Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М).






Скачать 124.63 Kb.
НазваниеРабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М).
Дата публикации02.06.2017
Размер124.63 Kb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО Томский государственный университет

Исторический факультет
Утверждаю

Декан исторического факультета

_________________ В.П. Зиновьев

«______» _______________ 2010 г.

РУССКАЯ ЖИВОПИСЬ XVIII –

ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX вв.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА



Направление 030600.62 – История

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр
Форма обучения

очная

Статус дисциплины: цикл дисциплин направления

СД(М).Ф. 10.

Томск

2010 г.

Рабочая программа спецкурса «Русская живопись XVIII – первой половины XIX века» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030600 – История, утвержденного 16 декабря 2009 г.

Общий объем курса 48 часов. Из них: лекции – 20 часов, самостоятельная работа студента – 28 часа. Общая трудоемкость курса – 1 зачетная единица.

СОСТАВИТЕЛИ:

Жеравина Аниса Нурлгаяновна – доктор исторических наук, профессор
РЕЦЕНЗЕНТ:

профессор, доктор исторических наук Е.Е. Дутчак


Статус дисциплины: цикл дисциплин направления

СД(М).Ф. 10.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.
1. Цели освоения спецкурса «Русская живопись XVIII - первой половины XIX века». Русская живопись является неотъемлемой частью духовного наследия прошлого. Она отразила сложную жизнь общества с его взглядами на мир, иллюзиями, эстетическими доктринами. Галерея выразительных и неповторимых образов современников представляет собой портретный фон России XVIII – первой половины XIX вв. Она свидетельствует не только об освоении в русской живописи европейских жанров, но и о рождении и развитии национального начала светского искусства. В нем также как и в древности отразились идеалы высокой нравственности, сохраняя тем самым нить непрерывного культурного развития России. Изучение русского искусства способно значительно обогатить представления студентов о важном этапе исторического развития России. Постижение культурного наследия представленного живописью XVIII – первой половины XIX вв. столь же важно и необходимо и в современной жизни. Курс носит не искусствоведческий, а исторический характер. Освещение русской живописи дается в контексте социокультурной обстановки того времени.

Задача учебного курса состоит в выработке представлений о русской живописи XVIII – первой половины XIX вв. как ценностно-смыслового единства на каждом из важнейших этапов ее развития в этот период. Решение ее предполагает обращение непосредственно к анализу и интерпретации богатого материала истории живописи.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина входит в: цикл дисциплин направления ДН(М). Ф. 2. по направлению 030600 - история.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Студент должен знать:

- о наиболее выдающихся достижениях в творчестве художников рассматриваемого периода

- общую концепцию русской живописи Нового времени как составной части российской и мировой художественной культуры в процессе ее развития с конца XVII до середины XIX вв., представления об изменении функций живописи на этом отрезке времени

Студент должен уметь:

- анализировать и интерпретировать источниковый материал и исследовательскую литературу, касающуюся русской живописи XVIII-первой половины XIX в.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 030600 – История.

А) общекультурные (ОК):

- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке целей и путей ее достижения (ОК-1);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, способен изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способен к социальной адаптации (ОК-6);

- осознание социальной значимости своей профессии (ОК-8);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

- способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);

Б) профессиональные (ПК)

- способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);

- способность понимать движущие силы и закономерность исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

- способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

- способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);

- способность к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14);

- способность к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15).
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

Тема 1. Вводная лекция. Общая характеристика эпохи. Дореволюционная традиция изучения и современное состояние исследований по истории русской живописи XVIII – первой половины XIX вв.

Тема 2. Русская живопись в эпоху становления Российской империи. Влияние реформаторской деятельности Петра I на развитие живописи в период зарождения основ культуры Просвещения, идеологии с воспитательной и назидательной ролью искусства в обществе. Выполнение художниками первой четверти XVIII в. идеологических и просветительских функций. Время совершенствования ранее найденных средств художественной выразительности. Рождение новых светских жанров. Портретная живопись И.Н. Никитина и А.М. Матвеева.

Тема 3. Русская живопись 30-50-х гг. XVIII в. Стилевое развитие живописи. Сочетание барокко с переходом к классицизму. Становление русской «европейскости», переплетение парсунного и нового мышления в творчестве И.Е. Вишнякова. Мастер камерного портрета А.П. Антропов. Работы «полупарадного» типа И.П. Аргунова.

Тема 4. Русская живопись в 60-90-е гг. XVIII в. (век Екатерининского «просвещения»). Переход от барокко к классицизму. Возникновение исторического жанра в русской живописи (А.П. Лосенко). Появление первых картин бытового жанра (М. Шибанов). Крестьянские образы в акварелях И.А. Ерменева. Достижения русского классицизма в жанре портрета в творчестве Ф.С. Рокотова, Д.Г. Левицкого, В.Г. Боровиковского. Смена культа разума классицизма культом чувств сентементализма в конце XVIII в.

Тема 5. Творчество художников «дворянского» периода русской культуры. Особое место первой половины XIX в. в истории русской культуры. Академическая система обучения живописи с начала XIX в. Сосуществование в живописи классицизма с романтизмом и сентиментализмом. Идейная основа классицизма – воплощение в живописи первых десятилетий XIX в. возвышенных чувств и образов как отражение общественных настроений того времени. Формирование академизма художественного направления в живописи второй четверти XIX в. Активное вмешательство верховной власти в творческий процесс.

Сентиментализм в русской живописи первой половины XIX в. Творчество А.Г. Венецианова. Его вклад в развитие реалистического метода в русском изобразительном искусстве.

Романтизм. Интерес в живописи к человеку, его внутреннему миру. Проникновение в нее ощущения драматизма окружающей жизни, сочувствие художников передовым идеям эпохи борьбы за свободу личности. Творчество К. Брюллова, его путь от условности классицизма к точному отражению действительности. Выражение романтических черт в изобразительном искусстве в творчестве О. Кипренского, его способность к проникновению во внутренний мир человека.

Зарождение реализма в русской живописи. Творчество П.А. Федорова. Социально-обличительная тенденция в зарисовках и живописном наследии художника, его сочувствие «маленькому человеку» как основа для развития критически-реалистического направления в русской живописи второй половины XIX в.

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ


№№

п/п.

Наименование тем



Всего часов


Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа


в том числе

Лекции

семинары

лабораторные занятия

1.

Вводная лекция




2










2.

Русская живопись в эпоху становления

Российской империи




6







2

3.

Русская живопись 30-50-х гг. XVIII в.




2







1

4.

Русская живопись в 60-90-е гг. XVIII в. (век Екатерининского «просвещения»).




4







1

5.

Творчество художников «дворянского» периода русской культуры.




6







2
ИТОГО:

26

20







6



IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ.

Зачет по прочитанному курсу с учетом дополнительной информации, полученной из рекомендованной литературы.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.

Рекомендуемая литература



  1. Ансело Ф. Шесть месяцев в России: Письма к Ксавье Сентину, сочиненные в 1826 году в пору коронации Его Императорского Величества. М., 2001.

  2. Бегунова А.И. Повседневная жизнь русского гусара в царствование императора Александра I. М.: Молодая гвардия, 2000.

  3. Бенуа А.Н. История русской живописи в XIX веке. М.: Республика, 1995.

  4. Вдовин Г.В. Становление «Я» в русской культуре XVIII века и искусство портрета. М.: Наш дом, 1999.

  5. Верещагина А.Г. Художники. Время. История. Очерки русской истории живописи XVIII- начала ХХ в. Л., 1973.

  6. Верещагина А.Г. Критика и искусство: очерки истории русской художественной критики середины XVIII – первой трети XIX века. М.: Прогресс – Традиция. 2004.

  7. Гросул В.Я. Русское общество XVIII-XIX веков. Традиции и новации. М.: Наука. 2003.

  8. Дашкова Е.Р. О смысле слова «воспитания». Письма. Документы. СПб., 2004.

  9. Евангулова О.С. Художественная «Вселенная» русской усадьбы. М.: Прогресс – Традиция, 2003.

  10. Евангулова О.С. А.А. Курев. Портретная живопись в России второй половины XVIII в. М.: Изд-во МГУ, 1994.

  11. Жаркова И.М. Живопись XVIII – первой половины XIX века // Шедевры Государственной Третьяковской галереи. М.: 2005.

  12. Живов В.М. Разыскания в области истории и предыстории русской культуры. М.: Языки славянской культуры, 2002.

  13. Жуковский В.А. и русская культура его времени. СПб.: Всерос. музей А.С. Пушкина, 2005.

  14. Зорин А.Л. Кормя двуглавого орла…Литература в государственной идеологии в России в последней трети XVIII – первой трети XIX в. М.: Новое литературное обозрение, 2001.

  15. Ильина Т.В. История искусств: Отечественное искусство: Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 2000.

  16. Ильина Т.В. Русское искусство XVIII века: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 2001.

  17. Ильина Т.В., Щербакова Мария Николаевна. Русский XVIII век: изобразительное искусство, музыка: (Учебное пособие). М.: Дрофа, 2004.

  18. История русской культуры: IX-XX вв./под ред. Л.В. Кошман. М.: Дрофа, 2000.

  19. История русской культуры IX-XX веков: Учебное пособие / под ред. Л.В. Кошман. 4-е изд., доп. и перераб. М.: КДУ, 2006.

  20. История и культура Отечества / под ред. В.В. Гуляевой. М.: Академический проект, 2005.

  21. История русской живописи (т.9 в 12 т.). М.: Белый город, 2007.

  22. Канунова Ф.З. Сюжет Христа в русской живописи и литературе XIX века (некоторые проблемы) // Тема, сюжет, мотив в литературе и эпосе: сб. науч. тр. Новосибирск, 2006.

  23. Манин В. Шедевры русской живописи. М.: Белый город, 2000.

  24. Марченко Н.А. Приметы милой старины: нравы и быт пушкинской эпохи. М.: Изограф, 2002.

  25. Марченко Н.А. Быт и нравы пушкинского времени. СПб.: Азбука – классика. 2005.

  26. Матвиенко И.А. Восприятие творчества Э. Бульвера-Липтона в России 1830 -1850-х гг. Томск: изд-во Томск. политех. ун-та, 2010.

  27. Милютин Д.А. Воспоминания Дмитриева Алексеевича Милютина (1843-1856). М.: Российский фонд культуры, Русский архив. 2000.

  28. Владимир Лукич Боровиковский и русская культура на рубеже 18-19 веков. М., 1975.

  29. XVIII век. Вып. 1-18. Л.: Наука, Ленинградское отделение. 1958-1993.

  30. Екатерина Великая. Русская культура второй половины XVIII в. М., 1997.

  31. Овсянников Ю.М. Картины русского быта. Стили. Нравы. Этикет.М.: «Аст-пресс». «Галарт», 2001.

  32. Панченко А.М. О русской истории и культуре. СПб.: Азбука, 2000.

  33. Петинова Е.Ф. Русские живописцы XVIII века: Биографии. СПб.: Искусство. 2002.

  34. Россия и Франция XVIII-XX века. Вып. 5. М.: Наука, 2003.

  35. Русская культура XVIII – первой половины XIX вв. // А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А.Сивохина. История России. Учебник. 3-е издание. М.: Проспект, 2006.

  36. Русская культура с древнейших времен до наших дней. М.: Белый город, 2009.

  37. Русские портреты XVIII и XIX веков (т.I) (с биографиями): издание великого князя Николая Михайловича Романова. М.: Три века истории. 1999.

  38. Русские портреты XVIII и XIX веков. Т. 5. (с биографии), Издание великого князя Николая Михайловича Романова (в 5 т.). М.: Три века истории. 2000.

  39. Русско-французские культурные связи в эпоху Просвещения: Материалы исследования: Сборник памяти Г.С. Кучеренко. М., 2001.

  40. Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры XVIII – XIX вв. М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1998.

  41. Рябцев Ю.С. История русской культуры: художественная жизнь и быт XVIII – XIX вв.: Учебное пособие. М.: Владос, 2001.

  42. Салонный портрет XIX века. Из собрания А.В. Лавровского: (Буклет). Томск, 2002.

  43. Сорокин П. Социальная и культурная динамика. СПб.: Изд-во РХГИ, 2000.

  44. Сухомлинов Н.М. Фридрих – Цезарь Лагары, воспитатель императора Аидра I. // ЖМНП, 1871. ч. СLIII, отд. 2.

  45. Хренов Н.А. «Человек играющий» в русской культуре. СПб.: Алетейя, 2005.

  46. Щукина Е.С. Два века русской медали. Медальерное искусство в России. 1700 – 1917 гг. М.: Терра – Кн. клуб, 2000.

  47. Ягодвенская Н.В., Малышкин С.А. Культурно-исторические центры России. М.: Academia, 2005.

  48. Яковенко Н.И. История русской культуры, XIX век. Учебное пособие. СПб., 2000.

  49. Янушкевич А.С. В мире Жуковского. М.: Наука, 2006.

  50. Жидков В.С., Соколов К.Б. Десять веков российской ментальности: картина мира и власть. СПб.: «Алетейя», 2001 (Главы 6, 7, 8, 9).

  51. Колесова Е.В., Постников Е.С. История русской культуры как часть мирового культурного наследия. Основные черты, особенности и тенденции развития: Учеб. пособие. Тверь, 2001.

  52. Краснобаев Б.И. Очерки истории русской культуры XVIII в. М.: Просвещение, 1972.

  53. Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины XVI – начала XIX вв.: Учеб. пособие для ист. спец. вузов. М.: Изд-во МГУ, 1983.

  54. Культура эпохи Просвещения. М.: Наука, 1993.

  55. Лисовский Я.Г. Академия художеств. Л., 1982.

  56. Лотман Ю.М. Беседы по русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начала XIX века). СПб.: Искусство, 1996.

  57. . Мир русской усадьбы. Очерки. М.: Наука, 1995.

  58. Мир русской провинции и провинциальная культура. Сборник. СПб.: Дмитрий Буланин, 1997.

  59. Немеркнущее наследие. М., 1990.

  60. Памятники русской культуры первой четверти XVIII в. Л.-М.: Советский художник, 1966.

  61. Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. Л.: Наука, Ленингр. отделение, 1984.

  62. Познанский В.В. Очерк формирования русской национальной культуры. Первая половина XIX в. М., 1975.

  63. Пушкарева Н.Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена, любовница (Х – начало XIX в). М., 1997.

  64. Ракова М. Русское искусство первой половины XIX в. Л., 1975.

  65. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. М.: Владос, 2002.

  66. Русская культура в переходный период от Средневековья к Новому времени: Сб. статей. М., 1992.

  67. Русская мысль в век Просвещения. М.: Наука, 1991.

  68. Русское искусство XVIII – первой половины XIX века: Материалы и исследования. М.: Искусство, 1971.

  69. Турчин В.С. Эпоха романтизма в России. М., 1979.

  70. Чайковская О.Г. «Как любопытный скиф…». Русский портрет и мемуаристика второй половины XVIII века. М.: Книга, 1990.

  71. Эйдельман Н.Я. Грань веков: Политическая борьба в России (конец XVIII – начало столетия). М.: Мысль, 1982.

  72. Яковкина Н.И. История русской культуры. XIX век. СПб.: Лань, 2002.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр...
...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины Профессионально-творческий практикум...
«Спецсеминар», дав им возможность обсуждать с научным руководителем и другими студентами важные для разрабатываемой темы научные...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины международное право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины арбитражный процесс степень выпускника...
Рабочая программа учебной дисциплины «Арбитражный процесс» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины российская адвокатура образовательная...
Юриспруденция, квалификация (степень) «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №463...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа Направление 030600 История
Данная дисциплина входит в раздел «Б. 2». «Общепрофессиональный цикл. Базовая часть» по направлению 030600 – история

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование...
...

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа спецкурса направление 030600. 62 История Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Статус дисциплины: цикл дисциплин направления сд(М). iconРабочая программа дисциплины административное право (наименование...
Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную