Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»






НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»
страница4/4
Дата публикации07.06.2017
Размер0.59 Mb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4
Раздел 1. Античная литература.

1. Мифы Древней Греции. Возникновение мифов. Происхождение мира и богов.

Основные боги, герои Древней Греции.

2. Троянский эпос. Мифы о Трое.

3. Гомер «Илиада». Тема. Сюжет. Герои.

4. Гомер «Одиссея». Тема. Сюжет.

5. Древнегреческий театр.

6. Эсхил. Тематика трагедий.

Студент должен знать: мифы Древней Греции, мифы о Трое, произведения Гомера, особенности древнегреческого театра, творчество Эсхила.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 2. Литература средних веков.

1. Общая характеристика литературы средних веков. Периодизация. Жанры.

2. «Песнь о Роланде». Тема. Сюжет. Значение.

3. Франсуа Вийон. Тематика стихов.

4. Данте «Божественная комедия». Жанр. Композиция. Сюжет. Тема.

Студент должен знать: особенности литературы средних веков, основные жанры, основные писатели и их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведение.
Раздел 3. Литература эпохи Возрождения.

1. Общая характеристика эпохи. Особенности эпохи Возрождения. Гуманизм.

2. Ф. Петрарка. Особенности лирики.

3. Д. Боккаччо «Декамерон». Особенности произведения. Тема. Проблемы.

4. Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Тема. Проблемы.

5. Шекспир. Тематика произведений.

6. Лопе де Вега. Тематика произведений.

7. Сервантес «Дон Кихот». Тема. Проблемы. Герои.

Студент должен знать: особенности эпохи Возрождения, основных писателей, их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведение.
Раздел 4. Литература 17 века.

1. Общая характеристика литературы. Классицизм как новое литературное направление в литературе.

2. Творческое наследие Мольера.

Студент должен знать: особенности классицизма, творчество Мольера.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 5. Литература эпохи Просвещения.

1.Общая характеристика эпохи Просвещения. Особенности эпохи.

2. Английское Просвещение. Р. Бернс. Тематика стихов. Д. Дефо и Д. Свифт.

3. Французское Просвещение. Особенности. Вольтер. Творческое наследие. Бомарше.

4. Немецкое Просвещение. Гете. Шиллер. Творческое наследие.

Студент должен знать: особенности эпохи, основных писателей и их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 6. Литература конца 18 – начала 20 века. Романтизм.
1. Общая характеристика романтизма. Особенности нового литературного направления.

2. Немецкий романтизм. Гофман. Творческое наследие. Особенности произведений.

3.Английский романтизм. Байрон. Творческое наследие. Тематика стихов. В. Скотт.

4. Французский романтизм. В. Гюго. Творческое наследие. Роман «Собор Парижской богоматери».
Студент должен знать: особенности романтизма, основных писателей и их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 7. Литература 30-50-х годов 19 века.
1. Критический реализм. Особенности нового литературного направления.

2. Творческое наследие Беранже. Тематика стихов.

3. Ф. Стендаль. Жизненный и творческий путь. Роман «Красное и черное». История создания. Тема, проблемы. Главный герой.

4. Бальзак. Жизненный и творческий путь. «Человеческая комедия». История замысла. Воплощение в жизнь. Тематика романов. Обличение власти денег в романах «Гобсек», «Отец Горио», «Евгения Гранде».

5. П. Мериме. Тематика новелл. Особенности новелл.

6. Г.Гейне. Тематика стихов.

7. Ш. Петефи. Тематика стихов.

8. Ч. Диккенс. Жизненный и творческий путь. Тематика романов.
Студент должен знать: особенности нового литературного направления, основных писателей, их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 8. Литература 1871 – 1917 годов.
1. Общая характеристика литературы. Политические события. Философские течения. Новые писатели и новые темы произведений.

2.Э. Золя. Жизненный и творческий путь. Эпопея «Ругон-Маккары». История замысла. Воплощение в жизнь. Тематика романов. Главные герои.

3. Ги де Мопассан. Тематика новелл.

4. Р.Роллан «Кола Брюньон». Тема. Главный герой.

5. О. Уайльд. Тематика сказок. Роман «Портрет Дориана Грея».

6. Б. Шоу. Тематика пьес.

7.Г. Уэллс. Тематика романов.

8. О. Генри. Тематика рассказов.

9. М. Твен. Тематика рассказов и романов.

10. Д. Лондон «Северные рассказы». Тематика.

11. Т. Драйзер «Американская трагедия». Тема. Проблемы. Главный герой.
Студент должен знать: особенности литературы 1871-1917 гг, основных писателей, темы произведений.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 9. Литература между 1 и 2 мировыми войнами.
1. Литература Франции. А. Барбюс «Огонь». А. Сент- Экзюпери «Маленький принц».

2. Литература Англии. Оруэлл «1984». С. Моэм. Тематика новелл.

3. Литература Германии. Ремарк. Тематика романов. А. Зегерс «Седьмой крест». Б. Брехт. Тематика пьес.

4. Литература США. Социальный роман. С. Льюис и Ф. С. Фицджеральд. Э. Хемингуэй. Тематика романов.

5. Литература Чехословакии. Я. Гашек. К. Чапек. Ю. Фучик.
Студент должен знать: особенности развития литературы, основных писателей, их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведения.
Раздел 10. Литература второй половины 20 века.
1. Литература Франции. Исторический роман. М. Дрюон. Р. Мерль.

2. Женский роман. Ф. Саган.

3. Детектив. Ж. Сименон.

4. Литература Англии. Г.Грин. Тематика романов.

5. Женский роман. Дафна Дю Морье. Б. Картленд.

6. Детектив. А. Кристи.

7. Литература США. Оутс. Тематика романов. Апдайк.

8. Фантастика. А. Нортон.

9. Литература Чехии и Словакии.

10. Литература Польши. С. Лем.

11. Литература Болгарии. Б. Райнов.

12. Литература Венгрии.
Студент должен знать: особенности развития литературы второй половины 20 века, основных писателей, их произведения.

Студент должен уметь анализировать произведения.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.
Карта учебно-методического обеспечения

дисциплины "Зарубежная литература"

1. Форма обучения – очная, всего часов - 132 ч, из них уроки 132 ч

Специальность - 51.02.03 Библиотековедение


Библиографическое описание

издания

Вид занятия,

в котором используется

Число обеспечи-ваемых часов

Кол-во экземпляров

Учебный кабинет

Библиотека колледжа

Анпеткова-Шарова Г.Г. и Чекалова Е.И. Античная литература: Учебное пособие.- Л.: Ленинград. Ун-т,1989.





8







Античная литература: Учебное пособие для студентов пед. институтов / Под ред. Тахо-Годи.- 4 изд.-М.: Просвещение,1986.





8







Артамонов С.Д. Литература средних веков:Кн. Для учащихся.-М.: Просвещение, 1982.




4







Артамонов С.Д. Литература 17 -18 веков-М.: Просвещение, 1982.




16







История зарубежной литературы 19 века. Ч.1. / Под ред. А.С.Дмитриева.- М.: Москов. Ун-т,1979.





14







История зарубежной литературы конца 19-начала 20 века./Под ред. Л.Г.Андреева.- М.: Высш школа, 1978.




20







История зарубежной литературы 20 века. 1871-1917. / Под ред. Богословского и Гражданской З.Т.- М.: Просвещение.- М.: Просвещение, 1989.





20







История зарубежной литературы 20 века.- М.: Высшая школа, 1980




26







История зарубежной литературы после Октябрьской революции. 1945 – 1980. / Под ред. Л.Г.Андреева.- 2 изд.- М.: МГУ,1989.




16









Методические рекомендации преподавателям.
Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта СПО. Рабочая программа по курсу «Зарубежная литература» составлена на основе программ Министерства культуры 1984 года и Московского библиотечного техникума 1997 года.

Основная цель изучения предмета «Зарубежная литература» - дать студентам представление об особенностях развития мирового литературного процесса в целом и о творчестве наиболее выдающихся писателей зарубежных стран.

В рабочей программе материал отобран и расположен согласно принятой литературоведением периодизации, что позволяет познакомить студентов с важнейшими особенностями литературного процесса, с позициями писателей в русле задач и проблем, злободневных в каждую историческую эпоху.

Курс «Зарубежная литература» носит, в основном, обзорный характер, поэтому для углубленного изучения допустим выбор произведений зарубежных писателей.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации по дисциплине «Зарубежная литература» составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму подготовки выпускников среднего специального учреждения.

Самостоятельная работа студентов – это активные формы индивидуальной деятельности, направленные на закрепление пройденного материала, формирование знаний и умений быстро решать поставленные задачи, творческое осмысление пройденного материала.

Целью разрабатываемой системы самостоятельных работ по дисциплине является развитие познавательной деятельности студентов, формирование теоретических знаний и умение использовать их на практике.

Задания являются конкретизацией лекционного материала и соответствуют его темам.

Изучение курса «Зарубежная литература» предполагает выполнение следующих работ:

- умение работать с текстами произведений;

- умение делать сообщения;

- умение работать с критической литературой;

- составлять рецензии

Основной формой контроля по дисциплине являются опросы.

Важнейшую роль играет подготовка самостоятельных сообщений для выступления на занятиях с целью выработки навыков выступлений, умения грамотно излагать материал, рассуждать, дискутировать.

Основные требования к результатам работы:

- уровень усвоения студентом учебного материала;

- умение студентом использовать теоретический материал;

- умение применять знания на практике (степень умения анализировать самостоятельно произведение);

- умение последовательно излагать материал;

- владение языковой культурой.

Каждый вид самостоятельной работы оценивается по 5-ти бальной системе.
Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если:

- форма изложения безупречна,

- речь выразительная, грамотная,

- студент рассказывает обоснованно, правильно употребляет литературную терминологию;

- студент делает правильные обобщения и выводы;

- ответ не нуждается в дополнительных и наводящих вопросах

Оценка «хорошо» ставится, если:

- ответ достаточно полный;

- последователен;

- студент владеет выразительностью речи;

- в основном делает обобщения и выводы, избегает грубых ошибок.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

- бегло раскрывает тему, ответ поверхностный;

- обнаруживает слабое знание текста произведения;

- не умеет отобрать главное, существенное.

Оценка «неудовлетворительно» ставится:

- путается в ответе;

- не может выделить главное, существенное;

- не знает совершенно текста произведения и допускает грубые ошибки в изложении фактов;

- делает неправильные выводы.

Тема 1. Мифы Древней Греции

Перечень заданий:

1. Найти и прочитать мифы о героях:

А. Геракл

Б. Язон

В. Тесей

Г. Персей.

2. Сделать анализ:

Образы героев Древней Греции, их подвиги.

3. Выводы записать в тетрадь.

Цель самостоятельной работы познакомиться с мифами о героях Древней Греции.

Студент должен знать основных героев, их подвиги.

Студент должен уметь анализировать тексты мифов.

Требования к сообщению:

- знание текста произведения,

- умение рассказать сюжет, сделать вывод.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. Анпеткова – Шарова Г.Г. и Чекалова Е.И. Античная литература. Учебное пособие. 2 изд. – Л., 1989.

2.Кун Н.А. Мифы Древней Греции. – М., 1975

3. Немировский А.И. Мифы Древней Эллады. – М., 1992.

Тема 2. Ф. Стендаль.

Перечень заданий:

1. Прочитать роман «Красное и черное».

2. Сделать анализ:

А. Время и эпоха, изображенная в романе. Назначение эпиграфов.

Б. Образ главного героя Жюльена Сореля. Путь главного героя вверх по социальной лестнице. Любовь в жизни главного героя.

3. Выводы записать в тетрадь.
Цель самостоятельной работы глубже познакомиться с содержанием романа.

Студент должен знать содержание романа.

Студент должен уметь анализировать события, изображенные в романе, образ главного героя.

Требования к сообщению:

- знание текста произведения,

- умение анализировать.
Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под ред.А.С. Дмитриева.- М., 1979
Тема 3. Оноре де Бальзак.

Перечень заданий:

1. Прочитать один из романов: «Гобсек», «Отец Горио», «Евгения Гранде».

2. Сделать анализ:

- разоблачение Бальзаком мира денег;

- образы главных героев.

3. Выводы записать в тетрадь

Цель самостоятельной работы глубже познакомиться с содержанием романов.
Студент должен знать содержание романов.

Студент должен уметь анализировать события, изображенные в романах, образы главных героев.

Требования к сообщению:

- знание текста произведения,

- умение анализировать.
Самостоятельная работа рассчитана

- на 2 часа,

Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч. 1./ Под ред. А.С. Дмитриева. – М., 1979.
Тема 4. П. Мериме.

Перечень заданий:

1. Прочитать новеллы: «Таманго», «Кармен», «Этрусская ваза», «Венера Ильская», «Коломбо», «Матео Фальконе».

2. Сделать анализ:

А. Определить темы, проблемы новелл.

Б. Дать характеристику главным героям.

3. Выводы записать в тетрадь.

Цель самостоятельной работы : глубже познакомиться с разнообразием новелл писателя.

Студент должен знать: основные новеллы писателя, их тематику.

Студент должен уметь: анализировать новеллы.

Требования к сообщению:

- знание текста,

- умение анализировать.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под. Ред. А.С. Дмитриева. – М., 1979
Тема 5. Г. Флобер.

Перечень заданий:

1. Прочитать роман «Госпожа Бовари».

2. Сделать анализ:

- тема, проблема произведения;

- образы главных героев Эммы и Шарля Бовари.

3. Выводы записать в тетрадь.

Цель самостоятельной работы: глубже познакомиться с содержанием романа.

Студент должен знать содержание романа.

Студент должен уметь анализировать.
Требования к сообщению:

- знание текста,

- умение анализировать

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под. Ред. А.С. Дмитриева. – М., 1979
Тема 6. Гейне.

Перечень заданий:

1. Подготовить стихи Гейне

- стихи о любви;

- стихи о Родине;

- стихи о природе;

- стихи о свободе.

2. Прочитать поэму «Германия. Зимняя сказка».

Сделать анализ:

А. Тема, проблемы поэмы.

Б. Образ главного героя.

3. Выводы записать в тетрадь.
Цель самостоятельной работы глубже познакомиться с поэзией Г. Гейне.

Студент должен знать тексты произведений.

Студент должен уметь анализировать.
Требования к сообщению:

- знание текста,

- умение анализировать

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под. Ред. А.С. Дмитриева. – М., 1979
Тема 7. Ш. Петефи.

Перечень заданий:

1. Найти и подготовить стихи Ш. Петефи.

2. Сделать анализ:

- стихи о Родине,

- стихи о природе Венгрии,

- стихи о любви,

- стихи о поэте и поэзии,

- гражданская лирика.

3. Выводы записать в тетрадь.

Цель самостоятельной работы глубже познакомиться со стихами Ш. Петефи.
Цель самостоятельной работы глубже познакомиться с поэзией Г. Гейне.

Студент должен знать тексты произведений.

Студент должен уметь анализировать.
Требования к сообщению:

- знание текста,

- умение анализировать

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под. Ред. А.С. Дмитриева. – М., 1979
Тема 8. Английские писатели – неоромантики.

Перечень заданий:

1. Найти сведения и прочитать романы английских писателей Конрада. Стивенсона, Хаггарда, А. Конан – Дойля, Киплинга.

2. Подготовить сообщения:

- основные даты жизни и деятельности писателя;

- главные произведения, основные герои книг;

- темы, проблемы произведений.

Требования к сообщению:

- оформить в виде доклада,

- знание текста,

- умение анализировать.
Самостоятельная работа рассчитана

- на 2 часа,

Литература:

1. Горбунов А.М. Зарубежный роман 20 века. – М., Книга,1982.

2.Ивашева В.В. История зарубежных литератур 19 века. – М., 1955.
Тема 9.Э. Хемингуэй.

Перечень заданий:

1. Прочитать романы Э. Хемингуэя «Прощай, оружие», «По ком звонит колокол».

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы записать в тетрадь.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями американского писателя.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. Литература США 20 века. – М., 1978
Тема 10. Литература Франции 1945 - ... Женский роман.
Перечень заданий:

1. Найти и прочитать романы Ф. Саган.

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.
Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями французской писательницы.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:

1. Андреев Л. Современная литература Франции. – М., 1977
Тема 11. Французский детектив.

Перечень заданий:

1. Найти и прочитать романы Ж. Сименона о Мэгре.
2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями французского писателя.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1.Андреев Л. Современная литература Франции.- М., 1977

2. Балашова Т. Французский роман 60-х годов. – М., 1965.
Тема 12. Литература Великобритании. Женский роман.

Перечень заданий:

1. Найти и прочитать романы Фэй Уэлдон, Дафны дю Морье.

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями английских писательниц.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. Ивашева В.В. Литература Великобритании 20 века. – М.,1984.

Тема 13. Английский детектив. А. Кристи.

Перечень заданий:

1. Прочитать романа А. Кристи.
2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями английской писательницы.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. Ивашева В.В. Литература Великобритании 20 века. – М., 1984.
Тема 14. Литература США. Фантастика. А. Нортон.

Перечень заданий:

1. Прочитать романа А. Нортон.

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. Литература США 20 века. – М., 1978.
Тема 15. Литература Польши. С. Лем.

Перечень заданий:

1. Прочитать романы С. Лема.

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. – М.,1966

Тема 16. Литература Болгарии. Детектив. Райнов.

Перечень заданий:

1. Прочитать романы Райнова.

2. Сделать анализ:

- тема, проблематика произведения;

- образы главных героев.

3. Выводы оформить в виде доклада.

Цель самостоятельной работы познакомиться с произведениями.

Студент должен знать основные проблемы произведений, образы главных героев.

Студент должен уметь анализировать текст.

Требования к оформлению:

- знание текста романа,

- умение разбираться в проблемах произведения.

Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.

Литература:

1. Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. – М., 1966

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Анпеткова - Шарова Г.Г. и Чекалова Е.И. Античная литература: учеб. пособие.- 2 изд.-Л.: Ленинград. Ун-т,1989.

2. Античная литература: учеб. Пособие для студентов пед. институтов / Под ред. Тахо-Годи.-М.:Просвещение,1986.

3.Артамонов С.Д. История зарубежной литературы 17-18 вв. – любое издание.

4.История зарубежной литературы 19 в. Ч.1. / Под ред. А.С. Дмитриева.- М.: Москов. Ун-т,1979.

5.История зарубежной литературы 20 века.- М.: Высшая школа,1980.

6.История зарубежной литературы конца 19 – начала 20 века./ Под ред. Дмитриева А.С. – М.: Москов. ун-т, 1979.

7.История зарубежной литературы после Октябрьской революции. 1917 – 1980 / Под ред. Андреева. - М.: МГУ,1989.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1.Античная литература Греции: Антология ч.1. – М.: Высшая школа, 1989.

2.Артамонов С.Д. Зарубежная литература 17-18 вв.: хрестоматия.- М.: Просвещение,1982

3.Бонар А. Греческая цивилизация. Пер с фр. – М.: Искусство,1982.

4.История всемирной литературы в 9 т. – М.: Наука, 1990.

5.Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. – М.: Просвещение, 1975.

6. Немировский А.И. Мифы Древней Эллады. – М.: Просвещение,1992.

7.Любимов Л.Д. Искусство древнего мира. – М., 1980.

8.Мифологический словарь / Под ред. Е.М. Мелетинского.- М., 1991.

9.Словарь античности. – М., 1989.

10.Мифы в искусстве. Старом и новом. / По Рене Менару/.- М.: Современник,1993.

11.Ивашева В.В. История зарубежных литератур 19 века.- М.: Москов. ун-т, 1955.

12. Ивашева В.В. Литература Великобритании 20 века. –М.: Высшая школа, 1984.

13. Гражданская З.Т. От Шекспира до Шоу: Кн. для учащихся.- М.: Просвещение, 1982.

14. Горбунов А.М. Зарубежный роман 20 века. – М.: Книга,1982.

15. Лейтес Н.С. От «Фауста» до наших дней. – М.: Просвещение,1987.

16.Зарубежная литература: Пособие для учащихся 7 – 10 кл. – М.: Просвещение, 1977.

17.Зарубежная литература 19 век. Романтизм: Хрестоматия./Под ред. Я.Н. Засурского. – М.: Просвещение, 1976.

18.Затонский Д. Искусство романа и 20 век.- М., 1973.

19.Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. – М.,1966.

20.Балашова Т. Французский роман 60 – годов. – М.,1965.

21.Андреев Л. Современная литература Франции. – М., 1977.

22Наркирьер Ф. Французский роман наших дней. – М., 1980.

23.История литературы ФРГ. М.,1980

24.Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М.,1985.

25.Литература США 20 века. М.,1978.

26.История литературы ГДР. М.,1982.

27.История польской литературы в 2 т. М.,1963
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины «Литература (Отечественная и зарубежная)»
Рабочая программа учебной дисциплины «Литература (Отечественная и зарубежная)» является частью основной образовательной программы...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины Зарубежная литература
«Зарубежная литература» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальностям...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература»
...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 10 Зарубежная литература и культура...
Знания, полученные в процессе освоения данной дисциплины, в соответствии с учебным планом, будут углублены и расширены в курсе «Зарубежная...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 10 Зарубежная литература и культура...
Знания, полученные в процессе освоения данной дисциплины, в соответствии с учебным планом, будут углублены и расширены в курсе «Зарубежная...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconПрограмма дисциплины дпп. 05 Зарубежная литература (вторая половина...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины/профессионального модуля Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература ориентирована на...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины/профессионального модуля Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература ориентирована на...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconЛитература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература»
Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в...

Рабочая программа учебной дисциплины «Зарубежная литература» iconРабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература специальности...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики марий эл

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную