Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных






Скачать 76.99 Kb.
НазваниеАзбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных
Дата публикации17.05.2015
Размер76.99 Kb.
ТипДокументы
l.120-bal.ru > Документы > Документы
Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных
творческих дел

Лагерь как продолжение школы должен представлять детям максимальные условия для развития творческих способностей, удовлетворять их интересы. Это новый мир для ребенка, даже временный, он позволяет расширить социальный опыт, опыт творческого общения. Лагерь ставит всех детей в равное положение, ибо нет оценок, которые разводят детей по разные «стороны баррикад». Лагерь дает возможность каждому ребенку раскрыться, самореализоваться, самоутвердиться.

Этому способствует практика коллективных творческих дел, разработанная ленинградским ученым Игорем Ивановым. Сама идея довольно проста: дети сами ищут дела по душе, сами делают выбор, сами их планируют (придумывают, режиссируют) при деятельном участии вожатого. Вожатый по ходу подготовки только помогает в реализации планов, передает свой опыт. КТД тогда ценно, когда в нем каждому члену коллектива находится дело по душе. Это важно.

Вожатый и сам должен найти свое место в КТД: он может быть лидером, может быть членом совета дела, может руководить КТД, может не принимать в нем участие, а только наблюдать за ходом развития событий. Какую роль себе определить подсказывает возраст детей, обстоятельства, выбранное коллективное творческое дело.

Какие факторы влияют на выбор форм и методов организации работы в летнем лагере? Это:

• общие цели и задачи воспитания, развития и оздоровления детей;

• конкретные цели и задачи воспитательных мероприятий;

• возраст детей;

• ожидания детей;

• длительность подготовки мероприятий (краткость подготовки);

• условия для их подготовки;

• умения и возможности вожатых организовать ту или иную форму игры, использовать различные методы; настроить детей и подростков на нужное дело; вожатых пробудить интерес у детей к данному делу;

• возможности данного оздоровительного лагеря;

• наличие соответствующего материала (сценария или отдельных заготовок, соответствующего музыкального оформления, инвентаря).

Кроме того, нужно следить за массовой занятостью детей и подростков; за соблюдением этических норм поведения при проведении игр и различных мероприятий.

Вожатый детского лагеря всегда должен быть предусмотрителен в том, чтобы ни одно слово или дело не нанесли какой-либо обиды ни детям, ни взрослым.

Собираясь в лагерь, будущий вожатый планирует свою деятельность с определенным возрастом детей или подростков. Предлагая то или иное мероприятие (игру) ребятам, вожатый для себя, уже твердо знает, что он будет делать, как и зачем. Каждый вожатый вырабатывает свой стиль подготовки к мероприятию. Так, это может быть небольшая «шпаргалка», отражающая все необходимые вопросы-проблемы, которые должен решить вожатый в ходе подготовки к игре, например: возраст, тема, цель, оборудование, роли (ведущие, художники, сценаристы, репортеры, модельеры и т.д.), сценарий, репетиции, время проведения, время репетиций, участники, болельщики, награждения, «пресса», подведение итогов, соотнесение ожиданий и результатов игры, безопасность детей и подростков, занятость наиболее сложных детей, детей с «нестандартным» поведением.

Каким образом сделать так, чтобы задуманное вожатым стало достоянием каждого? Как объединить различные интересы?

• Вожатый должен быть сам убежден в правильности выбора, тогда он сможет «заразить» отряд своей идеей.

• Задуманное должно обязательно соответствовать возрасту, интересам детей данного возраста.

• Подготовка к игре должна создавать радость в работе, поиск различных решений, возможность развития творческих способностей детей.

• Коллективное творческое дело должно стать полем для самовыражения личности ребенка.

• Любая разумная идея, прозвучавшая из уст детей, должна быть услышана, по возможности, принята в том или ином варианте, сегодня или завтра.

• Каждый ребенок должен найти в подготовке к игре и в самой игре для себя место: художника, сценариста, оформителя, костюмера, парикмахера, стилиста, болельщика (организованного и обученного), игрока, музыкального оформителя, ведущего, организатора, распределителя и т.д.

Организуя коллективное творчество детей, необходимо рассчитывать на возможности своего отряда, не усложняйте костюмы, не забывать о стихах, песнях, музыкальном сопровождении, звуковых эффектах.

Что делать, если кто-то забыл слова, вышел не в свое время, заболел, не может выйти на сцену? Вот советы вожатым на всякий случай:

• Позаботьтесь о заболевшем.

• Не теряйтесь, не паникуйте.

• Не делайте лишних перерывов.

• Экспериментируйте на месте.

• Разрешите экспромт.

• Включитесь сами в игру.

• Используйте специально заготовленные игры для пауз.

• Дерзайте!

Существует бесконечное множество творческих дел в лагере. Мы предлагаем перечень этих дел. Со сценариями некоторых из них можно познакомиться в Приложении 2.


Академия: веселых наук, вежливости, всезнаек.

Аукцион: знаний, талантов, идей, памятных вещей, музыкальный.

Бой: ораторов, организаторов, эрудитов.

Базар: пословиц, поговорок, головоломок.

Бумеранг: песен, игр, идей, математический.

Бал: литературных героев, близнецов, цветов, ситцевый.

Банк: идей, информационный, методический.

Вечер: легенд, забавных историй, разгаданных и неразгаданных тайн, знакомств, вопросов и ответов, сюрпризов, путешествий, сказок, литературный, у костра.

Встреча: берендеев, знатоков, интересных людей, ровесников, коллекционеров, за круглым столом.

Выставка: поделок, рисунков, цветов.

День: рождения мальчиков, девочек, фантазеров, сказочных приключений, сюрпризов, этикета, здоровья, знаний.

Диалог: с веком, с историей, с учителем, с учеником.

Домино: школьное, сказочное, педагогическое.

Дискотека.

Дебаты.

Дискуссия.

Десант: НЛО, трудовой, лесной, экологический.

Ералаш: событий, видеопрограмм.

Живая газета.

Журнал: туриста, творческих дел.

Защита проектов: зеркальные пятницы.

Интеллектуальный бой.

Информационный стенд.

Исторический марафон.

Игра.

Игротека.

Играй-город.

Кафе-клуб.

Клуб: сказок, вопросов, общения, интересных встреч, путешественников, предпринимателей, актива.

Конкурс.

Карнавал.

Кубик: загадок, вопросов, сюрпризов.

Калейдоскоп: идей, знаний.

Кабачок: литературный, юмора, детективный.

Коллаж: юмористический.

Капустник.

Лаборатория: творческая, открытая, нерешенных проблем.

Литературная дуэль.

Лагерь приключений.

Марафон: музыкальный, театральный, сказочный, милосердия.

Музей: живых картин, памятных вещей.

Магазин: добрых слов, советов.

Мозаика: дней, имен, достижений.

Мост: дружбы, понимания.

Неделя: открытий, рекордов.

Огонек.

Общество: любознательных, экологов, туристов, литераторов.

Остров: таинственный, сокровищ, приключений, мечты, находок.

Оркестр: шумовой, народных инструментов.

Праздник.

Портфель: загадок, сказок, идей.

Пресс-конференция.

Поединок: фантазеров, творческих идей, рыцарей.

Поход: в историю, в природу, по лесным тропам, по памятным местам.

Путешествие: в страну загадок, открытий, прошлое, «вообразилию», по родному краю.

Перекличка.

Пир.

Посиделки.

Перекресток мнений.

Ринг: музыкальный, творческий.

Рыцарский турнир.

Разнобой.

Разговор: при свечах, у костра, по кругу, по душам, на острую тему.

Рынок: идей, творческий.

Совет: творческий, художественный, литературный, другу.

Съезд: волшебников, магов, умельцев, ученых, инопланетян.

Сундук: тайна открытий, бабушкин.

Свечка.

Спор-клуб.

Свадьба литературных героев.

Сад: мечты, дружбы.

Справочное бюро.

Служба: знакомств, спасения, добрых дел.

Тропа: испытаний, дружбы, сотрудничества.

Турнир: знатоков, умельцев.

Творческая: мастерская, лаборатория, встреча.

Телетайп: новостей, творческий, методический.

Устный журнал.

Университет: знаний, игр.

Урожай: веселый, рекордов.

Фестиваль.

Фольклорные праздники.

Хрестоматия: игр, сценариев, творческих программ.

Хор: мальчиков-переростков, сводный хор веселых героев.

Цветы: бал цветов, конкурс цветов.

Центр: творчества, дружбы, мечты, успеха, бизнес-центр.

Цех: творчества, сказок.

Час: юмора, вопросов и ответов, почемучек, ребусов, загадок, творчества, фантазии.

Шкатулка: мудрости, музыкальная, поэтическая.

Школа: выживания, этикета, жизни.

Экран: новостей, интересных дел.

Экзамен: творческий, доброты, дружбы.

Экспедиция: по родному краю.

Эстафета: дел, увлечений, спортивная, сюрпризов.

Юморина.

Ярмарка: поделок, талантов, русская, песенная.






Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconОбласти Правовой отдел правовая экспресс-информация 4 квартал 2015 года
Перечень нормативных правовых актов Российской Федерации по вопросам деятельности органов внутренних дел с комментариями, принятых...

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconГенезис коллективных страхов и практики их переживания. Кино как...

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconФизическая подготовка в органах
Дисциплина: «Организация профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел»

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconЛекция по теме №7 «организация работы с кадрами в органах внутренних дел»
Актуальность темы для сотрудников органов внутренних дел состоит в том что, эффективность деятельности органов внутренних дел находится...

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconБлайтон Э. Приключения волшебного кресла: Сказочная повесть/Энид...
...

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconПеречень учебников мбоу «Абагинская сош»
Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А. и др. Азбука ( 2кн.+Sd rom) Азбука

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconЛитература Нормативные правовые акты: Федеральный конституционный...
Тематический модуль №3 «Тактико-специальная подготовка. Основы личной безопасности сотрудников органов внутренних дел»

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconПрограмма духовно-нравственного развития, воспитания учащихся
«Азбука учебного труда», «Азбука нравственности», «Кто я? Зачем я?», «Эмоции нашей жизни»

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconНовые поступления май
...

Азбука творческих дел. Экспресс-подготовка коллективных iconПлан: |Введение |с. 2 | Место добра и зла в категориях этики. Их...
«основные категории и принципы этики в деятельности органов внутренних дел» необходимо отметить, что деятельность сотрудников внутренних...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную