Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву






НазваниеМетодичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву
страница2/8
Дата публикации02.10.2016
Размер0.74 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
l.120-bal.ru > Документы > Методичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8

Хроніка спротиву окупації
З початку окупації мітинги та акції проходили щоденно в різних місцях Криму. Постійним містом акцій протесту став парк Шевченко в місті Сімферополь. Також проходили постійні пікети біля блокованих військових частин. Часто перед «зеленими чоловічками» та так званою «самообороною» ставали жінки та старики.

З розповіді А.Щекуна

«Перша акція, яку ми організували, була нечисленною. Зібралося всього осіб 40, і то їх було дуже складно організувати. У нас серед самих учасників точилася дискусія, чи є це доцільним. Але дивлячись, що проходять тільки мітинги на підтримку приєднання Криму до Росії, ми вирішили почати свої акції. З кожним днем на мітингах проти окупації збиралося все більше людей, які долали страх і виходили на вулиці»


26 лютого

Мітинг біля Верховної Ради Автономної республіки Крим – біля 15 тис. кримських татар та українських активістів та до 3 тисяч проросійських учасників. Протистояння – десятки поранених та двоє загиблих.

3 березня

Акція протесту жінок біля аеропорту Бальбек.

5 березня

У м. Сімферополі група молодих дівчат провела пікет на підтримку військовослужбовців Збройних сил України біля штабу військ берегової оборони Військово-морських сил України. На них напали проросійські активісти.




У м. Бахчисарай пройшов пікет проти вторгнення російських військ до Криму.

6 березня

Протести проти окупації пройшли по всьому Криму.

7 березня

Антивоєнна акції біля пам’ятника Тарасу Шевченку в м. Сімферополі.

8 березня

Мітингпроти війни та окупації, за мир і єдність України у Сімферополі, містяни, які протестували проти військової агресії Росії, зібралися в центрі міста – біля кінотеатру – і пройшли маршем до військової частини, розташованої на вулиці Карла Маркса.




Загальнокримська акція «Жінки Криму за мир», в якій прийняли участь понад 15 тисяч кримчанок.

9 березня

Мітинг в окупованому Сімферополі, присвячений 200-річчю з дня народження Тараса Шевченка.

10 березня

Акції протесту кримських татар проти військової агресії Росіїпроходили на території всього Криму.

11 березня

Проукраїнський мітинг у м. Сімферополь.

13 березня

Учасниці акції, представниці руху «Жінки Криму за МИР», провели в Сімферополі мовчазну акцію на підтримку свободи слова. Дівчата заклеїли собі роти синьою стрічкою, а в руках тримали чисті плакати без єдиної літери.

14 березня

У різних частинах Криму вздовж основних доріг пройшли мирні акції у формі пікетів проти референдуму, призначеного на 16 березня.

18 березня

ПогребРешатаАметова. На похорон прийшли тисячі кримчан.


Після того, як відбувся «референдум» (16 березня 2014 р.) про статус Криму, масові акції проти російської агресії вже не проводилися, учасники руху проти окупації переважно зосередилися на допомозі українським військовим та їх сім’ям, вивезенні їх на материк. Але спротив не зупинився …

Б. Міжнародні документи, пов’язані з окупацією півострова.
Меморандум про гарантії безпеки у зв’язку з приєднанням України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї–міжнародна угода, укладена 5 грудня 1994 року між Україною, США, Росією та Великою Британією про неядерний статус України.

Витяг з Меморандуму

  1. Російська Федерація, Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії і Сполучені Штати Америки підтверджують Україні їх зобов’язання згідно з принципами Заключного акта НБСЄ поважати незалежність, суверенітет та існуючі кордони України.

  2. підтверджують їх зобов’язання утримуватися від загрози силою або її застосуванням проти територіальної цілісності або політичної незалежності України, і що ніяка їхня зброя ніколи не буде використовуватися проти України, крім цілей самооборони або яким іншим чином згідно зі Статутом Організації Об'єднаних Націй.

  3. підтверджують Україні їх зобов’язання згідно з принципами Заключного акта НБСЄ утримуватись від економічного тиску, спрямованого на те, щоб підкорити своїм власним інтересам здійснення Україною прав, притаманних її суверенітету, і таким чином забезпечити собі переваги будь-якого роду.


Договір про дружбу, співробітництво і партнерство між Україною і Російською Федерацією– угода між Російською Федерацією і Україною, де закріплювався принцип стратегічного партнерства, визнання непорушності існуючих кордонів, поваги територіальної цілісності та взаємного зобов’язання не використовувати свою територію на шкоду безпеці один одного, був підписаний 31 травня 1997 р., ратифікований 14 січня 1998 р., вступив в дію 1 квітня 1999 р.

Витяг з Договору

Стаття 2. Високі Договірні Сторони відповідно до положень Статуту ООН і зобов’язань по Заключному акту Наради з безпеки і співробітництва в Європі поважають територіальну цілісність одна одної і підтверджують непорушність наявних між ними кордонів.
Резолюція Генеральної Асамблеї ОО́Н про підтримку територіальної цілісності України №68/262була прийнята 27 березня 2014 року на 68-й сесії Генеральної Асамблеї ООН відкритим голосуванням країн-членів ООН, 100 з яких висловилися «за», 11 — «проти», а 58 країн «утримались». Це засідання Генасамблеї ООН було скликане спеціально для розгляду питання збройної окупації Росією території України, а саме – Кримського півострова.

Авторами цьогодокументу виступили Німеччина, Канада, Коста-Ріка, Литва, Польща та Україна. Згодом до співавторства долучилася ще велика кількість країн, серед яких Австралія, Австрія, Бельгія, Хорватія, Чехія, Данія, Естонія, Франція, Грузія, Швеція, Туреччина, Великобританія, США, Ісландія, Італія, Японія, Норвегія та інші.

Територіальна цілісність України

Текст Резолюції:

Генеральна Асамблея,

знову підтверджуючи першочергове значення Статуту Організації Об’єднаних Націй у справі сприяння утвердженню верховенства права в відносинах між державами,

посилаючись на передбачені у статті 2 Статуту зобов’язання всіх держав утримуватися в їхніх міжнародних відносинах від погрози силою або її застосуванням проти територіальної цілісності або політичної незалежності будь-якої держави і вирішувати свої міжнародні суперечки мирними способами,

також посилаючись на свою резолюцію 2625 (XXV) від 24 жовтня 1970 року, в якій вона схвалила Декларацію про принципи міжнародного права, що стосуються дружніх відносин і співробітництва між державами відповідно до Статуту Організації Об'єднаних Націй, і знову підтверджуючи закріплені в ній принципи про те, що територія держави неповинна бути об’єктомзазіхання іншої держави в результаті погрози силою або її застосуванням і що будь-яка спроба, спрямована на часткове або повне порушення національної єдності і територіальної цілісності держави або країни, або їхньої політичної незалежності, несумісна з цілями і принципами Статуту,

посилаючись далі на Заключний акт Конференції з безпеки і співробітництва в Європі, підписаний у Гельсінкі 1 серпня 1975, Меморандум про гарантії безпеки у зв’язку з приєднанням України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї від 5 грудня 1994 року ( Будапештський меморандум ), Договір про дружбу , співробітництво і партнерство між Україною і Російською Федерацією від 31 травня 1997 року і Алматинську декларацію від 21 грудня 1991 року,

підкреслюючи важливість підтримки в Україні всеохоплюючого політичного діалогу, який відображає розмаїттясуспільних настроїв і забезпечує участь у ньому представників всіх частин України,

вітаючи безперервні зусилля Генерального секретаря і Організації з безпеки і співробітництва в Європі, а також інших міжнародних і регіональних організацій на підтримку деескалації ситуації, що стосується України,

відзначаючи, що референдум, проведений в Автономній Республіці Крим та місті Севастополі 16 березня 2014 року, не був санкціонований Україною,

підтверджує свою прихильність до суверенітету, політичної незалежності, єдності і територіальної цілісності України в межах її визнаних на міжнародному рівні кордонів,

закликає всі держави відмовитися і утримуватися від дій, спрямованих на часткове або повне порушення національної єдності і територіальної цілісності України, в тому числі будь-яких спроб змінити кордони України за допомогою погроз силою, або інших, незаконних способів,

наполегливо закликає всі сторони негайно приступити до мирного врегулювання ситуації щодо України шляхом прямого політичного діалогу, виявляти стриманість, не вдаватися до односторонніх дій і войовничої риторики, які можуть підсилити напруженість, і повноцінно брати участь у міжнародних посередницьких зусиллях.

вітає зусилля Організації Об’єднаних Націй, Організації з безпеки і співробітництва в Європі та інших міжнародних і регіональних організацій щодо надання Україні допомоги в захисті прав всіх громадян України, зокрема прав осіб із числа меншин;

підкреслює, що референдум, проведений в Автономній Республіці Крим та місті Севастополь 16 березня 2014, як той, який не має законної сили,не може бути основою для будь-якої зміни статусу Автономної Республіки Крим або міста Севастополь;

закликає всі держави, міжнародні організації та спеціалізовані установи не визнавати будь-які зміна статусу Автономної Республіки Крим та міста Севастополя на основі вищезгаданого референдуму і утримуватися від будь-яких дій або кроків, які можна було б розуміти як визнання будь-якого таким чином зміненого статусу.



Мапа, що показує результати голосування за Резолюцію:

   За   Проти   Утрималися   Відсутні   Крим
Резолюція № 1988 (2014) ПАРЄ «Останні події в Україні: загрози для функціонування демократичних інститутів» від 9 квітня 2014 р. – Парламентська Асамблея Ради Європи підтверджує легітимність нового керівництва України, закликає здійснити судову і конституційну реформу, провести позачергові парламентські вибори і побороти корупцію. ПАРЄ також не визнає анексії Криму і закликає Росію вивести війська з Криму (включаючи Чорноморський флот) і відвести війська з кордонів України.

Витяг з Резолюції

14. Асамблея висловлює жаль, що демократичні зміни в Україні були затьмарені подіями в Криму. Асамблея рішуче засуджує дозвіл Ради Федерації Росії на застосування військової сили в Україні, російську військову агресію і подальшу анексію Криму, що є явним порушенням міжнародного права, в тому числі Статуту Організації Об’єднаних Націй, Хельсінкського акту ОБСЄ та Статуту і основних принципів Ради Європи.

15. На думку Асамблеї, жоден з аргументів, використаних Російською Федерацією, щоб виправдати власні дії, не ґрунтується на фактах і доказах. Не було ані встановлення ультраправими контролю над центральним урядом у Києві, ані безпосередньої загрози для прав російської етнічної меншини в країні, зокрема в Криму. Враховуючи, що ані сепаратизм, ані ідея входження до складу Російської Федерації не були поширені в політичному порядку денному АР Крим і не мали широкої підтримки серед місцевого населення до російської військової інтервенції, Асамблея вважає, що прагнення до відокремлення та інтеграції до складу Росії було спровоковано і підбурено владою Російської Федерації, під прикриттям військової інтервенції.

16. Так званий «референдум», який був організований в Криму 16 березня 2014 року, не відповідаєКонституціям Криму і України. Крім того, повідомлення про явку на референдум та його результати неправдоподібні. Отже, як результати референдуму, так і незаконна анексія Криму Російською Федерацією, не мають юридичної сили і не визнаються Радою Європи. Асамблея підтверджує свою рішучу підтримку незалежності, суверенітету і територіальної цілісності України. У зв’язку з денонсацією Російською Федерацією угод, укладених з Україною в 1997 році, про розміщення Чорноморського флоту в Криму, Асамблея закликає Росію вивести свої війська з Криму негайно.
Під час роботи з документами доцільно поставити питання: Коли документ був укладений, написаний? У який час створювався документ?

Звернути увагу на:

1) події, історичні факти, які згадуються у документі;

2) авторів документа;

3) орган, що уклав документ;

4) джерело, в якому опублікований документ.
В. Відеоматеріали.


Адреса

Час

Короткий зміст

http://tsn.ua/ukrayina/karta-zahoplen-v-krimu-37-viyskovih-chastin-v-oblozi-chotiri-pid-okupaciyeyu-339570.html


1,47

Карта захоплень в Криму на 13 березня. Географія дій загарбників поширилась ще на кілька військових частин та стратегічних об’єктів.

https://www.youtube.com/watch?v=t42-71RpRgI

«Крым. Путь на родину»

1.47.39//-1.50.56//


3, 17

Захоплення українського флоту.

https://www.youtube.com/watch?v=FsRnCXB8kGY&feature=share

0, 24

В. В. Путін на прес-конференції 4 березня 2014 р. визначив тактику поведінки російських військ під час дій окупаційних дій в Україні: «..И пускай попробуеткто-тоиз числа военнослужащих стрелять в своих людей, за которымимыбудем стоять сзади, не впереди, а сзади. Пускай онипопробуют стрелять в женщин и детей!»

https://www.youtube.com/watch?v=LvR-JyH0mdw

1,26

В Академії Військово-морських сил ім. Нахімова в м. Севастополь після підняття прапорів Російської Федерації група курсантів заспівала Гімн України.

21 березня 2014 року

https://www.youtube.com/watch?v=ugQk1Ovgb_s

0,39

В м. Ялта (Крим) випускники на останньому дзвонику заспівали гімн України під музику російського гімну, яку увімкнуло керівництво навчального закладу.Окрім того у хлопців і дівчат були пов’язані шийні хустки кольорів українського прапору.

31.05.2014 р.

https://www.youtube.com/watch?v=M5c9E2zMHHs&list=RDM5c9E2zMHHs#t=288

4,41

У Севастопольському національному університеті ядерної енергії та промисловості відбулася церемонія спуску державного прапора України і підйому прапора РФ.

Під час виносу державного прапора України значна частина студентів почала хором співати державний гімн України і продовжувала спів без музики після того, як було вимкнено фонограма.

Після спроби в.о. ректора перервати спів, студенти влаштували скандування «Слава Україні – Героям слава – Україна понад усе – Смерть ворогам» і пішли з заходу.

28.03.2014 року

https://www.youtube.com/watch?v=WFZgc0xe154

1,55

Без зброї, під бойовим стягом Севастопольської бригади тактичної авіації імені Олександра Покришкіна та Державним прапором України, співаючи гімн України, українські льотчики рушили в бік озброєних вояків, що блокували прохід до військової частини, при цьому бійці «невідомих формувань» стріляли їм під ноги та у повітря.

4.03.2014

http://news.liga.net/video/politics/1001512-krymskie_tatary_vystroilis_v_zhivuyu_tsep_protiv_referenduma.htm


0, 37

14.02.2014 р. на в’їзді до м. Сімферополь кримські татари на знак протесту проти проведення референдуму в Криму організували довгу живий ланцюг, що символізував єдність України. Вишикувавшись уздовж проїжджої частини, учасники акції тримали в руках українські й татарські прапори і плакати з написами «Референдуму – ні», «Ні війні», «Ми – за мир», «Крим – Україна». Більшість автомобілістів, що проїздили повз них, вітали учасників акції та сигналили, висловлюючи свою підтримку.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconІнструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних...
Міністерства освіти І науки від 21. 08. 2013 №1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових...

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву icon«Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах»
Екологічна етика та гуманне ставлення до тварин І рослин має на меті ознайомити учнів з положеннями екологічної етики, прищипити...

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconІ. В. Козлик Надруковано у виданні: Історія в середніх І вищих навчальних...
Надруковано у виданні: Історія в середніх І вищих навчальних закладах України. — К., 2005. — №5 — С. 35–41

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconМетодичні рекомендації щодо викладання російської мови І літератури в 2013 2014 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання російської мови І літератури в 2013 – 2014 навчальному році

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconІ. В. Козлик Прикарпатський університет
Стаття надрукована в журналі: Зарубіжна література в навчальних закладах. — К., 2001. — № — С. 9–11

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим...
Вона є важливим чинником формування духовного світу особистості, її морально-естетичного розвитку

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconЗатверджено
Державні санітарні правила І норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного...

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів біблійна історія
Програма духовно-морального курсу для учнів 1-11 класів «Біблійна історія та християнська етика» (авторський колектив: керівник архієпископ...

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconМетодичні вказівки до виконання магістерських робіт
Методичні вказівки до виконання магістерських робіт для студентів спеціальності 050201 “Менеджмент організацій”. /Авт. Ковалевський...

Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах д о Дня початку кримського спротиву iconІ конкурс-„ Представлення команд”. Команди представляють свої назви та емблеми
Посібник містить цікаві розробки позакласних заходів з історії: lg – еврика, брейн – ринг, найрозумніший та ін Подано варіанти радіогазет...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную