Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»






НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»
страница3/4
Дата публикации07.06.2017
Размер0.59 Mb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4
Раздел 8. Литература конца 19 – начала 20 века.

Тема 8.1. Общая характеристика литературы конца 19 – начала 20 века. Литературные и философские направления. Сложность литературного процесса: критический реализм, натурализм, декаданс. Литература Франции. Парижская коммуна. Э.Потье. Л. Мишель. Э. Золя. Жизнь и творчество. Литературная и общественная деятельность Золя. Золя и натурализм. Создание серии романов « Ругон – Маккары». Тематика романов. Проблемы. Герои.

Студент должен знать: особенности литературного процесса конца 19 – начала 20 века, основные факты жизни и деятельности Золя, основные произведения.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.2. Ги де Мопассан. Жизнь и творчество. Новеллы. Тематика новелл. Романы.

Студент должен знать: основные факты жизни и деятельности писателя, основные новеллы, содержание новелл.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.3. Р.Роллан. Жизнь и творчество. Роллан и Россия. Основные романы писателя: «Жан - Кристоф», «Очарованная душа». Темы, проблемы, герои. Роман « Кола Брюньон». История создания. Жанр. Тема. Особенности романа. Герой. Проблемы. Гуманизм и жизнерадостность романа.
Студент должен знать: основные факты жизни и деятельности писателя, основные произведения, содержание романа «Кола Брюньон».

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.4.Литература Англии. Особенности литературного процесса в Англии. Писатели – неоромантики. Конрад, Стивенсон, Киплинг, А. Конан - Дойль. Эстетизм. О.Уайльд. Жизнь и творчество. Сказки. Роман « Портрет Дориана Грея». Тема. Герой.
Студент должен знать: понятие «неоромантизм», основных писателей- неоромантиков, творчество О. Уайльда, его основные произведения.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.5. Реализм. Э.Войнич. Голсуорси. Г.Уэллс. Жизнь и творчество. Уэллс и Россия. Уэллс и Новгородский край. Научно – фантастические романы. Темы. Герои. Б. Шоу. Жизнь и творчество. Основные произведения: «Дома вдовца», «Профессия миссис Уоррен», « Ученик дьявола», «Дом, где разбиваются сердца», «Пигмалион». Темы. Герои. Шоу и Россия.

Студент должен знать: творчество писателей реалистов, жизнь и творчество Уэллса и Шоу, их основные произведения.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.6. Литература США. Своеобразие американской литературы. О.Генри. Жизнь и творчество. Новеллы. Тематика новелл. М.Твен. Новеллы. Тематика новелл. Романы М.Твена.

Студент должен знать: особенности американской литературы, творчество О.Генри и М.Твена, их основные произведения.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.7. Д.Лондон. Жизнь и творчество. Основные произведения. Роман «Мартин Иден».

Тема. Проблема. Герой. «Северные рассказы». Тематика. Герои.
Студент должен знать: основные факты жизни и деятельности писателя, основные произведения, содержание романа и северных рассказов.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 8.9. Т. Драйзер. Жизнь и творчество. Драйзер и Россия. Судьба женщины в романах Драйзера: «Сестра Керри», «Джени Герхарт». Обличение действительности в социальных романах Драйзера: «Гений», «Финансист», «Титан», «Стоик». Роман «Американская трагедия». Тема. Проблемы. Главный герой.
Студент должен знать: основные факты жизни и творчества писателя, основные произведения, содержание романа « Американская трагедия».

Студент должен уметь: анализировать произведение.

Раздел 9. Литература между 1 и 2 мировыми войнами.
Тема 9.1. Общая характеристика литературы между 1 и 2 мировыми войнами. Дальнейшее развитие критического реализма. Появление новых тем в произведениях зарубежных писателей. Влияние событий в России на литературный процесс этого периода. Развитие антивоенной и антифашисткой темы в литературе. Франция. Литература Французкого Сопротивления. Л.Арагон. Тематика стихов.
Студент должен знать: основные темы произведений, которые появились в литературе в это время, тематику стихов Арагона.

Студент должен уметь: размышлять над событиями, происходящими в Европе между 1 и 2 мировыми войнами, и связывать их с литературным процессом.
Тема 9.2. А.Барбюс. Жизнь и творчество. Антивоенный роман «Огонь». Тема. Проблема. Герои.

Антуан де Сент – Экзюпери. Жизнь и творчество. Философская сказка «Маленький принц». Тема. Проблемы. Герои.

Студент должен знать: содержание романа «Огонь», содержание сказки «Маленький принц».

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.3. Литература Германии. Особенности развития немецкой литературы. Жизненный и творческий путь братьев Г. И Т. Маннов. Основные произведения. Тематика новелл и романов.

Студент должен знать: особенности развития немецкой литературы, основные произведения писателей.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.4.Э. М. Ремарк. Жизнь и творчество. Антивоенные и антифашистские романы писателя

Основные произведения: « На Западном фронте без перемен», «Три товарища», «Черный обелиск», «Ночь в Лиссабоне». Темы. Проблемы. Герои.

Студент должен знать: термин « потерянное поколение», основные произведения писателя, темы произведений.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.5. Б.Брехт. Жизнь и творчество. Особенности драматургии Брехта. Эпический театр. Основные пьесы. Тематика. Проблемы.
Студент должен знать: основные факты жизни и деятельности Брехта, особенности драматургии, содержание пьес.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.6. А.Зегерс. Жизнь и творчество. Основные произведения. Роман «Седьмой крест». Тема. Проблемы. Главный герой. Творчество Г.Фаллады. Роман «Каждый умирает в одиночку». Тема. Герои.
Студент должен знать: основные произведения Зегерс и Фаллады, их тематику.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.7. Литература Англии. Своеобразие английской литературы. Модернизм. В. Вулф. Д. Джойс. Оруэлл. Жизнь и творчество. Роман «1984». История создания. Тема. Проблемы Герой.
Студент должен знать: особенности английской литературы, понятия « модернизм», «тоталитаризм», содержание романа «1984».

Студент должен уметь: анализировать произведение.
Тема 9.8. Критический реализм. Антивоенные романы. Олдингтон «Смерть героя». Обличение английской буржуазии. Кронин «Замок Броуди». Жизненный и творческий путь С.Моэма. Рассказы « Эшенден, или Британский агент». Роман «Вилла на холме».
Студент должен знать: особенности критического реализма в Англии, творчество писателей – реалистов, содержание новелл С. Моэма.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.9. Литература США. Рост американской литературы под влиянием исторических событий. Д.Рид « 10 дней, которые потрясли мир». Развитие социального романа. Фицджеральд « Ночь нежна», «Великий Гетсби». С.Льюис « У нас это невозможно». Темы. Проблемы. Герои.
Студент должен знать: особенности развития американской литературы, творчество Фицджеральда и С.Льюиса.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.10. Э. Хемингуэй. Жизнь и творчество. Тема потерянного поколения в романах писателя. Роман «Прощай оружие». Тема. Герой. Антифашистские романы: «По ком звонит колокол» и « Острова в океане». Рассказ «Старик и море». Значение творчества Хемингуэя.

Студент должен знать: основные фаты жизни и творчества писателя, темы произведений, содержание романов.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 9.11. Литература Чехословакии. Общая характеристика литературы. Влияние Советской России на развитие литературы. К.Чапек. Жизнь и творчество. Рассказы. Тематика рассказов. Роман «Война с саламандрами». Тема. Проблемы. Герои. Я.Гашек. Жизнь и творчество. Рассказы. Тематика рассказов. Роман « Похождения бравого солдата Швейка». Тема. Герой. Ю.Фучик. Жизнь и творчество. «Репортаж с петлей на шее». Герои.

Студент должен знать: творчество писателей, содержание произведений, тематику произведений.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Раздел 10. Литература второй половины 20 века.
Тема 10.1. Основные черты развития современной литературы. Литература Франции. Модернизм. С. Беккет. Реализм. Антивоенный и исторический роман. М.Дюрас «Боль». Тема. Судьба героини. Творчество Р.Мерля. М.Дрюон. Жизнь и творчество. Серия романов «Проклятые короли».

Студент должен знать: антивоенный и исторический роман Франции.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 10.2. Нравственные искания прозы. Женский роман. Э.Триоле «Нейлоновый век». Тема. Герои. Ф.Саган. Жизнь и творчество. Романы. Темы романов Ф.Саган. Герои.
Студент должен знать: особенности развития женского романа во Франции, творчество Ф.Саган, содержание романов.

Студент должен уметь: анализировать произведения
Тема 10.3. Детектив. Сименон. Жизнь и творчество. Романы о Мэгре. Личность сыщика.

Буало – Насержак. Психологический детектив.
Студент должен знать: творчество Сименона и Буало – Насержака.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 10.4. Литература Великобритании. Особенности литературы на современном этапе. Антиколониальный роман. Олдридж «Дипломат», «Горы и оружие». Тема. Герой. Г.Грин. Жизнь и творчество. Основные произведения. Роман «Тихий американец». Тема. Проблемы. Герой. Роман «Комедианты». Тема. Проблемы. Герои. Роман «Человеческий фактор». Тема. Проблемы. Герой.
Студент должен знать: особенности английской литературы на современном этапе, содержание основных произведений Олдриджа и Грина.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Тема 10.5. Женский роман. Ф. Уэлдон «Полярис». Тема. Проблемы. Судьба героинь рассказов. Д. Дюморье. Жизненный и творческий путь. Основные романы: «Ребекка», «Козел отпущения» и другие. Исторический роман «Мери Энн». Темы. Проблемы. Герои. Б. Картленд. Жизнь и творчество. Основные произведения.
Студент должен знать: проблемы женского романа в Англии, основных писательниц, их творчество, содержание романов.

Студент должен уметь: анализировать произведения
Тема 10.6. Английский детектив. А. Кристи. Жизнь и творчество. Образ Э. Пуаро.

Основные произведения. Тематика романов.
Студент должен знать: основные факты жизни и творчества А.Кристи, основные романы.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 10.7. Литература США. Особенности американской литературы. Фолкнер и его

романы. Оутс и ее романы. Апдайк. Жизнь и творчество. Романы о Кролике: «Кролик,

беги», «Кролик возвращается», « Кролик разбогател», «Кролик на отдыхе».

Студент должен знать: особенности американского романа на современном этапе, творчество писателей – реалистов.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 10.8. Фантастика. Шекли. Азимов. А. Нортон. Жизнь и творчество. Основные произведения. Тематика романов. Герои.

Студент должен знать: развитие американской фантастики на современном этапе, творчество писателей – фантастов.

Студент должен уметь: анализировать произведения.
Тема 10.9. Литература Германии. Особенности немецкой литературы на современном этапе.

Антифашистская тема в произведениях немецких писателей / Ленц, Белль/. Нравственные

искания современной немецкой прозы. Г.Грасс и его роман «Крыса».
Студент должен знать: особенности немецкой литературы на современном этапе,

творчество основных писателей.

Студент должен уметь: анализировать произведения.


Тема 10.10. Литература стран Восточной Европы.

Особенности литературы в странах Восточной Европы. Влияние политики Советского Союза на развитие литературы.

Литература Венгрии, Польши, Болгарии, Чехии и Словакии. Антифашистская тема.

Нравственные искания прозы. Фантастика. С. Лем. Детектив. Райнов.
Студент должен знать: особенности развития литературы стран Восточной Европы, основных писателей, содержание произведений.

Студент должен уметь: анализировать произведения.

ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМАМ И СОДЕРЖАНИЮ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО, ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ








Формы контроля (контрольная работа, зачёт, экзамен)

Содержание текущего, промежуточного или итогового контроля

Обоснование степени

сложности

курс

семестр

3

5

Контрольный урокурок

Устный опрос










урок










6

экзамен

вопросы




4

7

Контр.урок

Устный опрос






8

экзамен

вопросы




Контрольно-измерительные материалы по предмету «Зарубежная литература» разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

Курс по предмету «Зарубежная литература» занимает ведущее место в подготовке квалифицированных специалистов, повышении культурного уровня и кругозора учащихся, поэтому на уроках очень важно проверить знания и умения студентов.

Для проверки знаний и умений студентов используются следующие формы контроля: устный опрос по теме, сообщения, экзамен.
После изучения курса студент должен знать:

- основные этапы развития литературы;

- основные литературные направления и течения, их основные черты, особенности литературных течений;

- роды и жанры литературных произведений;

- влияние исторического времени на создание, проблематику произведения;

- основные сведения о жизни и творческом пути писателя;

- основные произведения писателя;

- текст (сюжет) произведения;

- главные темы произведения, проблемы, образы главных героев.

Студент должен уметь:

- грамотно выражать свои мысли;

- давать оценку творчеству писателя;

- уметь анализировать образ главного героя произведения;

- выделять главные темы и проблемы произведения;

- устанавливать при анализе произведения историко - литературную преемственность, выявляя традиции и новаторство в творчестве писателя.

Критерии оценки ответов студентов:
Оценка «отлично» ставится, если:

- форма изложения безупречна,

- речь выразительная, грамотная,

- студент рассказывает обоснованно, правильно употребляет литературную терминологию;

- студент делает правильные обобщения и выводы;

- ответ не нуждается в дополнительных и наводящих вопросах

Оценка «хорошо» ставится, если:

- ответ достаточно полный;

- последователен;

- студент владеет выразительностью речи;

- в основном делает обобщения и выводы, избегает грубых ошибок.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

- бегло раскрывает тему, ответ поверхностный;

- обнаруживает слабое знание текста произведения;

- не умеет отобрать главное, существенное.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:

- ответ неточный;

- много фактических ошибок;

- студент не знает текста произведения;

- не может определить тему, проблемы произведения.

ВОПРОСЫ ПО ПРЕДМЕТУ «ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА»
3 КУРС БИБЛИОТЕЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
1.Античная литература. Понятие античной литературы. Время создания. Создатель античной литературы. Мифология – основа античной литературы. Гесиод «Теогония».

2. Мифы Древней Греции. Мифы о главнейших богах: Зевсе, Посейдоне, Аиде.

3. Троянский героический эпос. Мифы о Трое. Гомер «Илиада». Тема. Сюжет. Главные герои.

4. Гомер «Одиссея». Тема. Сюжет. Главные герои.

5. Древнегреческий театр. История возникновения театра. Миф о боге Дионисе. Устройство древнегреческого театра.

6. Эсхил. Основные сведения о жизни и творчестве. Тематика трагедий Эсхила.

7.Общая характеристика литературы средних веков. Хронологические рамки. Социальный строй. Основные жанры.

8. «Песнь о Роланде». Историческая основа поэмы, содержание, образы.

9. Франсуа Вийон. Тематика песен.

10. Данте Алигьери. Основные сведения о жизни и деятельности.

11. «Божественная комедия» Данте. Жанр. Композиция. Сюжет.

12. Общая характеристика литературы эпохи Возрождения. Гуманизм.
13. Франческо Петрарка. Сведения о жизни и творчестве. Тематика сонетов.

14. Боккаччо. Сведения о жизни и творчестве. Книга «Декамерон». Тематика новелл.

15. Ф. Рабле. Сведения о жизни и творчестве. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль». Основные темы и проблемы романа.

16. У. Шекспир. Сведения о жизни и творчестве. «Шекспировский вопрос» в наши дни.

17. Творческое наследие Шекспира. Тематика сонетов.

18. Тематика комедий и драм Шекспира. Рассказать об одной комедии или трагедии.

19. Испания. Лопе де Вега. Сведения о жизни и творчестве.

20. Тематика произведений Лопе де Вега.

21. 17 век. Характеристика классицизма. Особенности классицизма. Литература классицизма.

22. Мольер. Сведения о жизни и творчестве.

23. Тематика произведений Мольера.

24. Эпоха Просвещения. Особенности Просвещения.

25. Английское Просвещение. Р. Бернс. Тематика стихов.

26. Развитие английского приключенческого романа. Д. Свифт и Д. Дефо.

27. Французское Просвещение. Вольтер. Сведения о жизни и творчестве.

28. Творческое наследие Вольтера.

29. Бомарше. Сведения о жизни и творчестве. Произведения Бомарше.

30. Немецкое Просвещение. Роль Лессинга. Движение «Бури и натиска».

31. Гете. Сведения о жизни и деятельности.

32. Творческое наследие Гете. Тематика стихов.

33. Трагедия Гете «Фауст». История создания, жанр. Тема. Сюжет.

34. Шиллер. Основные сведения о жизни и творчестве.

35. Творческое наследие Шиллера. Баллады и драмы.

36. Романтизм – новое литературное направление. Особенности романтизма.

37. Э.Т. Гофман и его произведения.

38. Байрон. Сведения о жизни и творчестве.

39. Тематика стихов и поэм Байрона.

40.В. Гюго. Сведения о жизни и творчестве.
41. «Собор Парижской Богоматери» В. Гюго. Тема, сюжет, герои.

42. Общая характеристика литературы 30 – годов 19 века. Критический реализм – новое литературное направление. Особенности критического реализма.

43. Беранже. Сведения о жизни. Тематика произведений.

44. Стендаль. Сведения о жизни и деятельности.

45. Роман «Красное и черное» Стендаля. Тема. Проблемы. Главный герой.

46. Бальзак. Сведения и жизни и деятельности.

47. «Человеческая комедия» Бальзака. История создания. Тематика романов.

48. Флобер и его роман «Госпожа Бовари». Тема. Главные герои.

49. П. Мериме и тематика его новелл.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ « ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА»

Для студентов 4 курса « Библиотековедение» (очное)


  1. Общая характеристика литературы 1871 – 1917 года. Важнейшие политические события. Развитие философской мысли и ее влияние на развитие литературы. Новые литературные течения. Изменения в критическом реализме. Появление новых тем произведений.

  2. Творческое наследие Э.Золя. Его эпопея «Ругон – Маккары». Замысел. Основные проблемы, поставленные писателем в эпопее. ( На примере одного из романов раскрыть проблематику романов).

  3. Творческое наследие Ги де Мопассана. Тематика новелл

  4. Жизненный и творческий путь Р. Роллана. Роллан и Россия.

  5. Художественное своеобразие книги Р.Роллана «Кола Брюньон».

  6. Английская литература на рубеже конца 19 –начала 20 века. Неоромантизм.

  7. Творческое наследие О. Уайльда. Тематика его сказок.

  8. Творческое наследие Б.Шоу. Тематика его пьес.

  9. Творческое наследие Г. Уэллса.

  10. Творческое наследие немецкого писателя Г. Манна.

  11. Творческое наследие Т. Манна.

  12. Творческое наследие Э.М. Ремарка.

  13. Творческое наследие Б. Брехта.

  14. Роман А. Зегерс «Седьмой крест».

  15. Творческое наследие американского писателя О. Генри.

  16. Творческое наследие М. Твена.

  17. Творческое наследие Д. Лондона.

  18. Творческое наследие Т. Драйзера.

  19. Общая характеристика литературы 1917- 1945 гг. Появление новых тем в произведениях писателей.

  20. Творческое наследие А. Барбюса.

  21. Творческое наследие Антуана де Сент - Экзюпери.

  22. Английская литература 1917 – 1945 гг. Модернизм. Оруэлл.

  23. Творческое наследие С. Моэма.

  24. Творческое наследие Я. Гашека.

25. Творческое наследие к. Чапека.

26. Творческое наследие Ю. Фучика. Его книга «Репортаж с петлей на шее».

27. Развитие американского социального романа С. Льюис и Ф.С. Фицджеральд.

28. Творческое наследие Э. Хемингуэя.

29. Общая характеристика литературы 1945 - .... Новые темы в произведениях зарубежных писателей.

30. Французская литература после 1945 года. Исторические романы. Дрюон. Р. Мерль.

31. Французский детектив.

32. Женский роман.

33. Английская литература после 1945 года. Женский роман.

34. Творческое наследие Г.Грина.

35. Английский детектив. А. Кристи.

36. Немецкая литература после 1945 года.

37. Американская литература после 1945 года. Социальные романы Оутс и Апдайка.

38. Американская фантастика.

39. Литература Чехии и Словакии после 1945 года.

40. Литература Польши, Венгрии и Болгарии.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К УСТНОМУ ОПРОСУ ПО ПРЕДМЕТУ

ДЛЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ»
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины «Литература (Отечественная и зарубежная)»
Рабочая программа учебной дисциплины «Литература (Отечественная и зарубежная)» является частью основной образовательной программы...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины Зарубежная литература
«Зарубежная литература» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальностям...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»
...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 10 Зарубежная литература и культура...
Знания, полученные в процессе освоения данной дисциплины, в соответствии с учебным планом, будут углублены и расширены в курсе «Зарубежная...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 10 Зарубежная литература и культура...
Знания, полученные в процессе освоения данной дисциплины, в соответствии с учебным планом, будут углублены и расширены в курсе «Зарубежная...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины дпп. 05 Зарубежная литература (вторая половина...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины/профессионального модуля Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература ориентирована на...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины/профессионального модуля Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература ориентирована на...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconЛитература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература»
Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература специальности...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики марий эл

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную