Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России»






Скачать 84.06 Kb.
НазваниеРабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России»
Дата публикации18.02.2017
Размер84.06 Kb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я – гражданин России» составлена на основе авторской программы курса «Я – гражданин России» С.В. Сабиной (издательство «Учебная литература», издательский дом «Фёдоров», 2011 год).

Цель курса: способствовать формированию гражданско-патриотического сознания, нравственных позиций и самоопределения на основе расширения и систематизации общественно значимых преставлений ребенка о нашем далеком и недавнем прошлом, о социальном начале человека.

Концептуальные подходы к формированию историко-обществоведческих знаний и представлений у младших школьников в курсе «Я - гражданин России» конкретизируют постановка и решение следующих задач:

  • содействовать ребенку в понимании особенностей общественных отношений в семье, родном крае (городе, деревне, селе), в родной стране, входящей в систему стран всего мира; в осознании своего места в семье, стране, мире;

  • оказывать помощь в осознании своей принадлежности государству, предоставляющему каждому его гражданину определенные права и требующему исполнения определенных обязанностей;

  • обогащать учащихся знаниями (в минимуме фактов и в большей мере - в представлениях) о родной стране, об общечеловеческих проблемах и ценностях, нормах морали и нравственности;

  • создавать условия для расширения кругозора школьников, их ретроспективного восприятия мира и ориентации во времени.

Содержание учебных пособий «Я - гражданин России» построено с учетом хронологического принципа. Темы объединены идейной, концептуальной и стилистической связью и создают у детей целостное представление о человечестве как обо всех людях, живших и живущих на Земле, помогают осознать значимость ключевых событий и явлений отечественной и всемирной истории.

Срок реализации программы – 1 год. Содержание программы 4 года обучения рассчитано на 32 часа.

В авторскую программу внесены изменения, так как продолжительность учебных занятий составляет 17 учебных недель то некоторые темы сокращены.

Формы проведения занятий: этические беседы, дебаты, тематические диспуты, дискуссии, концерт, инсценировка, «огоньки», былинный пир, театральный капустник, ярмарка.

Планируемые результаты

Обучащийся научится:

  • понимать значение ключевых слов: человек, общество, гражданин страны; родина, столица, народы России (на отдельных примерах), наши праздники; международное сотрудничество; история, предыстория;

  • ориентироваться в историческом времени;

  • определять на карте границы и крупные города России;

  • рассказывать о родной стране, своем городе (селе);

  • различать символы государства - флаг, герб России и флаг, герб субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение;

  • уважительно относиться к русскому языку как языку межнационального общения;

  • уважительно относиться к защитникам Родины;

  • читать и воспринимать тексты обществоведческого содержания;

  • различать художественную и научно-популярную литературу;

  • анализировать ответы товарищей;

  • осваивать коммуникативные навыки дома, в школе, в обществе.

Обучащийся получит возможность научиться:

  • понимать значение ключевых слов курса: личность, гражданин мира; народы России, международные праздники; общечеловеческие проблемы и ценности; достоверное и версии в истории;

  • приводить примеры исторических и культурных памятников страны (не менее трех), ряда других стран, родного края (не менее трех);

  • различать и сравнивать элементарные этические и эстетические понятия (добро и зло, трудолюбие и леность, красиво и некрасиво);

  • анализировать литературные источники для приобретения первоначальных историко-обществоведческих знаний;

  • на основе анализа текстов делать умозаключения, выводы, устанавливать причинно-следственные связи;

  • уважительно относиться к своему селу, городу, людям своего села (города), народу, России.


Содержание учебного материала

Мое настоящее и далекое прошлое (17 часов)

Введение. От прошлого к будущему.

Зачем мне история? (1 час)

Раздел I. Древняя Русь (5 часов)

Восточные славяне и их соседи. Образование Древнерусского государства. Крещение Руси. Киевская Русь. Владимир Мономах, Ярослав Мудрый. Основание Москвы. Юрий Долгорукий. Культура древности, родной край в древности (на отдельных примерах). Монголо-татарское нашествие. Борьба против монголо-татар. Новгородская Русь и Александр Невский. Невская битва и битва на Чудском озере. Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской.

Понятия: славяне, варяги, князь, дружина, печенеги, половцы, кириллица, дань, кумир, усобица, иго, Золотая орда,

вече, ярлык.
Раздел II. Московское государство (4 часа)

Первый русский царь Иван Грозный. Расширение границ государства. Жизнь и быт людей. Возникновение книгопечатания. Первопечатник Иван Федоров.

Смутное время в России. Защита Отечества от иноземных захватчиков в начале XVII века. К.З. Минин и Д.М. Пожарский. Подвиг Ивана Сусанина. Крепостное право. Степан Разин.

Понятия: царь, митрополит, помещики, казак, холоп, ополчение, сотник, дворяне.
Раздел III. Российская империя (4 часа)

Петр I и преобразования в России (в армии, на флоте, в образовании, в быту). Полтавская битва. Новая столица России. Первая русская газета.

Послепетровская Россия. Российская империя при Екатерине II. Деятельность М.В. Ломоносова. А.В. Суворов: наука побеждать. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Культура России.

Понятия: реформа, регулярная армия, манифест, Эрмитаж.
Раздел IV. Россия в XIX веке (3 часа)

Отечественная война 1812 года. М.И. Кутузов. Бородинское сражение. Герои Отечественной войны 1812 года. Николай I и декабристы. Эпоха великих реформ. Российская империя во второй половине XIX века. Отмена крепостного права. Жизнь, быт и культура России.

Понятия: Отечественная война, генеральное сражение,

фельдмаршал, амнистия, тайное общество.
Календарно-тематическое планирование



п/п

Раздел и темы занятий

Всего часов

Дата провед.

По плану

Фактич.

1

Введение.

От прошлого к будущему. Зачем мне история?

1


1.09




Древняя Русь 5ч.

2

Восточные славяне и их соседи. Образование

Древнерусского государства

1

8.09




3

Крещение Руси. Киевская Русь. Владимир Мономах, Ярослав Мудрый

1

15.09




4

Основание Москвы. Юрий Долгорукий. Культура древности, родной край в древности (на отдельных

примерах)

1

22.09




5

Новгородская Русь и Александр Невский. Невская битва и битва на Чудском озере

1

29.09





6

Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Искусство Древней Руси.

1

06.10





Московское государство 4ч.

7

Первый русский царь Иван Грозный. Расширение границ государства

1

13.10






8

Жизнь и быт людей. Возникновение книгопечатания. Первопечатник Иван Федоров

1

20.10






9

Смутное время в России. Защита Отечества от иноземных захватчиков в начале XVII века.

К.З. Минин и Д.М. Пожарский.

Подвиг Ивана Сусанина

1

27.10






10

Крепостное право. Степан Разин

1

10.11





Российская империя 4ч.

11

Петр I и преобразования в России

1

17.11





12

Полтавская битва. Новая столица России. Первая русская газета

1

24.11





13

Послепетровская Россия. Российская империя при Екатерине II. Деятельность М.В. Ломоносова. А.В. Суворов: наука побеждать

1

01.12




14

Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Культура России

1

08.12




Россия в XIX веке 3ч.

15

Отечественная война 1812 года. М.И. Кутузов. Бородинское сражение

1


15.12




16

Николай I и декабристы

1

22.12




17

Эпоха великих реформ. Российская империя во второй половине XIX века. Отмена крепостного права

1

29.12




Формы и средства контроля
Формами и средствами контроля являются: диспуты, решение проблемных ситуаций, анализ выступлений и докладов, познавательные игры, выполнение групповых заданий, инсценировки.
Материально-техническое обеспечение внеурочной деятельности

Литература (основная и дополнительная)

Основная литература

  1. Программы внеурочной деятельности. Система Л.В. Занкова. Издательство «Учебная литература», издательский дом «Фёдоров», 2011


2. Чутко Н.Я. Я - гражданин России (Мое настоящее и мое далекое прошлое): учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. -Самара : Издательство «Учебная литература» : Издательский дом «Федоров», 2011. -192 с.

3. Чутко Н.Я., Соколова Т.Е. Методические рекомендации к курсу «Я - гражданин России». 4 класс. - Самара : Издательство «Учебная литература» : Издательский дом «Федоров», 2008. 64 с.
Дополнительная литература

  1. Соколов Я.В. Наша Родина – великая Россия: Книга для учащихся. – М.: НИЦ «Гражданин», 2012

  2. Соколов Я.В. Наша Россия – наш общий дом: Книга для учащихся. – М.: НИЦ «Гражданин», 2012

  3. Соколов Я.В. Гражданин России: наши права и обязанности (О Российской Конституции): Книга для учащихся. – М.: НИЦ «Гражданин», 2012


Оборудование и приборы

  1. Компьютер с программным обеспечением

  2. Мультимедиапроектор

  3. Экран

  4. Ноутбук

  5. Цифровой микроскоп

  6. Модульная система экспериментов

Интерактивные программы и издания на электронных носителях

  1. Как устроены вещи. Интерактивная энциклопедия науки и техники

  2. Фантазеры. МУЛЬТИтворчество. Программно-методический комплекс

  3. Фантазеры. Талантливый дизайнер: обучающая программа

  4. Азбука искусства. Программно- методический комплекс


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа внеурочной деятельности духовно-нравственного направления...
Курс «Вежливые ребята» реализует духовно нравственное направление во внеурочной деятельности в 1 классе. Программа составлена в соответствии...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа внеурочной деятельности по физкультурно-спортивному...
...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Будем здоровы!»
Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconПрограмма по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков
«Истоки» целевая среднесрочная программа по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков Тевризского муниципального района...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconПрограмма внеурочной деятельности «азбука вежливости»(130 ч.)
Программа «Азбука вежливости» соответствует требованиям фгос начального общего образования и, в соответствии с программой организации...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа по предмету «Литературное чтение» в 4 классе на 2014 2015 уч. Год
Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconУчебная литература
России, планируемых результатов начального общего образования, а также на основе авторской программы Сабиной С. В. «Я – гражданин...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа по истории России для 6 а, б, в, г классов рассчитана
Ооп ооо, в соответствии с учебным планом маоу сош №2 уиия на 2014-2015 учебный год, годовым календарным учебным графиком маоу сош...

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconПлан работы клуба немецко-российской дружбы «Freundschaft» на 2014 – 2015 уч год
Участие в фестивале «Немецкий в кубе», официально открывающем Год немецкого языка и литературы в России 2014-2015

Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению на 2014/2015 год «Я гражданин России» iconРабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет
Программа внеурочной деятельности «Мастерица» составлена на основе следующих документов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную