Работу Лунев Андрей, 9б кл Андронова Ирина Владиленовна, учитель информатики
Скачать 423.87 Kb.
|
 ХVI школьная научная конференция Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №74 имени Ю.А. Гагарина Работу выполнил: Лунев Андрей, 9б кл Руководитель: Андронова Ирина Владиленовна, учитель информатики Ярославль 2013 Содержание
ВведениеПочему я выбрал именно эту тему для своего исследовательского проекта? А все потому, что эта тема на сегодняшний день становиться очень актуальна. Ведь, почти каждый из нас пользуется всемирной паутиной. Но многие и не знают, как происходит этот процесс, от чего он зависит, и с помощью чего мы пользуемся интернетом. А на самом деле, во всем этом участвуют и помогают нам интернет браузеры. И вот именно о них я и хочу вам рассказать. Задачи
ОпределениеКонечно же, чтобы сравнить различные браузеры, нужно определить, что же это такое. Веб-обозрева́тель, обозрева́тель, бра́узер — программное обеспечение для просмотра веб-сайтов, то есть для запроса веб-страниц (преимущественно из Сети), их обработки, вывода и перехода от одной страницы к другой. Браузеры постоянно развивались со времени зарождения Всемирной паутины и с её ростом становились всё более востребованными программами. Ныне браузер — комплексное приложение для обработки и вывода разных составляющих веб-страницы и для предоставления интерфейса между веб-сайтом и его посетителем. Практически все популярные браузеры распространяются бесплатно или «в комплекте» с другими приложениями: Internet Explorer (совместно с Microsoft Windows),Mozilla Firefox (бесплатно, свободное ПО, совместно с многими дистрибутивами Linux, например, Ubuntu), Safari (совместно с Mac OS X и бесплатно для Microsoft Windows), Google Chrome (бесплатно), Opera (бесплатно, начиная с версии 8.5). И так мы определили, что Браузер, веб-обозреватель или интернет-обозреватель – это программное обеспечение, которое позволяет посетителю интернета просматривать содержимое любого веб-сайта. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Авторы: Затепякина Елена Леонидовна, учитель истории, Бродская Ирина Константиновна, учитель истории, Долгова Ирина Николаевна, учитель... |  | В фильме снимались: Владимир Легин, Алексей Череватенко, Владимир Белай, Иван Авраменко, Ирина Сытникова, Андрей Духин, Евгений Пронин,... |
| Кережина М. А. зам директора по вр, Матвеев А. В.– учитель истории, Сподобаев А. В. – учитель истории, Белова М. А. – учитель информатики,... | | Дедюрина ирина Ивановна. Функции медицинских сестёр выполняли женщины активисты, которых Ирина Ивановна обучала приемам оказания... |
| Кроме того, альтернативные методы и приёмы помогают организовать работу в данном направлении интереснее и разнообразнее. Таким образом,... | | Авторы проекта: Морозова Валерия, Квашнина Ирина, Лоренц Максим, Меркулов Андрей, Надёжкин Дмитрий, Паршуков Даниил, Трофименков... |
| От него требуются как хорошо развитые специализированные функции, так и умения проектировать, принимать самостоятельные решения и... | | Авторы урока: Пищенко Людмила Васильевна – учитель литературы (pich59@inbox ru); Крутоверцева Алла Владимировна – учитель информатики... |
| Учитель – это одна из древнейших профессий, которая всегда была нужна обществу. Я вкладываю в понятие «Учитель» не только смысл «человеке,... | | Тонких Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы, сошуип №72, г. Омск |