Программа курса «Введение в прикладную лингвистику»






Скачать 80.37 Kb.
НазваниеПрограмма курса «Введение в прикладную лингвистику»
Дата публикации24.07.2015
Размер80.37 Kb.
ТипПрограмма курса
l.120-bal.ru > Документы > Программа курса
Введение

Дисциплина СД.04.2 «Введение в прикладную лингвистику» принадлежит к циклу специальных дисциплин. Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» разработана для подготовки Бакалавров лингвистики Степень 62, обучающихся по направлению 031100 «Лингвистика» и основывается на программах ЕН.Ф.01.1 «Математика», ЕН.Ф.01.2 «Информатика», ОПД.Ф.01 «Введение в языкознание».

В результате освоения дисциплины бакалавр лингвистики должен уметь решать задачи соответствующие его степени.

Бакалавр

  • обладает высоким уровнем развития теоретического мышления, способностью соотнести понятийный аппарат изученных дисциплин с реальными фактами и явлениями профессиональной деятельности;

  • владеет системой представлений о современном строении лингвистики; задачах и методах её разделов; взаимосвязи общего языкознания и изучаемых частных языковедческих дисциплин;

  • владеет системой представлений о языке как целостном, исторически сложившемся системном функциональном образовании, социальной природе языка, роли языка в обществе;

  • практически владеет системой иностранных языков и принципами её функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации;

  • Данная дисциплина имеет межпредметные связи с дисциплинами ЕН.В.01.1 «Современные сетевые технологи», ЕН.В.01.2 «Основы искусственного интеллекта», ЕН.В.02.2 «Криптография», ОПД.Ф.02.2 «Теоретическая фонетика», ОПД.Ф.02.3 «Лексикология», ОПД.Ф.02.4 «Теоретическая грамматика», ОПД.В.01.2 «Основы лексикографии».



Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины


Цель – освоение основ применения лингвистических знаний в прикладных областях лингвистики.

Задачи:

  • овладеть понятийным аппаратом прикладной лингвистики;

  • получить представление о прикладных аспектах лингвистики, основных направлениях прикладной лингвистики;

  • получить представление о принципах устройства систем автоматической обработки текста, о моделях, в том числе математических, применяемых в лингвистике;

  • получить представление о лингвистических процессорах;

  • знать существующие системы автоматической обработки текста, используемые в прикладной деятельности лингвиста-исследователя и лингвиста-практика;

  • научиться соотносить понятийный аппарат прикладной лингвистики с реальными фактами и явлениями профессиональной деятельности;

  • уметь использовать теоретические положения для решения практических профессиональных задач.



Самостоятельная работа студентов


Таблица – Содержание и объем самостоятельной работы студентов


Номер раздела

Наименование и содержание тем

Виды самостоятельной работы

Количество часов на одного студента

1

Основные приложения теоретической лингвистики. Прикладная лингвистика и основные сферы ее функционирования. Взаимосвязь и взаимодействие теоретической и прикладной лингвистики. Различные подходы к определению прикладной лингвистики.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций


5

2

Получение, хранение, обработка и передача вербальной информации; автоматическая обработка естественного языка: анализ, синтез и распознавание звучащей речи, морфологический и синтаксический анализ текста; банки данных и базы знаний; текстовые процессоры.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

5

3

Приложения лингвистики в области перевода. Автоматизированные и полуавтоматизированные системы перевода.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

9

4

Прикладная лексикография

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

5

5

Приложения лингвистики в области социального взаимодействия.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

5

6

Лингвистические основы преподавания языка; лингводидактика; обучающие лингвистические системы.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

5

7

Квантитативные методы и новые информационные технологии в прикладной лингвистике.

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

7

8

Лингвистические основы информационного поиска

Работа с Интернет-источниками, дополнительной литературой

Подготовка развернутых сообщений по заданной теме, подготовка презентаций

Выполнение упражнений с помощью лингвистических программ

5

Итого

46


Текущий и итоговый контроль. Перечень материалов для контроля усвоения дисциплины

Текущий контроль осуществляется в форме балльного оценивания различных видов деятельности студентов на занятии. По каждому из видов деятельности студент должен набрать не менее установленного минимального балла по соответствующему виду деятельности.

Балльная оценка осуществляется по следующим видам деятельности студента:

Вид деятельности

Единица оценивания

Квота баллов за единицу оценивания

Минимальный балл

Максимальный балл

  1. Посещение лекции

2 часа

1

11

18

  1. Посещение практических занятий

2 часа

1

5

9

  1. Подготовка доклада:

- полный доклад

- неполный доклад

- дополнение

1 выступление


3

2

1

5

9


  1. Выполнение практических заданий

- в полном объеме

- в неполном объеме

1 практическая работа


4

2

15

24

ВСЕГО:







36

60

Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена, который включает письменную часть (тест), которая максимально оценивается в 20 баллов, и устную часть (ответы на вопросы билета, состоящего из 2 вопросов), которая максимально оценивается в 20 баллов. При освоении 85% программы и более в течение семестра (51 балл и более) допускается ответ лишь на один из вопросов билета по выбору студента.

Оценка за экзамен выставляется на основании общей суммы баллов за работу в семестре и за экзамен: 87-100 баллов – «отлично»; 73-86 баллов – «хорошо», 60-72 балла - «удовлетворительно».
Вопросы к экзамену:

  1. Прикладная лингвистика как наука.

  2. Методы и средства прикладной лингвистики

  3. Моделирование как основной метод в прикладной лингвистике

  4. Представление знаний в системах искусственного интеллекта

  5. Автоматическая обработка естественного языка

  6. Автоматическое распознавание звучащей речи

  7. Автоматический морфологический анализ

  8. Автоматический синтаксический анализ

  9. Машинный перевод

  10. Автоматизация построения словарей

  11. Нейро-лингвистическое программирование

  12. Информационные технологии в психолингвистических исследованиях

  13. Автоматические обучающие системы

  14. Метод контент-анализа

  15. Лингвистическая экспертиза текста

  16. Квантитативная лингвистика


Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература:


а) основная литература

  1. Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику [Текст]: / А.Н. Баранов. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 358 с. (Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику [Текст]: / А.Н. Баранов. – 3-е изд., стереот. – М.: Эдиториал УРСС, 2007. – 360 с.)

  2. Зубов, А. В. Информационные технологии в лингвистике [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. фак-тов вузов / А. В. Зубов, И. И. Зубова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 208 с.

  3. Леонтьева, Н. Н. Автоматическое понимание текстов: системы, модели, ресурсы [Текст] / Н.Н. Леонтьева. – М.: Академия, 2006. – 306 с.


б) дополнительная литература

  1. Апресян, Ю.Д. Избранные труды / Ю.Д. Апресян. –  2-е изд., испр. и доп. – М.: Школа «Языки русской культуры» : Изд-во «Восточная литература» РАН, 1995. – Т.1. Лексическая семантика. – VIII, 472 с.

  2. Баранов, А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика [Текст]: учебное пособие / А. Н. Баранов - М.: Флинта : Наука, 2007. – 592 с.

  3. Гвишиани, Н.Б. Практикум по корпусной лингвистике [Текст] : учебное пособие по англ. яз. / Н.Б. Гвишиани. – М.: Высшая школа, 2008. – 192 с.

  4. Кибрик, А.Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания [Текст] : монография / А.Е. Кибрик. – М.: МГУ, 1992. – 336 с.

  5. Марчук, Ю.Н. Компьютерная лингвистика [Текст]: учебное пособие / Ю.Н. Марчук. – М.: АСТ : Восток-Запад, 2007. – 317 с.

  6. Пентус, А.Е. Теория формальных языков [Текст]: учебное пособие / А.Е. Пентус, М.Р. Пентус. – М.: Изд-во ЦПИ при механико-математическом ф-те МГУ, 2004. – 80 с.

  7. Пиотровский, Р. Г. Лингвистический автомат (в исследовании и непрерывном обучении) [Текст] / Р. Г. Пиотровский. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1999. – 242 с.

  8. Потапова, Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика [Текст]: учебное пособие / Р.К. Потапова – М.: МГЛУ, 2002. – 576 с.

  9. Прикладное языкознание [Текст]: учебник / Л.В. Бондарко, Л.А. Вербицкая и др.; отв. ред. А. С. Герд. – СПб.: СПбГУ, 1996. – 525 с.

  10. Салий, В.Н. Математические основы гуманитарных знаний [Текст]: учебное пособие/ В.Н. Салий. – Саратов: Изд-во Сарат.университета, 2005 – 308с.

  11. Хомский, Н. Аспекты теории синтаксиса [Текст] / Н. Хомский. – Благовещенск: БГК им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 1999. – 256 с.

  12. Computers and Translation : A translator’s guide / ed. by Harold Somers. – Amsterdam : Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2003. – xvi, 349 p.

  13. Oxford Handbook of Computational Linguistics, The / ed. by Ruslan Mitkov. – Oxford: Oxford University Press, 2005. – 786 p.


Средства и материально техническое обеспечение дисциплины.

Для проведения лекционных и семинарских занятий требуется специализированная аудитория, оборудованная средствами ИКТ (компьютер, проектор). Самостоятельная работа по выполнению заданий с использованием лингвистического программного обеспечения, установленного в аудитории или через доступ в Интернет, осуществляется в мультимедийных классах факультета (ауд. 476, 478 ГУК).

Программное обеспечение, используемое при освоении дисциплины, включает:

  1. Системы морфологического и синтаксического анализа текста PC-Kimmo, PC-Patr, Link Grammar Parser.

  2. Системы статистической обработки текста: Лингвоанализатор, WordStat.

  3. Система МедиаЛингва. Средство автоматического аннотирования, классифицирования, поиска и морфологической обработки текстовой информации.

  4. Системы генерации и распознавания звучащей речи (TTS и STT): анализ точности работы систем, выявление типичных ошибок.

  5. Система ВААЛ (система для фоносемантического анализа русских слов)

  6. On-line cистемы машинного перевода: Prompt, Этап-3, Google Translate.

  7. Тезаурус WordNet.

  8. ИПС online (Google.com, Yandex.ru, Ask.com)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПрограмма курса I. Вводная часть
Вводные замечания. Исследование языкового разнообразия – интегральная лингвистическая дисциплина, объединяющая несколько более традиционных...

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПрограмма курса I. Вводная часть
Вводные замечания. Исследование языкового разнообразия – интегральная лингвистическая дисциплина, объединяющая несколько более традиционных...

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПрограмма курса «введение в специальность (сравнительная политология)»...
Программа дисциплины «Введение в специальность (Сравнительная политология)» цикла опд

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПрограмма курса. План семинарских занятий Методические рекомендации...
Введение в языкознание” основной своей целью имеет знакомство с понятийно-терминологическим аппаратом языкознания, введение той системы...

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconУчебная программа курса Министерство образования и науки Российской...
В введение в специальность: Учебная программа курса / В. А. Бурлаков. – Владивосток: Изд-во вгуэс, 2009. – 13 с

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconСодержаниедисциплин ы введение
Методика и методология курса. Предмет, цели и задачи курса. Порядок изучения курса. Отчетность. Литература

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconРабочая программа дисциплины
Данная дисциплина «Основы речевой культуры дефектолога» имеет четко выраженную теоретико-прикладную направленность и относится к...

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconРабочая программа разработана для изучения базового лингвистического...
Ильющеня Т. А., Сотникова Т. В. Языкознание: введение в языкознание: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПрограмма курса ориентирована на программу мгу по курсам «Введение в литературоведение»
«Основы теории литературы» для студентов 1 курса факультета филологии и журналистики (отделение журналистики)

Программа курса «Введение в прикладную лингвистику» iconПояснительная записка в учебном плане курса «Общая экономическая и социальная география»
В каждом 2 вопроса по основным темам курса: «Теоретическое введение», «Историко-географическое введение», «Современная политическая...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную