Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе»






Скачать 117.95 Kb.
НазваниеРабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе»
Дата публикации07.05.2015
Размер117.95 Kb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол № 1

от 30 августа 2012 года

Председатель педсовета

_____________ /Т.В. Пронякина/

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по элективному курсу

«Христианские сюжеты и образы в русской литературе» 

Ступень обучения: третья ступень среднего (полного) общего образования

Класс - 10 - 11 класс

Уровень - базовый

Учитель - Кирсанова Людмила Федоровна

Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы элективного курса для 10-11 классов А.В. Соколовой «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» 

(Литература. 10-11 классы:- сборник программ элективных курсов/ сост. Г.М. Вялкова. – Волгоград: Учитель, 2006. -135 с.).

Количество часов для изучения учебного материала приведено в соответствии с продолжительностью учебного года и программным материалом для учащихся 10 - 11 классов.

Пояснительная записка

Преподавание гуманитарных дисциплин в школе открывает возможности для знакомства с ключевыми текстами, составившими культуру человечества. Среди таких текстов на одном из первых мест стоит Библия. Знакомство с библией в школе должно интересовать нас с точки зрения литературоведческой и лингвистической, прежде всего потому, что это один из первых письменных текстов (переводных), представляющий «довольно экономный по объёму свод текстов, включающих разные жанры. Это сочинения, в которых представлен миф о происхождении вселенной и человека, этнологические сочинения, богословские, этико-юридические, историко-политические, гимнологические, биографические, биографические, любовный канон, притчи, профетологические и военно-исторические сочинения» (Рождественский Ю.В.). Вся мировая культура – музыка, живопись, литература, театр – пронизана мотивами Библии, в той или иной степени содержит её элементы. Без знаний библейских заповедей, сюжетов, выражений невозможно в полной мере приобщиться к культуре, созданной человечеством.
В школьном курсе русской литературы разговор о Библии ведется лишь с учениками среднего школьного возраста. Но 10 – 11-летний школьник не в состоянии оценить Библию как памятник литературы. Знакомство со Священным Писанием в школьном курсе никак не увязывается с произведениями русских писателей. Программы не предусматривают изучение влияния христианских идей, нравственного смысла христианства на формирование русской литературы, а уж тем более не задаются целью изучить воплощение христианских сюжетов и образов в творчестве русских писателей.
Для восполнение этого пробела считаю необходимым создание системы работы в этом направлении.
Предлагаемый элективный курс «Христианские мотивы в творчестве русских писателей» даёт возможность на качественно новом уровне обобщить изучаемый в старших классах материал, углубить представление учащихся о литературе.
Система занятий курса не ставит целью дать «обзор», а тем более исчерпывающее постижение Библии. Важно, чтобы на этих занятиях учащиеся почувствовали художественное совершенство и религиозно-гуманистическое, нравственное содержание величайшего памятника мировой культуры, ощутили своеобразие художественного языка Библии, смогли определить значение Библии в контексте мировой литературы.

Цель курса: ознакомить школьников с величайшим памятником культуры – Библией; показать влияние христианских идей, нравственного смысла христианства на формирование русской литературы, проследить, как воплотились в ней христианские сюжеты и образы; выяснить, какое влияние оказало христианское мировоззрение на становление творчества русских писателей, на поиски ими нравственного идеала, смысла жизни.
Обращаясь к изучению произведений с точки зрения использования в них христианских сюжетов и образов, решаем следующие задачи:

  • приобщение учащихся к духовному наследию народа;

  • воспитание любви и уважения к Родине, к своему народу, к его культуре,

традициям;

  • формирование у учащихся умения определить своё отношение к

прочитанному, к интерпретации канонического текста в творчестве того или иного писателя.

Для успешного усвоения курса «Христианские мотивы в творчестве русских писателей» учащимся необходимы следующие знания и умения:

  • когда произошло крещение Руси;

  • умение оценивать поступки героев, своих товарищей, свои поступки на фоне библейских историй;

  • умение анализировать.

Курс даёт возможность расширить литературный кругозор учащихся, на качественно новом уровне обобщить изучаемый в 9 – 11 классах материал, углубить представление ребят о русской классической литературе.
Оценка знаний и умений проводится на основе:

1) входящей проверочной работы (умение обобщать изучаемый материал);

2) работы учащихся на занятиях (владение грамотной и выразительной устной и письменной речью; чтение и понимание текстов художественных произведений; умение самостоятельно формулировать свои мысли, проблемные вопросы; способность к диалогу; использование теоретических знаний на практике);

3) результатов самостоятельных работ (умение анализировать художественное произведение с учётом его родо-жанровой специфики, осознавать личность автора и произведение в контексте культуры);

4) итоговых творческих работ (раскрытие темы, грамотность, оформление).

В результате усвоения программы курса обучающиеся должны:

Иметь представление:

1. О Библии как памятнике культуры и литературы.
2. О происхождении Библии.
3. О влиянии христианства на развитие европейской культуры.
4. О своеобразии культуры дохристианского периода.
5. О влиянии христианства на развитие литературы.

Знать:

6. Культуру и традиции своего народа.
7. Духовное наследие своего народа.
8. О влиянии библейских мотивов и образов на музыку, живопись, театр.

Уметь:

9. Определять своё отношение к прочитанному.
10. Интерпретировать канонический текст в творчестве того или иного
писателя.
11. Сопоставлять изучаемые произведения с библейскими историями.
12. Точно, грамотно и выразительно выражать свои мысли.
13. Строить логическое рассуждение.
14. Аргументировано высказывать свою точку зрения.
15. Анализировать произведение.
16. Делать сравнительный анализ произведений.
17. Самостоятельно формулировать проблемный вопрос.
18. Вести диалог.
19. Находить основания для сопоставления художественных произведений.
20. Обобщать изучаемый материал.

Владеть:

21. Анализом и сравнительным анализом художественных произведений с учётом их родо-жанровой специфики.

Основные понятия курса:

  1. Религия
    2. Библия
    3. Старый Завет
    4. Новый Завет
    5. Евангелие
    6. Псалом
    7. Молитва
    8. Священное Писание
    9. Пророк
    10. Бог
    11. Общечеловеческие идеалы
    12. Христианство
    13. Христианские идеи
    14. Судьба
    15. Гуманизм
    16. Нравственность
    17. Нравственные заповеди



Содержание программы
10 класс

Христианские сюжеты и образы в истории литературы

второй половины 19 века



Тематика

К-во нед. часов

34 ч.

К-во нед. часов 17 ч.

1. Два типа отношения к Богу в драме А.Н.Островского «Гроза». Тема греха в «Грозе», её решение в образах представителей « тёмного царства» и Катерины.

5

3

2. Переплетение исторической и евангельской реальности в произведениях Н.А.Некрасова.
Образ раскаявшегося грешника в стихотворении «Влас». Христианский подтекст поэмы «Кому на Руси жить хорошо»: функции образа Матрёны Тимофеевны; христианизирование изображения демократических идей
в образах Савелия, Кропильникова, Кудеяра, Гриши Добросклонова; роль «странников и богомольцев» в художественном мире поэмы.

6

3

3. Влияние христианских сюжетов и образов на становление творчества М.Е.Салтыкова – Щедрина.
Вечные темы и сюжеты в сказках М.Е.Салтыкова – Щедрина. Приближение творчества писателя к современному читателю через библейские сюжеты и образы.

2

1

4. Христианская символика романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Христианская концепция романа. Душа Раскольникова – «поле битвы» Бога с дъяволом. Эволюция Раскольникова в сторону Сониной веры – путь к очищению героя. Этическое и эстетическое значение евангельского сюжета о воскрешении Лазаря для понимания романа.

8

4

5. Выражение христианских воззрений Л.Н.Толстого в романе «Война и мир». Логика развития истории в романе. Христианский аспект духовных исканий П.Безухова и А.Болконского. Слияние «общей жизни» с «внутренним человеком» - доминанта христианского и эстетического идеала писателя. Значение образа П.Каратаева.

8

4

6. Христианский подтекст произведений А.П.Чехова.
Евангельская основа рассказа «Студент». Роль образа дъявола в символической конструкции «Дуэли». Христианский подтекст рассказа «Ионыч». Чеховский идеал гармонии человека и мира сквозь призму христианской системы ценностей.

5

2

Итого:

34

17

Содержание программы
11 класс

Переосмысление христианских сюжетов и образов

в русской литературе «серебряного века»



Тематика

К-во нед. часов

34 ч.

К-во нед. часов 17 ч.

1. Христианские образы в художественной системе русского символизма. Христианская концепция земной жизни в стихотворениях В.С.Соловьёва. Своеобразие христианских идей в поэзии З.Н.Гиппиус. «Мир ангельских 
видений и дьявольского шабаша» в романе В.Я.Брюсова «Огненный ангел». Поэтика смерти в художественной системе Ф.К.Сологуба, её связь с  христианской символикой.

3

2

2. Ветхозаветные и новозаветные параллели в творчестве Л.Н.Андреева. Обращение к сюжетам Ветхого и Нового Заветов в «Жизни Василия Фивейского», «Елизаре», «Иуде из Искариота». Специфика образа дъявола в пьесе «Анатэма».

2

1

3. Роль христианского подтекста в раскрытии темы любви у А.И.Куприна. Сюжетная и стилевая основа повести «Суламифь». Образы Соломона и Суламифи. Библейская лексика. «Гранатовый браслет» - «молитва» о любви.

2

1

4. Христианские архетипы в произведениях М.Горького. Функция библейских образов в сказке «Девушка и смерть». Христианский
подтекст образов Ларры и Данко в рассказе «Старуха Изергиль». Христианские мотивы в образа Луки (пьеса «На дне»). Архетип Богоматери в романе «Мать».

3

1

5. Специфика религиозных мотивов в поэзии И.А.Бунина. Христианские мифы в стихотворениях «Из Апокалипсиса», «День гнева»,
«Сын человеческий». Образы Сатаны и Каина в бунинской интерпретации.

2

1

6. Христианские образы в поэзии Н.С.Гумилёва. Образ Адама в свете эстетических концепций акмеистов. Особенности образов Христа, Люцифера, своеобразие библейского мотива рая в поэзии Н.С.Гумилёва («Ворота рая», «Две розы», «Рай»).

2

1

7. Евангельская символика поэмы А.А.Блока «Двенадцать». Христианская модель мира в поэме. Символика цвета, названия и композиции. Образы апостолов – красногвардейцев. Образ Христа.

2

1

8. Переосмысливание христианских идей в поэзии В.В.Маяковского.
Соотношение человека и Бога в поэме «Человек», стихотворении «Послушайте!». Христианская модель мира в стихотворении «Адище города».

2

1

9. Революция и бесовство в творчестве М.А.Волошина. Христианские мотивы в «Путях Каина».Осмысление революции как евангельского «конца мира» в сборнике «Демоны глухонемые».

2

1

10. Христианское мироощущение в поэзии В.Ф.Ходасевича. Евангельские параллели в стихотворениях «Слёзы Рахили», «Путём зерна». Поэтические размышления В.Ф.Ходасевича о Боге и о душе в контексте христианского миропонимания.

2

1

11. «Народное христианство» новокрестьянских поэтов. Уникальность христианской модели мира в творчестве Н.А.Клюева. Клюевская демонология в художественном осмыслении социальных событий (цикл «Разруха»). Образ православной Руси в «Пришествии», «Преображении», «Иорданской голубице» С.А.Есенина. Сплав языческих представлений и «псевдохристианской терминологии» в художественной системе С.А.Есенина.

2

1

12. Библейские образы в поэзии А.А.Ахматовой. Художественные особенности «Библейских стихов». Осмысление женской судьбы через ветхозаветные образы Рахили, Мелхолы, Лотовой жены

2

1

13. Христианские образы в лирической системе М.И.Цветаевой. Тема «греховности» в поэзии М.И.Цветаевой. Значение образа Магдалины для самораскрытия лирической героини. Образ Георгия – Победоносца в русской православной традиции, своеобычность этого образа в трактовке М.Цветаевой («Георгий – Победоносец»).

2

1

14. Обращение к русской православной культуре в творчестве Б.К.Зайцева.
Переосмысливание житийного жанра в «Преподобном Сергии Радонежском». Образ православного святого как нравственный идеал писателя.

2

1

15. Многообразие христианских мотивов в поэзии В.В.Набокова. Христианский контекст в изображении России («Видение», «Молитва»). Соотношение образов человека и ангела в поэтической системе В.В.Набокова.

2

1

16.Заключение
Христианские образы в мировой культуре. Иисус Христос. Богоматерь. Иуда. Сатана. Библейские и евангельские образы в музыке, живописи, скульптуре и кино 20 века.

2

1

Итого:

34

17

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа среднего общего образования по элективному курсу...
Рабочая программа элективного курса по литературе для 11 класса составлена на основе авторской программы (Автор-составитель Н. В....

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа по элективному курсу «Немецкая литература»
Составители программы — Дворжецкая Лариса Владимировна и Макарова Наталья Ивановна

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconФункции литературно-мифологической образности в прозе л. Петрушевской...
Литературно-мифологические сюжеты и образы в русской прозе 1920-х гг

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconПрограмма вступительного экзамена по истории русской литературы в...
Программа вступительного экзамена по истории русской литературы в магистратуру филологического факультета

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» icon1. Имя, образ, судьба – женские образы в пьесах А. Н. Островского по
Как исполняются христианские заповеди в городе Калинове? (по пьесе А. Н. Островского «Гроза»)

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа Скурятиной Ольги Васильевны I квалификационная...
Рассмотрение языка как материала словесности и произведения как явления искусства слова и есть специфический предмет изучения на...

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа по русской литературе по учебному курсу «Русская литература» 8 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Казакларская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа по русской литературе по учебному курсу «Русская литература» 6 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Казакларская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа по русской литературе по учебному курсу «Русская литература» 6 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казакларская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...

Рабочая программа по элективному курсу «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» iconРабочая программа по русской литературе по учебному курсу «Русская литература» 6 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казакларская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную