Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов»






Скачать 223.63 Kb.
НазваниеПубличный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов»
Дата публикации15.05.2015
Размер223.63 Kb.
ТипПубличный отчет
l.120-bal.ru > Документы > Публичный отчет
Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год

В 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов».

Приоритетным направлением в деятельности школы и филиалов является создание единого образовательного пространства для развития ребенка как свободной, ответственной и творческой личности на основе индивидуализации учебно-воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малополпинская средняя общеобразовательная школа» является юридическим лицом и имеет полный пакет учредительных документов.
В соответствии с лицензией школа реализует общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

В 2012-2013 учебном году в школе обучалось 70 учеников и 20 воспитанников группы дошкольного звена. В течение учебного года из образовательного учреждения выбыло по заявлениям родителей (смена места жительства, перевод в другие образовательные учреждения) – 3 ученика. Отчисление учащихся из школы, пропусков уроков без уважительных причин не было, т.к. ведется систематическая работа с учащимися, склонными к пропуску уроков без уважительных причин.

Для обучения и развития детей, сохранения контингента учащихся коллектив школы создает нормальные условия, доброжелательную атмосферу.

В работе с учащимися школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,

Уставом школы.

Педагогический коллектив насчитывает 14 пе6дагогов и 3 воспитателя.

Обеспечение базового образования


      Образовательная деятельность школы реализовывалась образовательной программой школы на 2012 - 2013 учебный год, цель которой - создание условий для получения школьниками качественного образования. Образовательная программа была направлена на выполнение образовательного государственного стандарта.

Учебный план школы разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Брянской области на 2012-2013 учебный год (Приказ Департамента общего и профессионального образования Брянской области от 23.03.2012 г. № 552) с учетом обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и потребностей обучающихся и их родителей.

Часы школьного компонента в основной и средней школе были использованы на введение обязательных предметов, индивидуально-групповых занятий с целью расширения базового уровня, коррекции знаний учащихся, удовлетворения индивидуальных запросов, подготовку выпускников к ГИА и ЕГЭ, осуществления проектной и исследовательской деятельности школьников.

Уровень учебной нагрузки не превышал предельно допустимой.

Анализ выполнения общеобразовательных программ за год показал, общеобразовательные программы выполнены. Таким образом, учебный план школы на 2012 - 2013 учебный год полностью реализован.

Дошкольная ступень образования

Деятельность педагогического коллектива была направлена на реализацию образовательной программы. Содержание программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно - речевому и художественно-эстетическому.

Учебный план составлен на основе программы М.А.Васильевой. В 2012-13 учебном году ДСО посещали 20 воспитанников.

Функционировали подгруппы – подготовительная и средняя. В течение года педагоги-воспитатели повышали свой профессиональный уровень, активно посещали районные семинары по различным темам:

- методика проведения занятия с использованием интегрированного подхода, - интегрированное образование – основа создания новых условий деятельности педагогов и детей,

- действенная модель активизации мыслительной деятельности и развивающих приемов.

При проведении перечисленных мероприятий педагоги познакомились с особенностями комплексно-тематического планирования, организации воспитательно - образовательного процесса в условиях освоения основной общеобразовательной программы.

I ступень обучения. 

На первой ступени обучения 4 класса. Учащиеся 1, 2 классов обучались по новым ФГОС. Реализация учебного плана осуществлялась по УМК «Школа России» под редакцией А.А.Плешакова.

Основная задача начальной школы - формирование учебной деятельности как желания и умения учиться, способствовать готовности к обучению учащихся в основной школе. Целью ООП НОО является создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование поведенческих установок здорового и безопасного образа жизни.

Работа по внедрению компетентностного подхода в формировании образовательной среды младшего школьника является приоритетной в методической работе учителей. На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы:

-оценивание учащихся в рамках ФГОС,

-реализация плана внеурочной деятельности,

-системно-деятельностный подход в работе учителя.

Одной из важнейших целей школы должно быть создание условий для развития в процессе обучения способности ученика к продуктивной творческой деятельности. Именно с этой целью в обучении детей используются проекты и исследования. Проектная деятельность учащихся является одним из методов развивающего обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса, и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам. Учащиеся 1-4 классов школы и филиалов представляли свои проекты на районном семинаре руководителей школ Брянского района

Предмет

Тема

Ученик

Учитель

Окружающий мир

«Мой аквариум и его обитатели»

Гафыкина М. – 1 класс

Прозорова Н.А.




«Клубничный сторож»

Демкин Д.- 3 класс

Пешкова В.И.




«Хомячок»

Пальчиков С.- 2 класс

Жаберова В.В.




«Для чего кошке усы?»

Грачев Н – 2 класс

Олейник Н.П.

Чтение

«Образ Бабы-Яги в русских сказках»

Группа учащихся

Прозорова Н.А., Олейник Н.П.


По окончании учебного года учащиеся 1,2 классов (19 чел.) выполняли комплексную письменную работу. Результаты показали, что у учащихся сформированы основные ключевые умения: навык чтения, умение работать с текстом, выполнять инструкции. Все ученики справились с работой и переведены в следующие классы.

Успеваемость учащихся 3,4 классов:

Показатели

3 класс

4 класс

Всего учащихся

6 чел.

6 чел

Обучаются на "5"

-

-

Обучаются на "4 и 5"

3 чел.

4 чел.

Качество знаний уч-ся

50%

66%

Уровень обученности

100%

100%

 

 В 3,4 классах  обучается 12 человек. На 4 и 5 – 7 человек.

Вывод: учащиеся 3,4 классов освоили общеобразовательные программы и переведены в следующие классы. Качество знаний учащихся достаточно высокое (53,8%). Однако нет учеников, обучающихся на «отлично». 

II ступень обучения.

  На второй ступени обучения 5 – 9 классы. Формирование прочных и устойчивых знаний основ наук, повышение качества знаний – основная задача данной ступени обучения. Образовательная программа была направлена на продолжение развития познавательных интересов учащихся и их самообразовательных  навыков.

Итоги учебного года:

Показатели

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Всего учащихся

7 чел

6 чел.

6 чел.

7 чел.

4 чел.

Обучаются на "5"

-

1 чел.

-

1 чел.

-

Обучаются на "4 и 5"


4 чел.

1 чел.

2 чел.

1 чел.

1 чел.

Качество знаний

57%

33%

33%

28,5%

25%

Уровень обученности

100%

100%

100%

100%

100%

В 5 – 9 классах обучалось 30 учащихся. На «5» - 2 ученика. На 4 и 5 – 9 человек. Качество знаний составило 35,2%. Уровень обученности 100%.

Вывод: качество знаний стабильно по классам в течение года (По триместрам)

Две ученицы Бондарева Анастасия (6 класс), Матюхина Алина (8 класс) были награждены Похвальным листом «За отличные успехи в учении» (На основании Приказа МО РФ от 03 декабря 1999 г. №1076 «Об утверждении Положения о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении»).

III ступень обучения.

   На третьей ступени обучения 10, 11 классы, в которых на конец учебного года обучалось 10 человек, завершается образовательная подготовка учащихся.

  Основные образовательные задачи:

- подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ,

- сформировать у старшеклассников желание и готовность продолжить обучение после школы.

   Учебный план был ориентирован на выполнение задач. В течение учебного года осуществлялась организация индивидуально-групповых занятий по следующим курсам: русский язык, математика, информатика и ИКТ, обществознание, биология, химия, физика. Целями проводимых занятий являлись: обобщение и систематизация знаний учащихся, продолжение развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, рассмотрение вопросов ЕГЭ, подготовка к предметным олимпиадам.

Итоги учебного года учащихся 10,11 классов.

Показатели

10 класс

11 класс

Всего учащихся

6 чел

4 чел.

Обучаются на "5"

2 чел.

-

Обучаются на "4и5"

4 чел.

2 чел.

Качество знаний

66%

50%

Уровень обученности

100%

100%

В 10.11 классах обучалось 10 учащихся. На 4 и 5 – 6 человек. Показатель качества знаний учащихся высокий (60%).

Качество подготовки выпускников

Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы начального общего образования выпускниками 4 класса. Средний балл выпускников 4 класса в 2012-13 учебном году повысился на 0,2 балла.

Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы основного общего образования выпускниками 9 класса. Средний балл учащихся 9 класса в 2012-13 учебном году понизился.

Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования выпускниками 11 класса. Средний балл выпускников 11 класса в 2012-13 учебном году составил 4,3. Этот показатель выше среднего балла двух предыдущих лет.

Образовательные результаты года по школе отражены в таблице:

Всего уч-ся по списку

Аттестована на конец года

Кол-во уч-ся на

«5»

Кол-во уч-ся на «4и5»

% качества

Кол-во уч-ся, имеющих 1-2 тройки

Кол-во неуспевающих

Кол-во неаттестованных

% успевающих

70


51

4

20

47

5

-

-

100

Общеобразовательные программы по всем предметам учебного плана усвоены учащимися в полном объеме.

По итогам учебного года и аттестации выпускники 9, 11 классов были награждены Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: Митин Р., Митина Н. по физической культуре, Стоякина А. по литературе (На основании Приказа МО РФ от 03 декабря 1999 г. №1076 «Об утверждении Положения о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении»).

Критерием качества образования по учебным дисциплинам является результативность выполнения заданий предметных олимпиад.

В 2012-2013 учебном году подготовка к олимпиадам проводилась в соответствии с Положением о школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиады были проведены по предметам: русский язык, литература, математика, физика, география, биология, химия, история, обществознание, английский язык, физическая культура, технология, ОБЖ. По результатам школьного этапа были определены победители и призеры, которые участвовали в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Участие в олимпиаде отражено в таблице.

Предмет

Ученики

Учителя

Результаты

География

Матюхина А.

8 класс

Гридина Е.В.




Русский язык

Шевцова Е.

10 класс

Михайлова С.Н.




Математика

Волков С.

10 класс

Бондарева А.Ф.




Физическая культура

Митин Р. –

9класс

Волков С. -10класс

Митина Н.-

11 класс

Михайлов В.А.

Призер Митин Р.

Победитель

Волков С.

Всего 5 предметов

Всего 5 участников

Всего 4 учителей

Один призер, один победитель

Всего участников муниципального этапа предметных олимпиад 5 человек по пяти предметам.

Итоги: победители - 1 человек, призеры – 1 человек по физической культуре. Неплохие результаты (4,5 места) получили Матюхина А. по географии, Шевцова Е. по русскому языку, Митина Н. по физической культуре.

Методическая работа.

Методическая служба школы была направлена на решение следующих задач:

  • повышение профессиональной компетентности  учителей  школы;

  • создание в школе благоприятных условий для развития каждого ученика.

Кадры.

Педагогический коллектив – 14 учителей и 2 воспитателя ГДЗ, 1 - воспитатель группы продленного дня.

Основу коллектива составляют педагоги со стажем работы свыше 20 лет.

Качественный состав педагогических кадров:

Высшая категория – 5 человек,

Первая категория – 1 человек,

Вторая категория – 2 человека.

Награждены:

- Знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 3 человека (17%),

- Почетной грамотой губернатора Брянской области – 1 человек (5,8%).

В 2012-2013 учебном году в школе работали два молодых специалиста: русский язык и литература – Рожкова О.Н., история и обществознание – Прищеп А.П. Итоги работы учителей в 2012-13 учебном году отражены в таблице.




Ф.И.О. учителя


Где участвовали

1

Прищеп Алена Павловна, учитель истории, обществознания

Участие в районном конкурсе «Ратные страницы истории» (4 место),

в районном конкурсе музееведов (5 место)


2


Рожкова Ольга Николаевна, учитель русского языка, литературы, музыки

Участие в районном конкурсе чтецов «Моя Родина»,

3 место в номинации «Сольное пение», 2 место в номинации «Вокальная группа» в районном конкурсе патриотической песни «Пою мое Отечество»,

подготовка социального проекта «Детство, опаленное войной» (отмечен в числе пяти лучших проектов в рамках акции «Я гражданин России»).

Итоги работы молодых специалистов позволяет сделать вывод о том, что учителя были активно вовлечены в УВП школы, приобщались к работе по темам самообразования.

Повышение квалификации:

учителя школы систематически проходят повышение квалификации: в 2012-13 учебном году прошли переподготовку 2 педагога.



Учитель


Предмет

Тема курсов

1


Олейник Наталия Петровна

Начальные классы (музыка)

«Музыкальное воспитание дошкольников и младших школьников в рамках реализации ФГОС».

2

Дащенко Ирина Владимировна

ОПК

Основы религиозных культур и светской этики

Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась  необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения, программа методической работы.      При планировании методической работы школы педколлектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой и филиалами.

 В 2012 – 2013 учебном году продолжали работу цикловые МО учителей-предметников, которые обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной и исследовательской деятельности.

МО учителей

Кол-во учителей

школы и филиалов

Тема МО

Руководитель

Гуманитарного направления

8

Развитие творческих способностей и коммуникативных качеств учащихся

Ионкина Е.В.


Естественно-математического направления


11

Управление познавательной активностью ученика с учетом его индивидуальных способностей в процессе обучения.

Гридина Е.В.

МО учителей начальных классов и ГДЗ

5 учителей

3 воспитателя

Формирование интеллектуальной познавательной среды младших школьников

Прозорова Н.А.

МО классных руководителей







Бондарева А.ф.

Все МО учителей имели утвержденные планы работы, в системе

проводились заседания МО учителей, на которых обсуждались вопросы теоретической и практической направленности, в частности были рассмотрены рабочие программы учителей, проведены экспертизы экзаменационных материалов, прошли обучающие семинары по практике внедрения новых образовательных стандартов. Всю методическую работу школы координировал методический совет, в состав которого входили заместители директора школы и филиалов. В течение года было проведено 4 заседания МС. Для решения методических проблем школы и филиалов проводились расширенные заседания МС с привлечением к работе всех учителей школы и филиалов («Возможености школьного сайта в дистанционном обучении учащихся» - ноябрь, «Развитие творческого потенциала учителя. Совершенствование профессиональных компетенций» - февраль). Деятельность методического совета и МО учителей-предметников была направлена на решение методической проблемы: «Совершенствование профессиональных компетенций учителя как фактор повышения качества образования сельской школы в условиях функционирования филиалов»

Эффективность педагогической деятельности:

Направления деятельности

Результат


Повышение квалификации

в 12– 13 учебном году


2 человека


Прошли аттестацию в 2012-13 учебном году


3 человека - соответствие, 1 человек - высшая

Предстоит аттестация в 2013 – 14 учебном году


3 человека

Районные семинары


Руководителей ОУ Брянского района. Тема: "Развитие профессиональной компетенции учителя как условие повышения качества образования сельской школы в условиях функционирования филиалов»

Тематические педагогические советы

«Развитие профессиональных компетенций учителя»

Обобщение педагогического опыта


По линии БИПКРО – «Управление качеством образования в условиях функционирования филиалов»

Учителя Важнеева В.Ф., Шарикова М.В. провели открытые уроки:

Урок русского языка 9 класс. "Подготовка к изложению с творческим заданием", урок математики 1 класс. "Увеличить на...Уменьшить на.."

Обобщение педагогического опыта прошло в форме конкурса «Учитель года 2013»

В нем приняли участие: учитель русского языка и литературы (Журиничи). Важнеева В.Ф.

Тема урока литературы «А.Твардовский. Теркин. Кто же он такой?» (урок-размышление).

Учитель английского языка Ионкина Е.В.

Тема урока: "Моя комната» (Урок-игра).

Учитель географии Гридина Е.В.

Тема урока: «Природные зоны Евразии»(Урок-исследование)

Учителя провели нестандартные уроки и самопрезентации педагогического опыта.

Участие учителей в различных конкурсах

Лашкарев А.В, Дащенко И.В. – в районном конкурсе "Ступени мастерства"

Работа по обновлению содержания образования

Переход на ФГОС (нач. школа), введение предмета "Брянский край"

Новые технологии



Информационные технологии, технологии разновозрастного обучения и воспитания, проектная деятельность, личностно ориентированное обучение, технология системно-деятельностного подхода, информационные технологии.

Итоги школьных и районных олимпиад по предметам

Победители муниципального тура Всероссийской Олимпиады - 1 победитель, 1 призер

Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде Олимпус

Всего 23 участника

Бондарева А. – 6 класс

(диплом победителя)

Участие во Всероссийском молодежном предметном чемпионате по математике, географии

Математика-18 человек.

4 класс. Учитель Олейник Н.П.

Солодников А. – 1 место в районе, 1 место в области, Диплом регионального победителя

Селихов Д. – 2 место в районе, 3 место в области.

5 класс. Учитель Гридина Е.В.

Кузина Е. – 1 место в районе, 2 место в области

Саватеев В. – 3 место в районе

6 класс. Учитель Кузина Т.Н.

Бондарева А. – 1 место в районе, 1 место в области, Диплом федерального победителя 3 степени Зуева В. – 3 место в районе.

7 класс. Учитель Бондарева А.Ф.

Кузин Алексей – 1 место в районе, Диплом за лучший результат в районе, Геращенков А. – 2 место в районе

8 класс. Матюхина А. – 1 место в районе, Диплом за лучший результат в районе Миронов А. – 2 место в районе

10 класс.

Шевцова Е. – 1 место в районе, Диплом за лучший результат в районе Волков С. – 2 место в районе

Самошонков И. – 3 место в районе.

11 класс. Козлов Александр – 3 место в районе.


Проблемы, требующие решения


Переход на новые образовательные стандарты.

Работа с учащимися, мотивированными на учебу

Совершенствование подготовки к ГИА и ЕГЭ

Воспитательная работа

  1. Участие школы в районных мероприятиях и конкурсах.

  1. Выставки прикладного творчества:

  1. Районный конкурс «Символы Брянской области» ( 2 работы были представлены, в итоги конкурса не вошли, Мирчя Лилияна «Герб Брянской области» - роспись на древесине (рук. Олейник Н.П.), Бондарева Анастасия «Герб Брянской области» - ковроткачество (рук. Дащенко И.В.)

  2. Выставка «Зеркало природы» ( были представлены: декупаж на бересте Мурзаев Сергей (на область), часы Мурзаев Сергей, часы Ермакова Анастасия, топиарий Казаченко Алина (руководитель Олейник Н.П.), панно из пластиковых бутылок – Зуева Вера, панно из ключей –Бондарева Анастасия (3 место, руководитель – Дащенко И.В.).

  3. Выставка «Волшебство детских рук». Было представлено 18 детских работ и 5 работ педагогов на выставку «Ступени мастерства». 15 работ детских стали победителями и призерами – руководители Олейник Н.П., Дащенко И.В., Лашкарев А.В., Волкова Л.В. (6 победителей у уч-ся, 2 победителя у педагогов), все работы педагогов стали победителями и призерами.

  1. Конкурсы самодеятельного творчества. ( в этом году проходили по новой системе – 2 группы школ: комплектные и малокомплектные):

  1. Конкурс патриотической песни «Пою моё Отечество» (руководитель Рожкова О.Н.) 2 место – вокальная группа, 3 место – Светильникова Мария.

  2. Смотр художественной самодеятельности (были представлены 3 песни, 1 – художественное чтение, Бондарева Анастасия – 3 место, руководитель Гафыкина Н.А.).

  1. Конкурсы патриотической направленности:

  1. Конкурс «Мы живем по законам созидания» (Фоторепортаж «Милый сердцу уголок» о нашем селе, ученики 11 класса стали лауреатами, руководители – Гафыкина Н.А., Бондарева А.Ф.),

  2. Районный конкурс Председателей советов музеев ( Матюхина Алина – 3 место, руководитель Прищеп А.П.),

  3. 4 региональная научно-практическая конференция «От истоков к будущему» (Стоякина Любовь представляла исследовательскую работу об И.И.Коростелеве, получила Благодарность Губернатора, руководитель – Бондарева А.Ф.),

  4. Конкур «Ратные страницы истории Отечества» (Митин Роман 9 кл, Волков Сергей 10 кл, - 5 место, руководитель – Прищеп А.П.)

  5. День юного патриота – 7 место (руководитель Лашкарев А.В.).

  6. Акция «Я – гражданин России» (защита социального проекта «Детство, опаленное войной», вошли в 5 эталонных проектов района, руководители Рожкова О.Н., Бондарева А.Ф.)

  7. Акция «Партизанская лента памяти» (руководитель Дащенко И.В.) – лауреаты.

  8. Конкурс «Время уходит, память остается» (компьютерная презентация, посвященная нашему Скверу – снята с конкурса, не открылся диск)

  9. 22 районный финал ДЮП (руководители команды – Лашкарев А.В., Михайлов В.А.) – 6 место из 12 школ.

  10. Конкурс «Безопасное колесо» (руководитель команды – Лашкарев А.В.), общее - 11 место, 1 место в конкурсе фотопрезентаций, 4 место за визитку, 3 место в личном первенстве по «Фигурному вождению велосипеда» - Бондарева Анастасия.

  1. Разные конкурсы:

  1. Выставка «Юннат – 2012» , представлены работы в 3 номинациях, руководитель – Гафыкина И.Д.

  2. Конкурс чтецов «Моя Родина» (Митина Надежда – 4 место, рук. – Михайлова С.Н.) (Матюхина Алина – 9 место – рук. Рожкова О.Н.), Гришаева Ю – 19 место , рук. Важнеева В.Ф.)

  3. Конкурс по питанию «Разговор о правильном питании» ( 2 работы – плакат (руководитель – Гридина Е.В.), фотография (руководитель – Бондарева А.Ф.),

  4. Конкурс рисунков на противопожарную тему,

  5. Конкурс фотографий о здоровом образе жизни, проводило Управление культуры Брянского района – Стоякина Анна – 3 место, руководитель – Бондарева А.Ф.)

  6. Конкурс методических разработок по экологии – учитель биологии Гафыкина И.Д.

  1. Спортивные соревнования:

Результаты выступления учащихся школы в Спартакиаде школьников

Мероприятие

Результат

Районные соревнования по баскетболу 6-9 классы /девочки/

1 место

Районные соревнования по баскетболу /девушки/

2 место

Районные соревнования по волейболу 6-9 классы /девочки/

1 место

Районная легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы

5 место

Районный лыжный кросс

6 место

Районный легкоатлетический кросс

6 место

Районные соревнования по настольному теннису

9 место

В школе в 1991 году создана детская организация республика Дружная для учащихся 1 – 7 классов (работает в рамках районной организации «Возрождение» по 6 направлениям), руководит деятельностью организации Гафыкина Н.А. Для учащихся 8 – 11 классов в школе работает школьное объединение «Патриот» в рамках общероссийского движения юных патриотов под руководством зам. директора школы Бондаревой А.Ф. Большинство школьных мероприятий проходят в рамках деятельности детских объединений. В школе организовано дежурство учащихся по школе.

В течение года проведено 10 заседаний Совета профилактики ( 6 заседаний – по плану, 4 – в связи со сложившейся ситуацией), результаты оформлены протоколами. На заседаниях рассматривались вопросы, связанные с нарушением режима дня школьниками, недолжное отношение к учебе учащихся, недостаточное воспитание со стороны родителей. Совет профилактики посетил 5 неблагополучных семей. В 4 семьи были совершены рейды совместно с представителями Журиничской сельской администрации, 1 семья посещалась совместно с работниками инспекции ПДН.

Целью дополнительного образования обучающихся является создание условий для эффективного развития профессионального, личностного и жизненного самоопределения. Поставленная цель достигается через решение следующих задач: расширение познавательных интересов детей, расширение кругозора, уровня информированности в различных областях, обогащение опыта общения, развитие коммуникативности, развитие творческих способностей обучающихся.

В этом учебном году работали кружки и спортивные секции:

- «Рукодельница» для учащихся 1 – 4 классов (рук.- Олейник Н.П.),

- «Умеем делать сами» для учащихся 5 -11 классов» (рук.- Лашкарев А.В.),

- «Веселый компьютер» для учащихся 1 – 4классов (рук.- Кузина Т.Н.)

- «Сувенир» для учащихся 5 – 11 классов ( рук.- Дащенко И.В.).

- Секция «Баскетбол и волейбол» для учащихся 5 – 11 классов (рук.- Михайлов В.А.),

- Секция «ОФП» для учащихся 1 – 4 классов (рук.- Михайлов В.А.).
Создание экологически безопасной, здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения.

В школьном здании созданы необходимые условия для сбережения здоровья учащихся. Все школьные помещения соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся.

В течение 2012 – 2013 учебного года материально – техническая база школы пополнилась следующим образом, были приобретены:

- плафоны – 20 шт (для освещения в компьютерном классе и рекреации 2 этажа),

- необходимые материалы для утепления компьютерного класса (утеплитель, теплоотражатель);

- комплект ученической мебели для учащихся 1 класса – 10 шт,

- лыжи с креплением, лыжные палки – 10 пар,

- энергосберегающие лампы – 20 шт,

- полотенца вафельные – 20 шт.

- огнетушители ОП – 4 АВСЕ – 9 шт,

- огнетушители ОУ – 3 – 1 шт,

- жалюзи тканевые вертикальные – 3 шт,

- жалюзи пластиковые горизонтальные – 6 шт,

- шторы для оформления сцены,

- информационные стенды – 3 шт,

- системный блок Lenovo – 1 шт,

- принтер Samsung – 1 шт,

- держатель для проектора – 2 шт,

- держатель для телевизора – 1 шт,

- плита электрическая для столовой – 1 шт,

- учебники – 132 шт.

В период летних каникул была отремонтирована электропроводка и заменены светильники в спортивном зале, мастерской и вестибюле школы.

Для поддержания питьевого режима каждый месяц школа приобретает 3 бутыли (по 20 литров) питьевой воды «Демидовская».




В июне 2013 года распоряжением главы администрации Брянского района на базе школы была открыта вторая группа дошкольного звена. В связи с этим в летний период в школе проводился ремонт помещений для открывшейся группы: приемная, игровая и спальная комната, пищеблок на сумму 1,5 млн. руб. Приобретены необходимая мебель, инвентарь, оборудование.

С первого сентября начала работать вторая группа дошкольного звена. Очередности в дошкольное звено – нет.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconПубличный отчет директора школы за 2011-2012 учебный год
Предлагаю вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconКурсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном...
Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconАнализ учебной деятельности школы за 2013-2014 учебный год
В 2013-2014 учебном году коллектив школы работал над реализацией целей и задач общеобразовательного образования и концептуально опирается...

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconАнализ работы гбоу сош №937 за 2013-2014 учебный год
На основании анализа работы школы за 2012-13 учебный год коллектив школы выдвинул на 2013-14 уч год следующие задачи

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconПубличный отчет директора школы (на Дне общественной экспертизы 08....
В школе применяются механизмы информирования населения о результатах и эффектах модернизации системы общего образования через

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconОтчет о самообследовании мбоу "Малинская средняя общеобразовательная школа"
В прошедшем учебном году деятельность коллектива школы была направлена на решение основных задач, поставленных в целевой комплексной...

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconПубличный отчет гбоу средней общеобразовательной школы №783 за 2011-2012...
История Школы №783 насчитывает 43 года плодотворной работы. Год основания образовательного учреждения – 1968

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconАнализ учебно-воспитательной работы моу сош №20 за 2011 2012 учебный год
Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно–воспитательный процесс. В 2011 – 2012 учебном году...

Публичный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год в 2012-13 учебном году коллектив школы направлял свою деятельность на решение проблемы: ««Управление качеством образования сельской школы в условиях функционирования филиалов» iconАнализ деятельности мадоу «Детский сад «Родничок» за 2011-2012 учебный год
В 2011 -2012 учебном году педагогический коллектив мадоу д\с «Родничок» работал по Программе воспитания и обучения детей в детском...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную