Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года






НазваниеПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года
страница1/3
Дата публикации15.05.2015
Размер0.64 Mb.
ТипПубличный отчет
l.120-bal.ru > Документы > Публичный отчет
  1   2   3
Публичный отчет

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района РТ
по итогам 2013-2014 учебного года
Публичный отчет МБОУ СОШ №2 Менделеевского муниципального района РТ содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения.
Информационная справка о школе
Школа функционирует на основе Лицензии _________________________, Устава школы, в __________________ году ОУ прошло государственную аккредитацию.

Проектная мощность школы ____________ человек.

В 2013-2014 учебном году в школе обучалось 156 учащихся, средняя наполняемость классов – 16 человек. В этом учебном году в нашей школе будет обучаться ________ человек, 11 класс-комплектов, в 1-ый класс пришли ________ первоклассников, в 10-м класс - _________ учащихся.
Учебный план на 2014-2015 учебный год МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района РТ разработан на основе:

- письма МОиН РТ от 23.06.2012г. № 7699/12 «Об учебных планах для I – IX классов школ Республики Татарстан, реализующих основные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования»;

- приказа МОиН РТ от 09.07.2012г. № 4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;

- приказа МОиН РТ от 10.07.2012г. № 4165/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования».

Учебный план для начального общего образования

В 2014-2015 учебном году 1-4 классы будут обучаться по ФГОС НОО. Учебный план для 1-4-х классов составлен на основе базисного учебного плана начального общего образования (Модель 1). Учебный план для 1-4-х классов состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. В 1-м классе часть, формируемая участниками образовательного процесса, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями отсутствует. Во 2-3-х классах часть, формируемая участниками образовательного процесса, составляет 1 час в неделю и предусматривает увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части.

Обучение в 1-м классе организовано в первую смену, максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. Продолжительность учебного года в 1-м классе – 33 недели. В течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Максимально допустимая недельная нагрузка - 21 час. Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки для обучающихся 1-го класса не превышает 4 урока и один день – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение в 1-м классе осуществляется

- с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый);

- во втором полугодии (январь-май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

После 3-го урока предусмотрена динамическая пауза. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Обучение во 2-4-х классах организовано в первую смену, максимальная продолжительность учебной недели составляет 6 дней. Продолжительность учебного года во 2-4-х классах – 35 недель. Максимально допустимая недельная нагрузка - 26 часов.

В соответствии с требованиями Стандарта в 1-4-х классах организуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности – спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно-полезная деятельность, проектная деятельность. Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, сформированы с учетом пожеланий обучающихся и их родителей и реализуется посредством различных форм организации, таких, как секции, кружки, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и т.д. Школа предоставляет обучающимся широкий спектр занятий, направленных на их развитие.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается во 2-4-х клас­сах в количестве 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, обще­ство)» изучается с 1-го по 4-ый классы по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополни­тельно введены развивающие модули и разделы социально-гума­нитарной направленности, а также элементы основ безопасности жиз­недеятельности.

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики», утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 года №84-р, изучается в 4-м классе в объеме 1 часа в неделю. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3-4-х классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

На преподавание предмета «Русский язык» отведено 102 часов на уровне начального общего и 175 часов на уровне основного общего образования за счет часов компонента образовательного учреждения (Приложение к приказу МОиН РТ № 3934/11 от 2.08.2011 года).

Часы компонента образовательного учреждения в 2-3-м классах (1 час в неделю) используются на изучение русского языка, так как срезы знаний по предмету показали недостаточный уровень грамотности и развития письменной речи.

Учебный план для основного общего образования

Учебный план для 5-9-х классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных недель в год. В 5-9-х классах – 6-дневная учебная неделя. Уровень недельной нагрузки в 5-9-х классах не превышает максимально допустимое число часов в неделю: 5 класс – 32 часа, 6 класс –33 часа, 7 класс – 35 часа, 8-9 классы – 36 часов.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается в 5-9-х классах – по 3 часа в неделю.

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается с 8-го класса – как самостоятельный учебный предмет в объеме 1 час в неделю, в 9-м классе – 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» изучается в 6-9-х классах. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

Учебный предмет «География» в 6 классе преподается в объеме 1 час в неделю.

Учебный предмет «Биология» в 6 классе преподается в объеме 1 час в неделю.

Учебный предмет «Искусство» изучается в 1-9-х классах. В соответствии с примерными программами и федеральным базисным учебным планом на изучение предмета «Искусство» отводится 270 часов на уровне начального общего и 280 часов на уровне основного общего образования. В 1-7-х классах данный предмет представлен двумя образовательными компонентами «Изобразительное искусство (ИЗО)» (1 час в неделю) и «Музыкальное искусство (Музыка)» (1 час в неделю). В 8-9-х классах преподается интегрированный курс «Искусство (Музыка и ИЗО)». Примерные программы интегрированного учебного предмета «Искусство (Музыка и ИЗО)» рассчитаны на 1 час в неделю. Рабочие программы интегрированного учебного предмета «Искусство (Музыка и ИЗО)» для 8-9-х классов составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по предмету «Искусство» для 8-9-х классов.

На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне основного общего образования отведен 1 час в неделю в 8 классе.

Учебный предмет «Физическая культура» преподается в 1-9-х классах в объеме 3 часа в неделю.

На преподавание предмета «Русский язык» отведено 102 часов на уровне начального общего и 175 часов на уровне основного общего образования за счет часов компонента образовательного учреждения (Приложение к приказу МОиН РТ № 3934/11 от 2.08.2011 года).

Часы компонента образовательного учреждения в 5-9-х классах используются:

- на изучение русского языка (в 5-м классе – 2 часа, в 6-м классе – 2 часа, в 7-м классе – 1 час);

- на изучение математики (в 5-м классе – 1 час, в 6-м классе – 1 час).

Часы компонента образовательного учреждения в 9-м классе (2 часа в неделю, 70 часов) используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся. Результаты опроса (анкетирование) обучающихся показали необходимость введения дополнительных часов на изучение предметов «Русский язык» и «Математика» с целью углубленного изучения данных курсов и подготовки к выпускным экзаменам (ОГЭ).

Список программ курсов по выбору (9 класс) на 2014-2015 учебный год.




Название курса

Предмет

Количество часов

1

Занимательные задачи по математике

Математика

35 часов

2

Анализ художественного текста

Русский язык

35 часов


Учебный план для среднего общего образования

На уровне среднего общего образования развивается интерес к познанию и творческих способностей обучающегося, формируются навыки самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Обучение в 10-11-х классах организовано по учебному плану универсального обучения.

Компонент образовательного учреждения наполнен элективными учебными предметами, практикумами, проектной и исследовательской деятельностью, направленными на развитие содержания базовых учебных предметов, получение дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена, удовлетворение познавательных интересов в разных областях деятельности человека. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для увеличения количества часов преподавания учебных предметов и элективных курсов.

Часы компонента образовательного учреждения в 10-11-х классах используются следующим образом.

На изучение русского языка в 10-м классе выделено дополнительно 2 часа в неделю на практикум (элективный курс «Речеведение») с целью более качественной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

На изучение русского языка в 11-м классе выделено дополнительно 2 часа в неделю на практикум (элективный курс «Обучение сочинению-рассуждению») с целью более качественной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Предмет «Математика» в 10-м классе изучается в объеме 5 часов в неделю. Увеличение количества часов произошло за счет компонента образовательного учреждения. Также на изучение математики в 10-м классе выделено дополнительно 1 час в неделю на практикум (элективный курс «Решение текстовых задач») с целью более качественной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и подготовки выпускника к обучению в вузе.

Предмет «Математика» в 11-м классе изучается в объеме 5 часов в неделю. Увеличение количества часов произошло за счет компонента образовательного учреждения. Также на изучение математики в 11-м классе выделено дополнительно 1 час в неделю на практикум (элективный курс «Технология решения геометрических задач из заданий ЕГЭ») с целью более качественной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и подготовки выпускника к обучению в вузе.

На предмет «Химия» для организации проектной и исследовательской деятельности (на элективный курс «Генетическая связь органических соединений») выделено дополнительно 1 час и составляет 2 часа в неделю.

На предмет «Биология» для организации проектной и исследовательской деятельности (на элективный курс «Многообразие живых организмов») выделено дополнительно 1 час и составляет 2 часа в неделю.

На предметы «Информатика и ИКТ» для организации проектной и исследовательской деятельности (на элективный курс) выделено дополнительно 1 час и составляет 2 часа в неделю.

Введен как самостоятельный учебный предмет «Право» - 1 час в неделю.

На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в неделю.

Количество часов по предметам в учебном плане соответствует количеству часов предусмотренных программами. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 – дневной рабочей неделе соблюдается.

Методическая работа
Методическая работа в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс.

Методическая работа в школе была направлена на реализацию следующих задач:

- продолжить работу по повышению качества обучения. Не допустить снижение качества обучения ниже районного уровня;

- продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости;

- продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся;

- продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах;

- продолжить работу по созданию и внедрению элективных, предпрофильных курсов для развития склонностей и способностей учащихся;

- продолжить работу по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ;

- активное использование в процессе обучения и в воспитательной работе метода проектов, информационно-коммуникационных образовательных технологий, цифровых образовательных ресурсов, Интернет-технологий;

- продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Основными направлениями в работе школы являются патриотическое, духовно-нравственное, физическое и экологическое воспитание школьников, ведется краеведческая работа, реализуются районные программы по профилактике правонарушений и наркомании, программа развития детского движения, целевые Программы «Развитие национального образования», «Русский язык в Татарстане», «Одаренные дети».

Школьная программа "Одаренные дети" работает в рамках целевой комплексной программы "Одаренные дети" муниципального учреждения «Управление образования Менделеевского муниципального района». Это программа поддержки и развития способных, талантливых детей. Школьная программа «Одаренные дети» реализуется по следующим направлениям:

- конкурсное движение;

- конференции учащихся различного уровня;

- олимпиадное движение;

- участие в фестивалях детского творчества;

- спортивные мероприятия.

2013-2014 учебный год был насыщенным и ярким. Учащиеся школы принимали активное участие и занимали призовые места в конференциях, конкурсах, олимпиадах, смотрах, спортивных состязаниях различного уровней. На базе школы проводились совещания, методические семинары, районные конкурсы, прошла школьная конференция учащихся.

В течение учебного года учащиеся 1-11-х классов принимали активное участие в конкурсах, олимпиадах и конференциях различного уровня, получали дипломы и сертификаты.

В феврале месяце 2014 года ГАОУ ВПО «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» для церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Лучшая работа по исследованию наследия Р.Фахреддина, выдающегося татарского просветителя» пригласил учащихся 11-го класса Созонова Дениса и Бекбутаева Рузаля, учитель Мусина Г.Ф.

В 6 Всероссийской научно-практической конференции «Родной край: история и современность» в г.Елабуга приняли участие учащиеся 9-го класса Гришина Р., Константинова С., учитель Бондарева Г.Я., февраль, 2014 года. Девочки были удостоены сертификатов и дипломов.

Менделеевский район представляли на заключительном этапе 12 межрегиональных юношеских научно-исследовательских чтений имени Каюма Насыйри наши ученики 9 класса, победители муниципального этапа данного конкурса, – Константинова София (диплом 2 степени) и Абубакирова Наиля (диплом за участие). Они удостоены дипломов МОиН РТ. Учитель Бондарева Г.Я., Гимазетдинова И.Н.

На заключительный этап 18 республиканского конкурса «Юный программист» в г.Казань приглашена Гришина Регина, 9 класс. Гришина Регина стала победителем районного этапа Республиканского конкурса «Юный программист» в номинации «Компьютерный дизайн», учитель Гимазетдинов М.А.

В международном конкурсе детских талантов и мастерства «Радуга» дипломом лауреата награждена Бекбутаева Ксения, 3 класс; дипломом победителя за 3 место награждена Семенова Арина, 3 класс; диплом за хорошую работу награждена Кормильцева Дарья, 3 класс. Учитель Фадеева О.А.

Учащиеся нашей школы участвуют и в предметных олимпиадах муниципального этапа.




предмет

уровень

ФИ участника

ФИО учителя

1.

Физическая культура

призер

Никифорова Мария, 7 класс

Романюк Галина Александровна

2.

математика

победитель

Никифорова Мария, 7 класс

Адиева Ирина Шагитовна

3.

обществознание

победитель

Никифорова Мария, 7 класс

Бондарева Галюза Явдатовна

4.

право

победитель

Гайфуллина Алина, 9 класс

Бондарева Галюза Явдатовна

5.

литература

победитель

Гришина Регина, 9 класс

Гимазетдинова Ильсияр Назыхаровна


Гайфуллина Алина и Гришина Регина стали участниками регионального этапа предметных олимпиад


Всероссийская олимпиада школьников по литературе

Региональный этап

Свидетельство об участии МОиН РТ, Гришина Регина, 9 класс, учитель Гимазетдинова И.Н.

Всероссийская олимпиада школьников по праву

Региональный этап

Свидетельство об участии МОиН РТ, Гайфуллина Алина, 9 класс, учитель Бондарева Г.Я.


Принимали участие и во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку.

Не остаются без внимания и конкурсы муниципального, районного. Их очень много, есть и призовые места, и просто участие. (Приложение №1)

Остановимся и на спортивных достижениях наших учеников. Школа принимает активное участие во всех спортивных мероприятиях и соревнованиях города и района.
Реализация мероприятий в рамках программы «Образование и здоровье»


п/п



Мероприятие

Сроки

реализации

Результат

1.

Общешкольное мероприятие «День здоровья»

6.09.2013

участие

2.

Кросс Татарстана

22.09.13г.

2 место – Мустаева Н., 8 класс

3.

7 Чемпионат Школьной Баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ»

октябрь

3 место – девочки,

участие – мальчики

4.

Всероссийская олимпиада школьников по физ.культуре среди уч-ся 7-11 классов. Муниципальный этап

ноябрь

2 место – Никифорова Мария, 7 класс;

3 место – Волков Роман, 7 класс

5.

1Школьная спартакиада учащихся среди 6-8 классов

декабрь,

январь 2014 года

2 место – волейбол

3 место – коньки

2 место – банбинтон

3 место – командное

6.

Конкурс на лучшую физическую подготовку среди 9-10 классов

Январь 2014 года

1место – Волков Роман, 7 класс;

2 место – Ермакова Лидия, 10 класс;

3 место – Волков Роман, 7 класс;

7.

Лыжня Татарстана

февраль 2014 года

участие

8

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре

октябрь 2013 года

2 место – Никифорова Мария, 7 класс

9

Легкоатлетическая эстафета на приз Героя Советского Союза В.Белоусова,

приуроченной к 69-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г

8 мая 2014

участие


В этом большая работа учителя физической культуры Романюк Г.А.
Реализации Программы «Развитие национального образования»

В школе татарский язык и татарская литература преподается на основании базисного учебного плана с 1 по 11 классы. В соответствии с реализацией Программы «Развития национального образования в учреждениях образования Менделеевского муниципального района на 2014-2020 годы», в связи с юбилейными датами в 2013, 2014 годах течение 2013-2014 учебного года на 03.03.2014 год в школе велась работа по следующим направлениям.




Мероприятия

Сроки реализации

1

Районное мероприятие, посвященное 70-летию со дня рождения татарского народного поэта Равиля Файзуллина, в рамках РМО учителей татарского языка и литературы

ноябрь, на базе МБОУ СОШ №2

2

Участие в районном мероприятии, посвященном 105-летию со дня рождения татарского писателя Абдуллы Алиша

Ноябрь, на базе МБОУ СОШ №7

3

Проведение и участие в школьном, муниципальном этапе предметных олимпиад по татарскому языку и литературе

декабрь

4

Участие в 12 межрегиональных юношеских научно-исследовательских чтений имени Каюма Насыйри

январь

5

Проведение в школе декады, посвященной Дню родных языков (по отдельному плану)

февраль

6

Подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников 9-го класса, проведение пробного экзамена по татарскому языку

февраль, на базе МБОУ СОШ №2

7

Участие во Всероссийском конкурсе «Лучшая работа по исследованию наследия Ризаэддина Фахреддина»

февраль 2014 года, учащиеся 11-го класса, учитель Мусина Г.Ф.

8

тестирование по татарскому языку учащихся 9-го класса

29 апреля


В рамках национального образования и воспитания в течение учебного года учащиеся принимали участие и в, и в олимпиадах по татарскому языку и литературе. Хадиева Ильзира, 10 класс, стала лауреатом 3 степени в районном конкурсе татарской песни «Сандугач-2014» (учитель Мингалиева Н.А.). Приняли активное участие в празднике, посвященном Дню родного языка, 128-летию со дня рождения Г.Тукая, Сафина Ангелина, 6 класс, Япаева Ксения, 2 класс. Ранее было сказано, что учащиеся 11-го класса стали участниками и победителями Всероссийского конкурса. В этом огромная заслуга учителей татарского языка и литературы Мингалиевой Н.А., Мусиной Г.Ф.
Активно реализуется школьная программа «Экологическое воспитание и образование школьников». Это и мероприятия в рамках Всероссийской акции «Единый экологический урок», и посадка деревьев, и оформление пришкольных клумб. Учащиеся 6 и 7-го классов приняли участие во Всероссийском дне наблюдения птиц и были награждены Дипломами участника Министерства природных ресурсов и экологии РФ, ФГБУ «Национальный парк «Нижняя Кама». Учащиеся 7-го класса были участниками 16 районной научно-практической экологической конференции школьников (результат - Диплом за 2 место). Учащиеся 7-8-х классов приняли участие в работе муниципального экологического форума «Кама-колыбель моя» и заняли 1 и 2 места.

Данная программа реализуется при участии учителя биологии и химии Зариповой С.М.

Реализация мероприятий Года математики



Мероприятие

Сроки проведения

Результат

1

Рассмотрение и утверждение школьного Плана Года математики

Январь 2014

Приказ, план прилагается

2

Участие обучающихся в школьном, муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников по математике для 4-11-х классов

приказ МУ «Управление образования Менделеевского муниципального района РТ» № 299 от 11.12.2013г.

статус «призёр» Никифорова Мария Григорьевна, ученица 7 класса, учитель Адиева Ирина Шагитовна,

3

Профессиональное развитие педагогов.

Участие в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации

3.1.

Участие в Республиканском форуме учителей математики «Концепция математического образования в России»,

октябрь 2013 года г.Казань,

Участие, Самуткин Э.В., учитель математики;

3.2.

семинар «Информационно-образовательная среда «Сферы. Физика» (7-9) как инструмент реализации требований ФГОС ООО»

Январь, 2014 года, г.Наб.челны

Участие, учитель математики и физики Адиева И.Ш.

3.3.

научно-методический семинар-практикум «Внедрение информационных технологий в процесс организации внеурочной деятельности по математике»

февраль 2014 года, на базе МБОУ СОШ №1,

выступление педагогов

- Самуткин Э.В., учитель математики;

- Хафизова Г.Р., учитель начальных классов;


3.4.

региональный семинар учителей физики «Система работы со слабоуспевающими учащимися по подготовке к ГИА и ЕГЭ»

февраль, 2014 года, г.Наб.Челны, МБОУ СОШ №9

Выступление, учитель математики и физики Адиева И.Ш.

3.5.

Подготовка к Государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов:

- проведение и участие в пробных экзаменах по математике, физике

Декабрь, февраль




3.6.

РМО учителей начальных классов «Развитие учебно-познавательных и творческих способностей учащихся» в рамках Года математики

17.04.2014, МБОУ СОШ №2

Открытые уроки математики учителей начальных классов МБОУ СОШ №2

3.7.

РМО учителей математики

24.04.2014

Участие учителей математики

3.8.

Научно-методическая конференция «Современное математическое образование: проблемы, методика, технологии»

26 апреля 2014, МБОУ СОШ №1

участие, выступления, издание сборника (Адиева И.Ш., Созонова Е.В., Юзикиева Д.Фи)



Подготовка к ГИА (ОГЭ-9, ЕГЭ)

Управленческие решения

1. На основании приказов МУ «Управление образования Исполнительного комитета Менделеевского района РТ» приняты соответствующие приказы по школе:

- «О подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9-го, 11-го классов» от 06.10.2013 №44/4;

- «О Плане мероприятий по организации работы по подготовке к Государственной итоговой аттестации выпускников 9-го и 11-го классов» от 10.10.2013;

2. Разработаны и приняты:

- целевые ориентиры по подготовке к ЕГЭ на 2014 год;

- школьный План мероприятий по подготовке и проведению ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ в 2014 году;

- школьный План проведения проверочных работ на 2013-2014 учебный год;

- учителями-предметниками, работающими в 9-х, 11-х классах, разработаны планы по индивидуальной подготовке к ОГЭ-9, ЕГЭ с учащимися, имеющими трудности в подготовке и сдаче экзамена.

Организация и контроль

1. С целью успешной организации учебно-воспитательного процесса в 9-м классе и выявления уровня подготовки обучающихся 9-го класса к итоговой аттестации проведен классно-обобщающий контроль в 9-м классе, Приказ МБОУ СОШ №2 от 10.09.2013 №42;

2. На основании приказа МУ «Управление образования исполнительного комитета Менделеевского муниципального района Республики Татарстан» № 260 от 18 ноября 2013 года проведены тренировочные тестирования в режиме on-lain обучающихся 9-го и 11-го класса по русскому языку, математике, татарскому языку;

3. Организовано проведение тренировочного тестирования обучающихся 9-го и 11-го классов по математике, русскому языку, по татарскому языку, предметы по выбору (декабрь, февраль).

- Приказ МБОУ СОШ №2 от 05.12.2013 года №47/3 «О проведении тренировочного тестирования ГИА-9 и в форме ЕГЭ»;

- Приказ МБОУ СОШ №2 от 20 января 2014 года №1/3 «По итогам пробного тестирования»;

- Приказ МБОУ СОШ №2 от 24.02.2014 года № 10/1 «О проведении тренировочного тестирования ОГЭ-9 и в форме ЕГЭ»;

4. Создана (постоянно корректируется и обновляется) база данных учащихся 9-го, 11-го классов

5. Учителями-предметниками ведется мониторинг по каждому ученику, отслеживаются результаты каждого ученика.

6. Администрация школы посещает уроки в 9-11 классах в рамках внутришкольного контроля с целью «Элементы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ на уроке». Посещение уроков математики, русского языка, биологии, химии истории, обществознания проводится с целью изучения уровня готовности учащихся 9-11-х классов к успешной сдаче ЕГЭ. На уроках элемент подготовки к ЕГЭ присутствует, рабочие программы учителей разработаны в соответствии с требованиями и в календарно-тематических планах предусмотрены уроки подготовки к ЕГЭ.

7. На базе школы организованы дополнительные занятия по подготовке к ГИА для учащихся 9, 11 классов по русскому языку, по татарскому языку, по математике, по обществознанию, химии, биологии.

8. Была организована работа по подготовке к ГИА с охватом учащихся 8-11-х классов и в каникулы.

- В «осенние» каникулы – Практические занятия «Как готовиться к экзаменам?»

- в «зимние» каникулы – Практические занятия по заполнению бланков ГИА.

- Планируется в «весенние» каникулы – Практические занятия «Как организовать самоподготовку к экзамену?»

Информационное обеспечение

9. Созданы (постоянно обновляются и корректируются) информационные стенды для учащихся и родителей, в кабинетах математики, русского языка, биологии, физики, химии информационные стенды по предмету; в библиотеке – выставка книг «Государственная итоговая аттестация – 2014 года»;

10. Проводятся общешкольные родительские собрания с 1-11-е классы, родительские собрания по классам, классные часы, где освещается вопрос организации и проведения ГИА в 2014 году, знакомство с нормативно-правовой базой ГИА (протоколы прилагаются);

11. На заседаниях ШМО, методических советах, совещаниях при директоре, педагогических советах одним из основных вопросов является «Подготовка к ГИА»;

12. Проведены учебные семинары для учителей и учащихся 9-11-х классов по теме «Организация и проведение ОГЭ. Нормативно-правовая база» (протоколы прилагаются);

13. Каждый учитель постоянно пополняет индивидуальную практическую лабораторию по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по своему предмету, корректирует индивидуальные планы по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, тематические планы.

Таким образом, работа по подготовке и проведению ГИА организована в системе, постоянно корректируется. Учителя-предметники работают с полной отдачей. Успешная сдача экзаменов зависит и от самих обучающихся, от мотивации их родителей.
В рамках профилактики негативных явлений среди учащихся были проведены следующие мероприятия.


1

Составление картотеки «Трудные дети», «Неблагополучные семьи», «Дополнительное образование детей», «Занятость во внеурочное время»

2

Организация осенних и зимних каникул для «трудных детей», посещение ими пришкольного лагеря

3

Участие в медосмотрах, наркоосмотрах учащихся 9-11-х классов

4

Контроль за посещаемостью учебных занятий учащимися «группы риска». Ведение учета посещаемости учащихся 1-11-х классов, выяснение причин отсутствия учащихся в школе на занятиях

5

Контроль за посещаемостью «трудными детьми» дополнительных занятий, спортивных секций, кружков

6

Родительский комитет класса посетил неблагополучные семьи учащихся

7

Организация в школьной библиотеке выставок литературы по антиалкогольной пропаганде, профилактике венерических заболеваний, СПИДа.

8

Проведение тематических классных часов

9

Проведение заседаний Совета профилактики, консилиума с приглашением учащихся, стоящих на ВШК, их родителей

10

Проведение мероприятий по правилам дорожного движения (ЮИД), по пожарной безопасности для учащихся 1-6-х классов педагогом-организатором ОБЖ Гимадеевым В.М.

11

Посещение учащимися «группы риска» (по линии соц.защиты) в РДК «Юность»Театра здоровья, краеведческого музея

12

Организация встреч работников прокуратуры, РОВД, ЦРБ с учащимися 8-11-х классов встреча учащихся 10-11-х классов с врачом-инфекционистом

13

Общешкольное родительское собрание «Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних и антинаркотическая деятельность в районе» с приглашением сотрудников правоохранительных служб

- выступление участкового уполномоченного полиции старшего лейтенанта Юнусова А.Р.

- выступление инспектора по делам несовершеннолетних майора полиции Ефремовой Сирены Сергеевны


Анализ проведенной работы по профилактике негативных явлений среди учащихся показывает, что в школе проводится определенная работа. Работа строится по следующим направлениям:

- исполнение законодательства в сфере предупреждения правонарушений (создана нормативно-правовая база, разработаны положения о постановке учащихся на внутришкольный контроль, о правилах поведения обучающихся, о Совете профилактики правонарушений);

- организация работы Совета профилактики негативных явлений;

- организация работы отряда по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних из числа учащихся 7-10-х классов;

- взаимодействие с учреждениями по профилактике правонарушений (комиссия по делам несовершеннолетних, инспекция по делам несовершеннолетних);

- организация разъяснительной работы с учащимися и родителями, проведение тематических родительских собраний и классных часов;

- занятость детей в период школьных каникул, занятость дополнительным образованием.

Традиционно в сентябре 2013 года организован месячник «Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних». Работа была проведена по отдельному плану. В школе функционирует стенд «Профилактика негативных явлений», где представлена нормативно-правовая документация в этом направлении. Ведется персональный учет занятости таких детей дополнительным образованием, занятость в каникулярное время.

Исходя из анализа существующей ситуации, следует проводимую работу по профилактике негативных явлений признать удовлетворительной. Но можно отметить недостаточно активной в решении данной проблемы работу родительского комитета как общешкольного, так и классного, родительских патрулей.

Проведение Педагогических советов

В прошедшем учебном году в соответствии с планом Методической работы и планом работы школы была определена следующая тематика заседаний Педагогического совета




Тема заседания

Цели и задачи

1

Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации

Изучение нового закона об образовании

2

Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива школы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый учебный год

Проанализировать итоги работы педагогического коллектива за прошедший учебный год, выработать задачи на новый учебный год

3

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Роль патриотического воспитания в профилактике правонарушений среди подростков. Программа развития воспитательной компоненты

Определить наиболее эффективные пути совершенствования системы воспитательной работы в школе

4

Современный учитель в новой школе. Обобщение и распространение передового педагогического опыта


- Определить современные требования к учебно-воспитательному процессу;

- определить наиболее эффективные пути достижения устойчивых знаний, умений и навыков учащихся;

- инновационные технологии на уроке и во внеурочной деятельности

5

Работа с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

Пути реализации программы «Одаренные дети»

6

Государственная итоговая аттестация учащихся.

- О допуске учащихся 9-го, 11-го классов к государственной итоговой аттестации.

- О переводе учащихся 1-8-х, 10-го классов в следующий класс.




7

Итоги государственной итоговой аттестации.

Об окончании ступени основного общего образования.

Проанализировать итоги ГИА, результаты экзаменов по русскому языку и математике


Работа Методического совета школы
Методический совет школы возглавляет заместитель директора школы по УВР. В Методический совет вошли руководители ШМО. В 2013-2014 учебном году на заседаниях МС рассматривались следующие вопросы.




заседания

Тематика заседаний Методического совета школы

I.

1. Планирование и утверждение плана работы Методического совета школы на новый 2013-2014 учебный год.

II.

1. Рассмотрение, корректировка и утверждение рабочих программ учителей.

2. Планирование и утверждение плана работы школьных методических объединений.

III.

1. Организация стартового контроля по русскому языку и математике в 3-9-х классах в соответствии с планом ВШК:

- подготовка, рассмотрение и утверждение контрольных заданий.

2. Подготовка учителей к аттестации. Корректировка списка аттестуемых учителей.

IV.

1. По итогам ВШК.

2. Организации работы по вопросу «Подготовка к ГИА, ЕГЭ» (рассмотрение плана работы, организация занятий, проведение пробных ЕГЭ).

V.

1. Организация школьных предметных олимпиад:

- подготовка, рассмотрение и утверждение олимпиадных заданий.

2. Итоги 1 четверти. Результаты вводных контрольных работ по русскому языку и математиков в 3-9-х классах.

VI.

1. По итогам ВШК.

2. Подготовка к ГИА. Проведение занятий по подготовке к ГИА и ЕГЭ, участие в пробных экзаменах, качество знаний учащихся 9-го класса по русскому языку и математике.

VII.

1. Результаты учебного процесса за 1 полугодие.

2. Итоги школьных, районных и республиканских предметных олимпиад.

3. Итоги аттестации учителей.

VIII.

Рассмотрение, корректировка и утверждение плана проведения предметных методических недель

IX.

1. Результаты учебного процесса за 3 четверть.

2. По итогам проведения предметных методических недель.

3. Вопросы ВШК.

4. Подготовка к ГИА, ЕГЭ

X.

Подготовка и проведение школьной практической конференции «Исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время»

XI.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9-го класса и промежуточная аттестация учащихся 2-8-х, 10-го классов:

- подготовка, рассмотрение и утверждение экзаменационного материала;

- проведение промежуточной аттестации, итоговых контрольных работ и контрольных срезов.

XII.

1. Подведение итогов учебной деятельности за год. Результаты учебного процесса за год.

2. Корректировка списка учителей, направляемых на курсы повышения квалификации.


Работа школьных методических объединений
Цель: выявление результативности выполнения целей и задач, возложенных на школьные методические объединения (ШМО).

В 2013-2014 учебном году действовали следующие методические объединения учителей:

- ШМО учителей начальной школы;
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «старохотмировская средняя общеобразовательная школа рогнединского района...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный доклад подготовлен по итогам 2012 года с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности муниципального общеобразовательного...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
«Старо-Гришкинская основная общеобразовательная школа» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан на 2013-2014 учебный...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconПояснительная записка к учебному плану на 2013 2014 учебный год Муниципального...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Шыргайтинская средняя общеобразовательная школа»

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconГодовой отчёт по итогам 2013-2014 учебного года муниципального бюджетного...
Нефтекумского муниципального района Ставропольского края в сфере дополнительного образования детей и финансовое обеспечение деятельности...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Большекляринского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ачакасинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconОсновная образовательная программа среднего общего образования (фк...
«Благодатновская средняя общеобразовательная школа» Нижнекамского муниципального района

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Свидетельство о государственной аккредитации серия аа №098773, регистрационный №643 от 07 июля 2003 года

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Менделеевского муниципального района рт по итогам 2013-2014 учебного года iconДоклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
«Заволенская основная общеобразовательная школа» Орехово-Зуевского муниципального района Московской области за 2012-2013 учебный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную