Много тональный автомат звуковых эффектов






Скачать 50.85 Kb.
НазваниеМного тональный автомат звуковых эффектов
Дата публикации10.05.2015
Размер50.85 Kb.
ТипДокументы
l.120-bal.ru > Документы > Документы



Много тональный автомат звуковых эффектов

Содержание


Глава №1. Конструкции «старта» ……………………………..3

Глава №2. Много тональный автомат звуковых эффектов …..4

Глава №3. План исследования на полгода. …………………...7

Литература. …………………………………………………………….8

Глава №1. Конструкции «старта».

Цель работы - Провести исследование, о возможности построения автомата звуковых эффектов, содержащего как можно меньше радиодеталей, а, следовательно, простого в изготовлении и настройке устройства, доступного для повторения, даже самому начинающему радиолюбителю.

Актуальность работы - определена Государственной программой «Новая школа» в рамках определена законом РФ «Об образовании».

Стремление учащихся к техническому творчеству развивается в результате целенаправленной работы с ними. Речь идёт, прежде всего, о формировании у учащихся конструкторского и технологического мышления. В педагогической науке высказывается мнение о том, что процесс технического творчества включает три вида конструирования: умственное, графическое и предметно-манипулятивное (или наглядно-действенное). Надо помогать овладеть ими.

Важный шаг к этому – продуманная подготовка тематики, которая предлагается для определения школьниками направления своих занятий техническим творчеством. После того как каждый из них с учётом возможностей выбрал подходящую тему, согласовал её с руководителем и определил примерный срок выполнения, составляется общий план работы. Любая конструкторско-изобретательская задача является для того, кто её решает, проблемной. Как научить школьников решать такого рода задачи? Каковы основные компоненты данного процесса. Их удобнее всего классифицировать соответственно основным этапам решения:

1) усмотрение самой задачи;

2) анализ и формулирование сути задачи;

3) психологическая подготовка к поиску ответа;

4) рождение рабочей гипотезы;

5) проверка выдвинутой гипотезы и внесение необходимых исправлений,

6) графическое оформление разработанного проекта.

Не все указанные этапы обязательно имеют место в каждом случае решения конструкторско-изобретательской задачи, но и те, что входят в этот процесс, не всегда присутствуют в нём именно в такой последовательности. Тем не менее, приведённая схема соответствует общему направления творческого процесса. Конечно, выбор тематики для технического творчества учащихся во многом обусловливается характером тех изделий, которые они изготавливают, а также их возраста и имеющихся практических навыков.

Глава №2. Много тональный автомат звуковых эффектов.

При изготовлении простейших электронных игрушек часто возникает необходимость оснастить их звуковыми автоматами имитирующих звучание сирены, крика птиц, шум природы…. Все эти автоматы содержат один или два тональных генератора управляемые одним или несколькими мультивибраторами и имеют схожую по своей структуре блок - схему:



Изготовление даже самого простого автомата – двух тональной сирены, требует применение четырех транзисторов, а введение световой индикации работы ещё более усложняет устройство. Таким образом, мы имеем дилемму: у тех самых начинающих радиолюбителей (десять - одиннадцать лет), для кого эти устройства предназначены, изготовление и отладка подобных автоматов вызывает значительные трудности, а, следовательно, и потерю времени, денег и, что самое главное - потерю интереса! Более опытные радиолюбители, с высоты своего опыта, относятся скептически к подобным конструкциям, называя их «пищалками» и «мигалками», забывая, что сами когда-то резистор с транзистором путали. Всё это и побудило к созданию такого автомата звуковых эффектов, изготовление которого не вызовет затруднение у самых начинающих и будет информативно для более опытных радиолюбителей. Устройство не должно быть критично к применяемым деталям и, в тоже время, быть максимально простым, оставляя поле деятельности для творчества.

Генератор тона, это преобразователь напряжение - частота, имеет различные схемотехнические решения, но ориентируя устройство для повторения юными начинающими радиолюбителями, оптимальным следует признать, выполнение его на биполярных транзисторах с RC время задающей цепочкой. Анализ существующих схем показал, что наиболее подходящая для озвученных целей является схема на составном транзисторе n-p-n и p-n-p структур.



Излучаемая частота такого генератора зависит, в основном, от параметров цепочки Cx – Rx, а так же от напряжения питания схемы. Таким образом, управляя величиной Rx, а, следовательно, электрическим потенциалом на базе транзистора VT1, можно управлять и частотой звучания. Изменять напряжение на базе транзистора VT1 удобно с помощью мигающих светодиодов, если включить их согласно схеме:



Здесь и далее мигающие светодиоды будут рассматриваться без учета их внутренней структуры (как «чёрный ящик») и рекомендованных режимов работы. Принцип работы этой схемы основан на том, что сопротивление открытого светодиода (он светится) много меньше, чем сопротивление закрытого (он погашен). Разброс электрических параметров мигающих светодиодов, даже одной партии, очень велик, поэтому вспыхивать светодиоды будут в разные периоды времени. Вследствие чего на базе транзистора VT1 возникнут случайные импульсы не определённой амплитуды. Подбирая параметры цепочки Rx, Rx1, Rx2, Rx3 и Cx, а так же светодиоды и их количество, можно легко и оперативно изменять звучание автомата, от двух тональной серены (задействован один светодиод), до имитации пения соловья (задействованы три светодиода с ответствующими цепями коррекции). Таким образом, рассматриваемый автомат звуковых эффектов способен обеспечивать широкий диапазон звучания и имеет световую индикацию своей работы.





Глава №3. Результаты исследования и план работы на полгода.

В результате моей исследовательской и конструкторской деятельности был разработан и изготовлен много тональный автомат звуковых эффектов доступный для самостоятельного повторения юными начинающими радиолюбителями.

План работы на полгода.

Разработка электронных игрушек для детей младшего школьного возраста на базе много тонального автомата звуковых эффектов.

Литература:



  1. Радио 2011 номер 1 А. Лечкин Конструкции на основе мигающих светодиодов. стр.47.

  2. Богатырев А.Н. Радиоэлектроника, автоматика и элементы ЭВМ: Учеб. Пособие для 8-9 кл. Сред. Шк. – М.: Просвещение, 1990 – 175с. ISBN 5-09-002651-3.

  3. Иванов Б.С. Энциклопедия начинающего радиолюбителя: Описание практических конструкций. _ М.: Патриот, 1992, 416 с., ил.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Много тональный автомат звуковых эффектов iconПрограмма междисциплинарного итогового государственного экзамена...
Автоматы. Дискретный конченый автомат. Автоматы Мили и Мура. Абстрактный синтез. Эквивалентные автоматы и минимизация автоматов

Много тональный автомат звуковых эффектов iconМирошников Александр Борисович изучение эффектов влияния физических...
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физическая культура, курортология и физиотерапия

Много тональный автомат звуковых эффектов iconЭкспериментальные методы в современной акустике
«Статистический» и модовый методы описания звуковых полей в помещениях. Основные акустические характеристики помещений. Критерии...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconОздоровление с помощью звуковых образов
Давно известно благотворное влияние музыкально-акустическими звуками на различные организмы, в том числе и человека, в результате...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconВлияние социальных связей студента на выбор специализации
Взаимные дружеские связи оказывают более значимое влияние на выбор, чем невзаимные связи. Полученные результаты позволяют лучше понять...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconВиртуализированные измерительные приборы для образования и научных исследований
В то же время технические возможности современных звуковых карт эвм, особенно портативных пк, позволяют использовать их как маломощные,...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconМетодика Глена Домана о методике Глена Домана слышали многие, у нее...
О методике Глена Домана слышали многие, у нее много последователей по всему миру, но так же много оппонентов

Много тональный автомат звуковых эффектов iconИсследовательская работа по теме: «Кора берёзы береста»
Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. О березе сложено много песен,...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности 25. 00....
Солнца, климатология, распространение электромагнитных и звуковых волн, физика тропосферы, средней и верхней атмосферы, основы теории...

Много тональный автомат звуковых эффектов iconИсследования
Отчего же зависит успеваемость в старших классах? Пословица гласит: «Чтение – вот лучшее учение». А ещё – «кто много читает, тот...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную