Нюй-ва, Фу-си, Шан-ди, Куньлунь и др.).
4. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И ЭЛЛИНИЗМ
Образ классической древности у И.Винкельмана, Ф.Гельдерлина. Романтический взгляд на историю древнегреческой культуры (И.Г.Гердер, И.В.Гете, А.В.Шлегель). Культурно-историческая школа И.Тэна. Негативистская оценка древнегреческой культуры (Г.К.Честертон, О.Шпенглер). Концепция эллинистической цивилизации А.Боннэра. Ахейский мир во II тыс.до н.э. Дорийцы. Внешний вид, мода. Обычаи и ритуалы (агон, Олимпийские Игры и др.). «Общие места» городского пространства (агора, храм, стадион, ипподром, театр, симпосий, гимнасий, булевтерий). Архитектура: основные архитектонические типы (анты, простиль, периптер, толос), ордер (дорический, ионический, коринфский). «Семь чудес света». Скульпторы (Фидий, Мирон, Пракситель). Живопись. Письменность эллинов, возникновение эллинского алфавита. Александрийский мусейон и библиотека. Литература (Гомер, Гесиод, Пиндар и др.). Возникновение драмы и театра. Трагедия (Эсхил, Софокл, Эврипид) и комедия (Аристофан). Музы. Зарождение наук: философия (Гераклит), история (Геродот), география (Страбон), медицина (Гиппократ), геометрия (Пифагор), математика и физика (Архимед). Диалектика: материализм (Демокрит, Эпикур) и идеализм (Сократ, Платон, Аристотель). Семь мудрецов. Особенности социальной психологии Древней Греции. Развитие школы, Академия и Ликей. Религиозные представления и мифология (Хаос, Эреб, Эос и Эрос, Уран, Гея, Тартар, Хронос и Рея, Зевс, Посейдон, Аид, Прометей, Эпиметей, Афина, Дионис и др.).
5.КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДРЕВНЕГО РИМА
Культура Древнего Рима в понимании гуманистов (Н.Макьавелли) и просветителей (Ш. Монтескье, Э.Гиббон). Критическое направление в истории древнеримской культуры (Б.Г.Нибур, Л.Фридлендер, Т.Моммзен). Этруски и италики в I тыс. до н.э. Особенности материальной культуры: металлургия, керамика, средства сообщения. Строительство: арочные и сводчатые конструкции, базилика (Форум Романум, Форум Траяна, Арка Константина, «Золотой дом» Нерона, Мавзолей Адриана, Пантеон, Алтарь Мира, Колизей, термы Каракаллы и Диокпетиана). Скульптурный портрет. Живопись. Мозаичное искусство. Музыка. Научные знания: география (Птолемей), математика и алгебра (Диофант), история (Ливий, Тацит, Светоний, Аммиан), философия (Цицерон, Сенека, Марк Аврелий), медицина (Гален), юриспруденция (Папиниан, Павел, Ульпиан, Гай, Модестин). Литература (Лукреций, Вергилий, Апулей и др.). Языческий пантеон и мифология (Янус, Юпитер, Марс, Венера, Меркурий, Нептун, Минерва, Церера и др.). Быт и нравы Древнего Рима.
6. КУЛЬТУРА ВАРВАРОВ
Термин «barbares». Топографическая и хронологическая определенность «мира варварства». Оценка «варварской культуры» в позитивистской историографии. Романтический взгляд на историю «культуры варваров» (Р.Вагнер). И.И.Стеблин-Каменский и А.Я.Гуревич о феномене «варварства». Достижения материальной культуры: металлообработка, стеклоделие, техника, средства передвижения (суда викингов), градостроительство (Треллеборг, Винланд). Система родства («мунтее», «фриделее»). Социальная организация (тинг, годи, конунг). Доправовой обычай («белагины», «сейзина»). Культ войны и воина-героя (эйнхерия). Феномен воина-зверя (берсеркер). Поэзия и эпос («Эдда», «Саги», «Песнь о Нибелунгах», «Беовульф»). Картина мира варваров (Асгард – Мидгард – Уттгард - Нитгард; Муспельгейм - Нифльгейм; Вальгалла, Иггдрасиль и Биврест - мистические коммуниканты между «нижним» и «верхним» мирами). Креационизм варваров (Имир, Аудумла, Асы). Главные боги (Один, Тор, Тюр, Локки, Ньерд, Фрейр, Хеймсдаль, Хед, Бальдр, Видар, Вали, Улль), их судьбы. Языческая эсхатология (Рагнарек).
7.ХРИСТИАНСКИЙ ТИП КУЛЬТУРЫ
Апология христианского отношения к миру и человеку в патристике (Татиан, Тертуллиан, Ориген, Августин). Теолого-догматический подход к пониманию христианского этоса (Ф. Д.Шлейермахер, А.Швейцер). Историческая интерпретация утверждения христианского образа жизни (Д.Ф.Штраус, Ж.Э.Ренан. А.Гарнак). Критическая (Ф.Ницше) и атеистическая (К.Маркс) трактовки христианской культуры. «Темные века» в гуманистической (Ф.Бьондо, С.Франк, Н.Макьявели) и просветительской историографии (Ф.Шлегель). Концепция «идеальных типов» Л.П.Карсавина. Теория ментальностей школы «Анналов» (М.Блок, Л.Февр, Ж.Ле Гофф). Основные черты христианского «модус вивенди»: догматика, символика, иконография, геоцентрическая картина мира, церковь и монашеский идеал (Бенедикт Нурсийский, Эдд Клюнийский, Бернар Клервосский, Франциск Ассизский), теология и богопознание (тривиум, квадривиум), церковные центры образованности и культуры (Монте-Кассино, Клюни, Сен-Галлен, Луксей и др.). Культовая архитектура (романский и готический стили, «пламенеющая готика»). Религиозная скульптура и живопись. Схоластика: номинализм (Пьер Абеляр, Арнольд Брешианский) и реализм (Бернар Клервосский, Бонавентура, Фома Аквинский). Христианская литература: агиография, хронистика (Григорий Турский, Бэда Достопочтенный, Павел Диакон и др.). «Суммы теологии» (Исидор Севильский, Фома Аквинат). Церковная музыка: язык нот (Гвидо д’Ареццо). Секуляризация культуры ХI-ХV в.: светская архитектура, светская система универсального образования (университеты), светские жанры словесности (фаблио, новеллы, фацетии, фарсы), светская музыка, светские формы досуга и общения (турнир, карнавал, театр), светская мода. М.М.Бахтин и А.Я.Гуревич о народной культуре средневековья. Феномен «игровой культуры» в понимании Й.Хейзинга.
8. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ВИЗАНТИИ
Терминологические уточнения: С.Соловьев и К.Леонтьев о византинизме. Континуитет и цезура в истории культуры Византии. Ориентализация византийской империи и отрыв Константинопольской церкви от Римской. Особенности византийской культуры: крестово-купольный храм, иконография, мозаика, пластические искусства, музыка. Правовая мысль («Корпус юрис цивилис» Юстиниана). Политическая культура и искусство дипломатии. Риторика и литература: агиография, хронография (Михаил Пселл), стихотворный роман («Катамиомахия» и др.), диалог («Тимарион» и др.). Духовная культура Византии: монофелитство, иконоборчество и иконопочитание, исихазм. Палеологовское Возрождение.
9. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ
«Славянофильская» (А.С.Хомяков, Ю.Ф.Самарин и др.) и «западническая» (К.Д.Кавелин, П.Д.Юркевич и др.) традиции о древнерусской культуре. Неославянофильство (Г. Федотов) и неозападничество (Н. Бердяев, Г.Шпет). «Евразийская» теория (Г. Вернадский, Л.П.Карсавин, Д.С. Лихачев) о культурном наследии Древней Руси. Древнерусская культура в свете учения Л.И. Гумилева. Материальная цивилизация древних славян: техника обработки металлов, ювелирное дело (зернь, скань, финифть), выделка кож (юфть, сафьян), деревянное зодчество и градостроительство. Руны. Языческий культ. Фольклор. Славянский алфавит (Кирилл и Мефодий). Принятие христианства: первые каменные храмы, монастыри, иконопись, церковное просвещение и образование. Православная литература: летописи (Нестор), жития (Епифаний Премудрый), «моления» (Даниил Заточник), «поучения» (Владимир Мономах), «хожения» (Даниил, Игнатий Смольнянин, Афанасий Никитин). Идея «Москва-Третий Рим». Строительство московского кремля (Пьетро Антонио Солари, Алевиз Новый, Аристотель Фиорованти), золотая чеканка, литье (Андрей Чохов). Православный иконописный канон. «Теория обратной перспективы» П.Флоренского. Изменения в государственной символике и церемониале. Первые печатные книги (Иван Федоров). Древнерусская культура периода правления последних Рюриковичей и первых Романовых. Развитие светской архитектуры («нарышкинское барокко», «шатровый стиль»), становление светской живописи («парсуна»), начало просветительства. Проблема «русского Ренессанса»: идея «отраженного Возрождения» А.Н.Веселовского, концепция «заторможенного» русского Возрождения (Предвозрождения) Д.С.Лихачева.
10. ВОСТОЧНЫЕ ТИПЫ КУЛЬТУРЫ
Иранская культура
Иран (Арьянам. Эран) в I тыс.до н.э.- I тыс.н.э. Общая характеристика мировоззрения. Культ Ахурамазды. Миссия Заратуштры. «Авеста» и «Зенд». Особенности ритуала: поклонение хаоме, огню, «башни молчания». Архитектура и пластические искусства (замок Касре Ширин, мавзолей Улджэйту, рельеф «Триумф Шапура» и др.). Знания и образование (богословская школа в Нисибине, медицинская Академия в Гундишапуре). Достижения в медицине (Ибн Сина, аль-Бируни). Персидская литература («Калила и Димна», «Варлаам и Иоасаф», «Синдбадова книга» и др.). Расцвет поэзии (Саади, Хафиз, Джами, Хайям, Фирдоуси).
Индийская культура
Индия (Бхарат) в середине I тыс. до н.э.-середине II тыс.н.э. Индуистская идеология и «путь бодхисатвы» Шакьямуни. «Жизнь Будды» Ашвагхоши. Сутры («Типитака», «Садхармапундарика», «Сукхавативьюха»). Культовая практика. Архитектура (чайтья, вихара, санхарама, чанди, шикхара, вимана) и скульптура (Шри-Натх-Джи, Чанди-Боробудур и др.). Литературно-поэтическое творчество («Махабхарата», «Рамаяна», «Бхагават-пурана», «Бхагават-гита»). Реформаторские идеи «бхакти» (Рамананд Чайтанья, Валлабхачарья). Пунаруттхан - индийское возрождение (Сур-Даса, Тулси-Дас).
Китайская культура
Китай (Хина и Китай) в конце I тыс. до н.э.- середина II тыс.н.э. Характерные черты китайского миросозерцания. Дао и принципы конфуцианства. Китайский буддизм; чань-буддизм. Основные технические достижения (изобретение фарфора, компаса, пороха, огнестрельного оружия, бумаги, книгопечатания, наборного шрифта). Градостроительство. Архитектура («Великая китайская стена» и др.). Знания: астрономия и летоисчисление (Шэнь Ко), ятрохимия и иглотерапия (Шао Юн), философия (5 мудрецов - Чжоу Дунь-и, Чжан Цзай, Чэн Хао, Чэн И, Чжу Си) история (Сыма Цянь, Оуян Сю, Сыма Гуан и др.). Энциклопедии («Тунчжи», «Тундянь»). «Сокровище библиотек». Поэзия (Хань Юй, Ли Бо, Ду Фу) и живопись (Хуэйцзун).
Японская культура
Япония (Ямато, Нихон) в I - середине II тыс.н.э. Главные принципы японской ментальности. «Путь богов» (синто) и «путь воина» (бусидо). Японский буддизм и дзэн. Ритуал, этикет. Возникновение слоговой азбуки. Становление японской письменности, литературы и поэзии (Сетоку, Митидзане и др.). Историческая память (миф о Ямато Такэру, «Кодзики», «Нихон Секи»). Своеобразие японской живописи. Архитектурно-ландшафтное искусство. Поэтика садов.
Арабская культура
Арабский мир в середине I-II тыс.н.э. Номадическая культура Аравии. Религиозное преобразование Мухаммеда. «Коран» и «Сунна». Складывание литературного арабского языка (ас-Сибавейхи, «Язык арабов» Ибн Мансура). «Дом мудрости» Харун ар-Рашида: переводческая школа. Расцвет арабской литературы («Тысяча и одна ночь», «Роман об Антаре») и поэзия (Фараздак, Ахталь, Абу-Нувас, Абу-аль-Атахия и др.). Историография (Табари, Иакуби, аль-Макризи, Ибн Халдун и др.). Философия (Ибн Туфейль, Ибн Рушд). Достижения в астрономии и алгебраических исчислениях (Ас-Суфий). Искусство врачевания (Ибн Баитар, Аз-Захрави, Ар-Рази). Новые архитектурные формы (Альгамбра, Альканзар, мечеть Эль-Асхар, мавзолей Каит-бея и др.).
Тюркская культура
Турция в конце I - II тыс.н.э. Политическая культура и военное искусство (Мехмед II Фатих). Достижения в технике (Урбан). Строительство, архитектурная школа Синана (дворец Топкапы, Эйюби Айсари-тюрбе, Селимийе-джами, медресе в Ускюдаре, бани Хасекки, Тирьяки-базар и др.). Турецкая литература (Пири Реис, Эвлия Челеби и др.).
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс по курсу «История мировой и отечественной...
Ббк дневного отделения специальности «История» по «Истории мировой и отечественной культуры» рекомендован кафедрой новой и новейшей...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс история отечественной культуры для специальности:...
К78 История отечественной культуры: учебно-методический комплекс / И. Е. Крапоткина. – Елабуга: Изд-во егпу, 2009. – 26 с

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной...
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 10. История мировой...
Целью изучения курса является формирование у студентов глубоких и всесторонних знаний об истории, сущности, содержании и тенденциях...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История мировой и отечественной культуры»
Формирование изоляционизма в сознании русских людей. Золотая Орда и православная церковь. Литературная деятельность Серапиона. Русская...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры стран и регионов»
Учебно-методический комплекс дисциплины История культуры стран и регионов Направление/ специальность — 031400. 62,культурология

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры стран и регионов»
Учебно-методический комплекс дисциплины История культуры стран и регионов Направление/ специальность — 031400. 62,культурология

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...

Учебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры» iconУчебно-методический комплекс дисциплины история литературы и культуры...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную