Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»






НазваниеРабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
страница3/5
Дата публикации07.06.2017
Размер0.59 Mb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4   5


Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Введение. История античной литературы. Древнегреческая литература. Мифология.

Героический и дидактический эпос. Древнегреческий мелос.

Античность как колыбель европейской цивилизации. Периодизация литературы. Архаический период. Героический и дидактический эпос. Поэма Гомера «Илиада и Одиссея». Греческая литература эпохи становления полисной системы. (VII-VI века до н.э.) Возникновение лирики. Основные разновидности древнегреческого мелоса. Сольная поэзия.

2

Древнегреческий театр. Трагедия. Комедия. Литература эпохи эллинизма.

Классическая греческая литература эпохи расцвета и кризиса полисной системы (V-сер.IVв.до н.э.). Зарождение трагедии. Структура трагедии . Значение принципа трилогии. Эсхил, Софокл, Еврипид - великие греческие трагики. Происхождение и эволюция комедии. Структура «древней» комедии. Древнеаттическая комедия как политическая комедия на злобу дня.

Аристофан как «отец комедии». Литература эллинистического периода (вторая половина IV века - до 30 года до нашей эры).

3

Древнеримская литература. Мифология. Римская комедия Литература периода республики, периода империи. Послеклассическая римская литература.

Архаический период эпохи царей и становления республики (VIII - IV века до нашей эры). Преемственный характер древнеримской культуры. Усвоение
древнегреческой мифологии и литературы.

Особенности мифологии римлян. Греко-римские соответствия богов. Римский фольклор. Тит Макций Плавт. Гай Валерий Катулл. Квинт Гораций Флакк Меценату. Публий Вергилий Марон.

Эпическая поэма «Энеида». Луций Анней Сенека. Апулей. Литература периода республики (III век – 30-й год до нашей эры)

4

История западноевропейской литературы средних веков. Переход от античности к средневековью. Литература раннего христианства.

Переход от античности к средневековью:

Внутренний кризис античной культуры: мифологии, философии (гностицизм, неоплатонизм), социальных отношений.

Кризис античной литературы: бегство от действительности и утрата общественно значимого содержания. Призыв к стоическому приятию судьбы (Сенека, дистихи Катона).Патристика. Творчество Августина Блаженного . Проповедь аскетизма. «Исповедь»

5

Героический эпос раннего средневековья. Национальный героический эпос развитого феодализма. Средневековая рыцарская литература.Городская литература средневековья

Кельтский (ирландский) эпос: Уладский цикл. Исландский эпос: «Старшая Эдда» как основной источник знаний о скандинавской дохристианской мифологии. Эпический материал «Младшей Эдды» Снорри Стурлусона. Англосаксонский эпос: «Беовульф». Французский героический эпос. «Песнь о Роланде». Испанский героический эпос. «Песнь о моем Сиде». Немецкий героический эпос. «Песнь о Нибелунгах». Средневековая рыцарская литература. Куртуазная поэзия. Прованс, поэзия трубадуров. Поэзия труверов и миннезингеров. Средневековый рыцарский роман. Городская мировая ллитература.

6

Литература Проторенессанса. Предвозрождение во Франции, в Италии. Данте Алигьери.

Предвозрождение как переходный период. Роль религиозного сознания в литературе этого периода. Творчество Ф. Вийона. Предвозрождение в Италии. Расцвет Флоренции. Жизнь и творчество Данте Алигьери. «Божественная комедия» - энциклопедия средневекового знания.

7

Литература эпохи Возрождения. Южное Возрождение. Северное Возрождение.

Особая роль Италии в культуре Возрождения Западной Европы. Франческо Петрарка - первый европейский гуманист. Джованни Боккаччо как основоположник психологизма в европейской литературе. «Декамерон» - образец ренессансной новеллистики. Деятельность Мартина Лютера. Жизнь и творчество Эразма Роттердамского – нового вождя европейского гуманизма. «Письма темных людей» Ульриха фон Гуттена, Крота Рубеана и Германа Буша (дело Рейхлина).

8

Возрождение во Франции. Возрождение Испании и Португалии. Возрождение в Англии.

Франсуа Рабле. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль». Мигель де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский». Томас Мор - крупнейший представитель раннего Возрождения в Англии. «Утопия». Уильям Шекспир. «Шекспировский вопрос». Развитие комического от «Комедии ошибок» и «Укрощения строптивой» до «Двенадцатой ночи». «Гамлет». «Отелло». «Король Лир». Место Шекспира в мировой драматургии

9

Западноевропейская литература XVII века. Основные направления. Барокко. Классицизм. Ренессансный реализм. Литература Испании. Творчество Лопе де Веги.

Барокко как стиль и направление эпохи. Социокультурные корни барочной литературы. Концепция мира и человека в искусстве барокко. Национальные формы барокко в литературе стран Европы. Классицизм и его роль в культуре и литературе ХVII столетия. Концепция мира и человека в классицизме. Принципы классицистической эстетики. Система жанров классицизма. Литературные типы.

Ренессансный реализм в литературе. Творчество Барокко. Лопе де Веги. Барокко в творчестве П. Кальдерона. «Жизнь есть сон».

10

Литература XVII века во Франции, в Италии, в Германии, в Англии.

Основные вехи французской истории XVII века. Предпосылки развития классицизма во Франции. Трагедия Корнеля «Сид». Ж.-Б. Мольер – великий реформатор комедии. «Город Солнца» Кампанеллы – продолжение традиций утопии в литературе. Дж.Марино – виднейший поэт итальянского барокко. Маринизм. Историческая обстановка в Германии времен Тридцатилетней войны. Поэзия барокко. Антимилитаристкие мотивы поэзии М. Опица, П. Флеминга, А. Грифиуса. Творчество Г. Гриммельсгаузена. Роман «Симплициус Симплициссиус».Поэма «Потерянный рай» Мильтона.

11

Западноевропейская литература XVIII века. Просвещение. Литература Италии, Англии, Франции.

Своеобразие итальянской драматургии ХVIII века. Творчество Карло Гольдони и Карло Гоцци. Роман Д. Дефо «Робинзон Крузо». Творчество Д.Свифта. «Путешествия Гулливера». Историческая миссия французских просветителей. Вольтер. Философские повести «Кандид, или Оптимизм» и «Простодушный». Д. Дидро. Жанровое своеобразие его произведений «Жак-фаталист» и «Племянник Рамо». Социальные, политические и философские взгляды Ж.-Ж. Руссо.

12

История зарубежной литературы XIX века. Романтизм. Немецкий романтизм

Положение в Германии в XVIII веке. Специфические задачи немецкого Просвещения. Лессинг – основоположник Просвещения в Германии. Литература «Бури и натиска». И.-В. Гете. Психологизм и социальность в сентименталистском романе «Страдания юного Вертера». «Фауст» как вершина творчества писателя и художественный синтез немецкого Просвещения, а также исканий в ХVIII в. Гете и русская литература. Ф. Шиллер. Ранние драмы («Разбойники», «Коварство и любовь») и движение «Бури и натиска». Основные понятия, которые должен освоить студент в процессе изучения курса.

13

История зарубежной литературы XIX века. Романтизм. Немецкий романтизм

Великая французская революция и романтизм. Три источника романтизма (по Гете). Роль философии Канта, Фихте, Шеллинга в формировании эстетики романтизма: концепция мира, Бога, связей человека и Природы, концепция любви. Фридрих Шлегель как теоретик нового искусства. Ориентация на народное искусство. Сказки братьев Гримм, «Волшебный рог мальчика» Арнима и Брентано. Сказки-новеллы «Волшебный рог мальчика А. фон Арнима, К. Брентано, А. А.фон Шамиссо.

Генрих фон Клейст. «Разбитый кувшин»: тема рока, невозможность взаимопонимания в распавшемся мире; комедийное освоение трагической ситуации.

Э.Т.А. Гофман. Идея универсальной личности, роль музыки и творчества, двоемирие, фантастика, гротеск, романтическая ирония. «Золотой горшок» - двоемирие, специфика фантастики, своеобразие мифологии, гротеск и романтическая ирония. «Крошка Цахес» - идея двойственности, и абсурда как нормы жизни, социальный и нравственный смысл центрального образа. «Жизненные воззрения кота Мурра» - двоемирие, взаимообратимость двух миров как игра с читателем.

14

Английский романтизм. Французкий романтизм. Американскиский романтизм.

Английский романтизм. Исторические и культурные условия появления. Песни Р. Бёрнса. Идея живописности и ее связь с темой природы. «Озерная школа». «Лирические баллады». У. Вордсворт. Создание новой романтической теории поэзии. Концепция творчества и творческой личности. Поэтичность обыденности, роль воображения - сонет «На Вестминстерском мосту». Природа, любовь, вечность («Люси», «Нас семеро»).

С.Т. Колридж. Недосказанность, аллегоричность и живописность. «Старый моряк» - новый тип поэмы. Тема преступления и искупления, тайные силы мира, образ Жизни-в-Смерти.

Р. Саути. Развитие тенденций народной баллады в поэмах; демоническое как безнравственное. Бунтарская поэзия, тема борьбы с тиранией.

Дж. Г. Байрон. Проблема маски и театрализации жизни в романтизме. «Байронический герой». Скептицизм и рационализм. Титанизм героев и.конфликтов. Тоскующий скиталец. «Паломничество Чайльд-Гарольда» как новый тип лиро-эпической поэмы: превращение эпического произведения в лирический дневник автора. Поэма как обзор важнейших событий времени. Герой-преступник. «Каин» - своеобразие философской поэмы, символика и аллегоризм. Переосмысление библейских образов.

В. Скотт. Романтический историзм. Мера свободы и несвободы человека как субъекта и объекта истории. История и современность. Воплощение исторических и эстетических принципов в «Айвенго». Французский романтизм. Философские и социальные истоки французского романтизма. Периодизация. Социальная тематика французского романтизма.

Лирика Ламартина и А. де Мюссе. Трагическое мироощущение в поэзии А. де Виньи («Смерть волка»).

Типология французского романа. Эволюция героя психологического романа («Адольф» Констана, «Исповедь сына века» А. де Мюссе). Исторический роман «Сен-Map» А. де Виньи, герой и история. Социальный роман Ж. Санд.

В. Гюго. Периодизация творчества. Предисловие к драме «Кромвель» как манифест французского романтизма. Своеобразие романтической драмы Гюго. Специфика историзма романа «Собор Парижской богоматери»: концепция романтического героя, символика и гротеск в романе. Американский романтизм. Роль романтизма в развитии литературы США, связь с процессом становления национального самосознания. Национальная специфика конфликта между мечтой и реальностью.

Война между Севером и Югом как исторический водораздел смены литературных направлений в литературе Америки.

В. Ирвинг - представитель раннего романтизма США, создатель романтической новеллы. Дж. Ф. Купер. Разработка разновидностей романного жанра: исторического, приключенческого, морского, бытового. «Шпион» - исторический роман с элементами таинственности и мелодраматизма. Цикл романов о Кожаном Чулке: индейская тема, тема «естественного человека», нравственный идеал писателя.

Г.У. Лонгфелло. Поэма «Песнь о Гайавате» - индейский национальный эпос. Фольклорные образы поэмы, индейское устное творчество как основа произведения. Связь с традицией Купера в гуманистической трактовке индейской темы.

Э.А. По. «Америка» как европейский миф. Особенности мировоззрения и эстетической концепции писателя. Поэтическое новаторство творчества («Ворон»). Новеллистическое искусство. Формирование жанров детективного рассказа («Убийство на улице Морг»), «литературы ужасов» («Падение дома Ашеров», «Лигейя»), авантюрно-приключенческого рассказа («Золотой жук»).

15

Реализм XIX века. Реализм во Франции. Реализм в Англии. Немецкая литература середины XIX века.

Введение. Реализм. Временные рамки и периодизация развития реализма. Исторические и культурные истоки явления. Развитие науки как метода. Историческая школа во Франции. Экономисты Англии. Связь с романтизмом и реализмом XYIII века. Изменение понятий об историзме и среде. Эстетика Гегеля. Концепция прекрасного, принципы отражения и типизации. Роман как основной жанр реализма. Концепция личности у реалистов. Основные представители. Реализм во Франции 1830-1840-х годов. Время появления. Политическая обстановка. Роль романтических исторических и психологических романов в формировании реалистического искусства Франции. Влияние учения французских историков. Связи с романтизмом. Основные темы и писатели. Стендаль. Философия, этика и эстетика Стендаля. Условия формирования творческой личности. «Расин и Шекспир», как основа писательского кредо. «Красное и черное» - смысл названия романа, связь с реальными событиям, роль композиции в раскрытии идей, тема Наполеона. Принципы создания главных героев, эволюция человека и общества в романе. «Лишний человек» в творчестве Стендаля. Проспер Мериме. Периодизация творчества. Историческая тематика, концепция истории и нравственности в романе «Хроника времен Карла IX». Мистификация Мериме. Типы новелл. Специфика экзотических новелл - герой и среда, нравственность («Маттео Фальконе», «Кармен», «Таманго»). Своеобразие психологических новелл («Этрусская ваза») - способы создания характеров, лейтмотивы, символы. Роль мистического элемента в новеллах «Венера Илльская», «Локис». Мериме и Пушкин. Мериме и русская литература. Французская литература середины XIX в. Изменение политической ситуации. Демократизация литературы и литературного героя. Сущность и истоки «поэтики безобразного».

Ш. Бодлер. Политические и эстетические воззрения. «Цветы зла» - смысл названия, композиция, человек и мир, способы создания «интеллектуальной поэзии». Необычность образной системы, двоемирие.

Г. Флобер. Новый тип героя и новое истолкование проблемы утраченных иллюзий в романе «Госпожа Бовари».

Оноре де Бальзак. Философские, исторические, естественнонаучные и экономические основы эстетики Бальзака. Причина объединения романов в циклы, основы циклов. Предисловие к «Человеческой комедии» как фундамент творчества писателя. Философские этюды («Шагреневая кожа») как социально-этическая, эстетическая и психологическая основа романов «Человеческой комедии». Пути денег в романах Бальзака и роль ростовщика-банкира («Гобсек»). «Отец Горио» - сюжетный узел «Человеческой комедии»: нравственность и деньги, сущность семейных отношений, концепция общества, личности. Тема утраченных иллюзий и нравственного идеала в «Утраченных иллюзиях», специфика жанра. Законы эволюции жанра романа в творчестве Бальзака. Роль Бальзака в формировании французского реализма и натурализма.Английский реализм. Социальные конфликты в Англии первой половины XIX века. Роль этики в культурной жизни Англии. Истоки английского реализма XIX в.: роль идей Ричардсона, Филдинга, Смоллетта, Стерна, В. Скотта. Основные представители и основные жанры, роль романа воспитания, герои английских реалистов. Эволюция реализма на протяжении первой половины и середины XIX в.

Ч. Диккенс. Истоки личности, отношение к общественным институтам. Представление о неразрывности связей всех людей как основа творчества. Своеобразие методов, проблема юмора и сатиры, периодизация творчества.

Романы 1830-1840-х гг. Проблематика «Посмертных записок Пикквикского клуба» как воплощение основных идей и форм творчества писателя. «Оливер Твист» - тема преступников и преступления, нравственная проблематика, проблема воспитания.

Творчество 1850-1860-х годов: причины перехода юмора в сатиру, «Дэвид Копперфилд» - проблема формирования творческой личности конфликт творческой личности и общества, соединение романа с романом о воспитании. Возрастание недоверия автора к возможности разрешения конфликтов.

У. Теккерей. Политические воззрения. Видение мира. «Книга снобов» как этап формирования метода автора. Роман «Ярмарка тщеславия» - проблематика, жанр, система образов, роль автора и Кукольника.

Немецкая литература середины XIX в. Политическая ситуация в стране. Идеи Маркса и Фейербаха. «Молодая Германия» и ее роль в социальных битвах. Эстетические закономерности: романтизм как непременная составляющая немецкого реализма. Причины преобладания поэзии и драмы в литературе данного периода. Эстетика Гегеля: этапы развития искусства, определение прекрасного, представление о творческом акте, предмет искусства, определение типического, отношение к романтизму и романтикам.

Г. Гейне. Гейне и его видение Германии. История и современность. История и современность.Отношение к романтизму: идеистатьи«Романтика».Лирический герой Гейне. Политические мотивы в лирике 1840-х годов, поэма «Германия. Зимняя сказка». Двойственность в восприятии революции и религии. Стихи последних лет и «Романсеро» - ирония и жизнеутверждающие мотивы.

16

История зарубежой литературы конца XIX- начала ХХ века. Реализм. Натурализм. Символизм. Неоромантизм. Эстетизм.

Рубеж XIX-XX веков Второй промышленный переворот. Ф. Ницше как выразитель кризисного состояния европейской культуры рубежа веков. «Так говорил Заратустра. Литературный процесс на рубеже XIX - XX веков: мозаичность картины литературной жизни, открытость границ различных художественных систем, установление более прочных связей между различными национальными литературами, множественность влияний и традиций. Статус русской литературы в общеевропейском литературном процессе рубежа XIX-XX веков.

Характеристика основных литературных направлений.
Натурализм, символизм, неоромантизм, эстетизм, реализм. Значение
литературы изучаемого периода для развития литературного
процесса XX века.

Импрессионизм во французской живописи (К. Моне, Э. Мане, К, Писсаро, Э. Дега и др.) Проблема литературного импрессионизма. Элементы импрессионизма в творчестве П. Верлена, Гонкуров, Э. Золя, Мопассана, М. Пруста.

Французский символизм: генезис и эстетика. Романтические и парнасские традиции в эстетике французского символизма. Понятие символа. Символизм во французской поэзии (П. Верлен, А. Рембо, С. Малларме).

О. Уайльд - глава английского эстетизма. Жанр литературной сказки в творчестве Уайльда («Счастливый принц»). «Портрет Дориана Грея». Тема двойника.

Неоромантизм в английской литературе. Специфика английского неоромантизма. Жанровые предпочтения английских неоромантиков: приключенческий (Г. Хаггард, Р. Киплинг), исторический (Р.Л. Стивенсон), детективный (А. Конан-Дойль).

Специфика критического реализма на рубеже XIX-XX веков. Философские и литературные истоки натурализма во Франции. Позитивизм О. Конта. Э. Золя - глава французского натурализма. Натуралистические физиологические романы Золя: «Жерминаль» - роман о пробуждении народного сознания, сочетание натуралистической описательности с романтической метафоричностью и импрессионистической установкой на передачу оттенков и полутонов. Натурализм как крайнее проявление объективистских тенденций во французской литературе второй половины - конца XIX века.

Ги де Мопассан. Психологический роман Мопассана. «Жизнь» - роман о смене двух культур. Своеобразие психологизма Мопассана.

А. Франс. Философизация художественного сознания на рубеже XIX-XX веков и философский роман А. Франса. Скептицизм Франса. Французская реалистическая литература. Р. Роллан. Роллан и Л.Н. Толстой. «Жан-Кристоф» - «роман-поток». Тема художника в романе. Образ Жан-Кристофа. Развитие темы творческой личности в «Кола Брюньоне».

Реализм в немецкой литературе (Т. Манн, Г. Манн).

Т. Манн. Влияние Ницше. Концепция бюргерства в творчестве Манна. «Будденброки» - роман о вырождении бюргерской культуры. Размышления о возможности преодоления эстетизма («Смерть в Венеции»).

Английская реалистическая литература. Кризис викторианства своеобразие романа: семейная хроника с элементами эпопеи (Дж. Голсуорси. Антивикторианский пафос английской литературы на рубеже XIX-XX веков.Распространение социалистических идей в среде английской интеллигенции на рубеже веков (Б. Шоу, Г. Уэллс).

Б. Шоу. Эстетические взгляды Шоу. Влияние Ибсена на Шоу. Основные циклы пьес Шоу («Неприятные пьесы», «Приятные пьесы», «Пьесы для пуритан»). «Дом, где разбиваются сердца» - образец интеллектуальной драмы-«дискуссии». Проблемы интеллигенции в драме.

Специфика литературного процесса в США на рубеже XIX-XX веков: регионализм американской литературы, специфический характер американского романтизма, его большая временная протяженность. Становление реализма в американской литературе. М. Твен. Просветительский идеал «естественного» бытия в романе «Приключения Тома Сойера». Д. Лондон. «Северные рассказы». «Любовь к жизни». Критика ницшеанства в романе «Мартин Идеи». Т. Драйзер. Влияние философии Г. Спенсера. Бальзаковские традиции и мотивы в романе «Сестра Керри».

17

Зарубежная литературы первой половина ХХ века. Модернизм. Авангардизм. Драматургия.

Американская литература в период между двумя мировыми войнами. Романы Драйзера: становление личности в «Американской трагедии». Фицджеральд - писатель «века джаза». Роман «Великий Гэтсби».

Тема войны в творчестве Э. Хемингуэя. Ранняя новеллистика.Любовь и война в романе «Прощай, оружие!». Роман «По ком звонит колокол», «Старик и море». История и образ американского Юга в творчестве Фолкнера. «Шум и ярость».

Модернизм в литературе первой половины XX века. Дж. Джойс, М. Пруст и Ф. Кафка - «отцы модернизма». Мифологизм, создание модели мира в творчестве Джойса, обращение Пруста к форме «субъективной эпопеи». Построение Кафкой «конструкций», передающих алогизм и абсурдность мираабсолютизацию зла. Экспрессионизм в творчестве Ф. Кафки. Проблема отчуждения человека в антигуманном мире. Роман процесс, притча «Перед законом».

М. Пруст. Роман «В поисках утраченного времени» как субъективная эпопея. Пруст и Бергсон. Передача психологии восприятия и работы памяти в романах Пруста. «Улисс» Дж. Джойса - модернистский эпос. Натуралистическая. Аналогия с гомеровской «Одиссеей». Леопольд Блум, Стивен Дедалус и Мэрион - триединая сущность человечества. Вирджиния Вулф Романы «Миссис Деллоуэй», «На маяк». Авангардистские течения как проявление стремления к обновлению искусства. Поиски новых приемов и средств самовыражения, раскрытия своего «Я». Литература и психология. Фрейдизм и литература. Движение от дадаизма к «абсурдизму», к созданию «антидрам» и «антироманов».

18

Основные направления второй половина ХХ века. Антидрама. Антирома. Литература Латинской Америки. «Магический реализм»и «необарокко».

Послевоенная зарубежная литература. Английская литература. Тема «англичанина за границей» в творчестве Г. Грина («Тихий американец»). Пьеса Осборна «Оглянись во гневе!». Театр «новой волны».

Философско-аллегорические романы-притчи Голдинга («Повелитель мух»). Философско-психологические романы Айрис Мёрдок. Философия экзистенциализма и литература. А. Камю. Эволюция взглядов и творчества: от «Мифа о Сизифе» и «Постороннего» к роману «Чума» и эссе «Бунтующий человек». Ж.П. Сартр - писатель - экзистенциалист. «Бытие и ничто». Латиноамериканская литература второй половины XX в. Роман «Сто лет одиночества» Маркеса. Фантастика и мистицизм в творчестве Кортасара. Философские рассказы, поэзия и эссе Борхеса. «Вавилонская библиотека», «Допущение реальности», «Повествовательное искусство и магия». Постмодернизм в литературе. Произведения Кортасара, Борхеса, роман Умберто Эко «Имя розы» как явления постмодернизма. Роман Керуака (родоначальника движения битников в американской литературе) «На дороге». Творчество Сэлинджера в контексте «контркультуры». Роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Доктороу «Рэгтайм». Проблема самореализации героя в творчестве Апдайка. Проблема прогресса и морали в сатирических произведениях К. Воннегута («Колыбель для кошки»).






Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Русский фольклор. Древнерусская литература.

Введение. Литература и фольклор - два вида словесного искусства. Традиционность в фольклоре. Система жанров в русском фольклоре. Древнерусская литература. Введение. Своеобразие художественного метода древнерусской литературы. Основные особенности древнерусской литературы. Периодизация древнерусской литературы. Литература периода монголо-татарского нашествия.Жанровое развитие литературы эпохи. Литература Московского централизованного государства. Возникновение сатирической литературы и первый русский театр

Проблема их классификации. ВзаимосвязиВзаимосвязи и взаимодействия фольклорных жанров. Обряды и обрядовый фольклор. Взаимодействие обрядов и обрядовой поэзии. Жанровый состав обрядовых песен. Календарные обряды и их поэзия. Семейные обряды и их поэзия. Пословицы и поговорки. Художественные особенности пословиц и поговорок. Загадки и их художественные особенности. Сказки как вид народной прозы. Основные жанры сказок о животных, волшебные, бытовые. Предельная ясность нравственного идеала, нравоучительный и философский характер сказок. Былины. Особенности отображения истории в былиных. Утверждение идеи единства и независимости Русской земли. Исторические песни. Особенности отображения в исторических песнях народного исторического сознания. Основные циклы исторических песен. Фольклорный театр.

Возникновение русской средневековой письменной литературы. Литература Киевской Руси (XIпервая треть XII в.)

Исторические условия формирования древнерусской литературы. Общегосударственная и религиозная проблематика произведений. Жанровый состав литературы. «Слово о полку Игореве». Сюжет, композиция, изображение героев. Язык и поэтические средства произведения.Жанр воинской повести. Новые тенденции в развитии жанра воинской повести.

Развитие жанра житий и хождений в XV в. «Хождения за три моря» Афанасия Никитина. «Домострой» как памятник русской жизни XVI века. Тематика и основные формы сатирических повестей («Повесть о Ерше Ершовиче», «Повесть о Шемякином суде»). Новое решение проблемы судьбы молодого человека. Симеон Полоцкий.

2

ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА. Введение.Специфика литературы «поднимающейся нации». Усиление внимания к познавательной и воспитательной функциям литературы; Отражение основных конфликтов эпохи, закономерности и динамика историко-литературного развития. Сложность литературного процесса. Становление новой жанрово-стилевой системы и основные пути ее эволюции. Своеобразие русского классицизма. Русский классицизм как классицизм просветительский. Русское просветительство

Н.И. Новиков, его книгоиздательская и просветительская деятельность.

Литература переходного периода (конец XVII – первая четверть XVIII века)

Экономические и общественно-политические преобразования петровского времени. Классицизм как направление и творческий метод в искусстве и литературе. Европейский классицизм. Творчество В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова, А.П. Сумарокова, Г.Р. Державина. Жанровая характеристика литературного наследия Ломоносова, причины активного обращения к жанру оды.

Эстетический идеал Ломоносова. А. П. Сумароков. Пропаганда идеи природного равенства людей, выступления против злоупотреблений властью, мысль о высоком социальном статусе дворянства и забота о его нравственном воспитании. Трагедия «Дмитрий Самозванец». Ода «Фелица». Философские оды Державина Трансформация жанра оды. Державин, как великий поэт XVIII в. Русское просветительство.

Н.И. Новиков; Д.И. Фонвизин;

А.Н. Радищев; И.А. Крылов

3.5. Русский сентиментализм.

Н.М. Карамзин

3

Литература XIX века

Особенности русского романтизма первой четверти XIX века. Своеобразие романтизма Жуковского. Специфика русской литературы второй четверти ХIX в. Реализм как литературное направление. Лирика К. Рылеева. Творчество Грибоедова и Пушкина. М.Ю. Лермонтова. Русский романтизм 30-х годов XIX века. Н.В. Гоголь

Художественный мир ранних баллад Жуковского («Людмила», «Светлана»). Лирика К. Рылеева. Жанры гражданской сатиры и «политической элегии» («Стансы», «А.А. Бестужеву»). Поэмы К. Рылеева. Комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» и драматические произведения Д.И. Фонвизина. Черты классицизма. Сочетание романтического и реалистического в комедии. Особенности стиля комедии. Поэма «Руслан и Людмила»: трансформация традиций «сказочно-богатырской» поэмы.

Романтическое творчество периода южной ссылки. Творчество периода михайловской ссылки (1824-1826). «Борис Годунов». Проблема «человек и судьба» в идейном содержании «Пиковой дамы».

«Маленькие трагедии». Энциклопедия человеческих страстей. Социально-философская драма «Маскарад». Фантастическая повесть «Штосс». Поэма «Демон». Диалектика противоречий: добра и зла, чувства и рассудка, «природного» и социального.

Поэты пушкинской поры. Дельвиг А.А., Языков Н.М., Вяземский П.А., Баратынский Е.А. Н.В. Гоголь . “Вечера на хуторе близ Диканьки” Фольклорные мотивы новелл. «Петербургские повести». Социальные мотивы повестей

4.

Русская «натуральная школа» - круг иде и эстетика. Главные романы. Литературный процесс 1850-1870 г.г. XIX века. Основные темы и жанры. Доктрина «чистого искусства», ее преломление в поэзии А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, А.Н. Майкова. Расцвет романного жанра. Богатство и разнообразие тематики и мастерство психологизма в ро­манах И.С. Тургенева, И.А. Гончарова, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского. Развитие критического реа­лизма. Проблема изображения жизни народа в литературе 1870-х годов. Творчество Островского. Творчество Достоевского. “Маленький человек” Достоевского. Л.Н. Толстой. Мастерство Толстого-романиста. Новый тип романа в творчестве Толстого и в истории русской литературы. Философские, религиозные, эстетические искания в культуре начала 90-х годов.


Натуральная школа, европейские и русские истоки ее поэтики. Сборник «Физиология Петербурга». Жанр физиологического очерка. «Кто виноват?» И.А. Герцена и «Обыкновенная история» И.А. Гончарова. Образы новой (неромантической) действительности И.С. Тургенев. Спор Тургенева со славянофилами и Герценом о судьбах России и Европы и их роли в культурном развитии человечества.Романы Тургенева – художественная летопись жизни русского об­щества. Литература второй половины XIX века. Доктрина «почвенничества» в журналах братьев Ф.М. и М.М. Достоевских. Изображение трагической стороны купеческого бытового уклада. Самодурство в понимании А.Н. Островского.

Критика дворянских типов пореформенной России («На всякого мудреца довольно простоты»). Типы дворянских самодуров-хищников и их жертв в комедиях «Лес», «Волки и овцы». Тема искусства, артисты и комедианты в пьесе Островского «Лес». Фольклорные темы, образы, мотивы и народный миф о смерти-возрождении в сказке-феерии «Снегу­рочка». Быт и нравы цивилизованной буржуазии в психологической драме «Бесприданница». «Бедные люди». Проблематика, идейный смысл, гуманистический па­фос и демократизм произведения. Проблема человеческого достоинства, благородства, душевной чистоты и щедрости. оман «Идиот». Проблема «положительного прекрасного человека».

Роман «Братья Карамазовы» как итог творческой деятельности писателя. Традиции натуральной школы. Проблемы героизма и патриотизма. «Анна Каренина». Необходимость соблюдения нравственного закона жизни человека как основа философско-нравственной проблематики романа. Драматургия Чехова. Проблема жанрового своеобразия чеховских пьес. Традиционные и нетрадиционные моменты в поэтике чеховской драмы. Символическая образность. Русский декаденс и русский символизм. Д. Мережковский

5.

Литература конца XIX - начала XX века. «Серебряный век» русской поэзии. А. Блок. Русский акмеизм. Н. Гумилев, А. Ахматова. Русский футуризм. Проза начала XX века. М. Горький, А. Куприн, И. Бунин

Поэзия «серебряного века» как отражение сложного и неоднозначного процесса социально-политического, духовно-нравственного, эстетического и культурного развития России данного периода. В. Маяковский, С. Есенин. 1900-е годы XX века – наследники всех неразрешенных проблем, противоречий, тенденций и традиций XIX века. Герой в произведениях Горького. Драматургия Горького до Октября. Черты стиля эпохи в прозе. Судьба русского человека, России и судьбы человечества и мирозданья.

6.

Литература XX века. Послеоктябрьский период. Проблема периодизации литературы XX века. Стилевые течения в литературе 20-х годов.Социалистический реализм: история возникновения; политические и эстетические принципы. Проза конца 20-х – середины 50-х годов. «Производственный роман». Философская проза. Сатирические романы и повести. Шолохов – создатель эпической картины русской народной жизни в ХХ веке. Социально-философская драматургия. Творчество М. Булгакова как продолжение традиций русской и мировой классики. «Военная тема» в прозе, поэзии, драматургии. Литература середины 50-х – 80-х годов.

Литература переходной эпохи (1917 – середина 1920-х г.г.)Особенности развития реализма и модернизма в литературе 20-х годов.«Производственный роман». Сатирическая повесть. Советская романтическая поэзия 20-х годов. Драматургия революционных лет. Литература конца 20-х – середины 50-х годов. Литературный процесс 30-х годов. ервый съезд писателей. Социалистический реализм. Платонов, Леонова. Исторический роман. Толстой. Роман-эпопея М. Шолохова.Модернистские тенденции в прозе писателей советского анде­граунда. Противоречия эпохи и их отражение в поэзии. Твардовский. Булгаков. Общественно-литературная ситуация. Литературно-эстетические искания середины 50-х – 80-х годов. Шукшин. Трифонов. Солженицин.



5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и реализации компетентностного подхода, исходя из специфики спецкурса, в процессе обучения предусматривается просмотр видеоматериалов и проведение дискуссий по отдельным темам.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Темы эссе:

1. Кризис западноевропейской культуры на рубеже веков: ощущение динамизма и нестабильности, философские основы декаданса и модернизма (Ф. Ницше, А. Бергсон, 3. Фрейд). Модернизм: М. Пруст, Дж. Джойс, В. Вульф, Ф. Кафка (на примере творчества одного писателя по выбору).

2. Особенности критического реализма начала XX века: Дж. Голсуорси, Т. Манн, Т. Драйзер, Л. Фейхтвангер, С. Цвейг, М Твен.

3. Литературный процесс на рубеже XIX-XX веков: характеристика основных направлений (натурализм (Э. Золя, А.Франс), символизм (П. Верлен, А. Рембо), неоромантизм (Хаггард, Р. Киплинг, Р.Л. Стивенсон, А. Конан-Дойль), эстетизм (О. Уайльд)).

4. Авангардистские течения начала XX века: дадаизм, сюрреализм, экзистенциализм (основные принципы творчества, художественные особенности, жанры, представители).

5. Драматургия первой половины XX века: реалистический театр Б. Шоу, «театр смерти» Метерлинка, «эпический театр» Брехта, психологическая драматургия США, «театр абсурда» Ионеско и Беккета.

6. «Огонь» А. Барбюса и антивоенные романы писателей «потерянного поколения» (Ремарк, Хемингуэй, Олдингтон).

7. Антиутопии XX века (О. Хаксли, Дж. Оруэлл) и «массовая культура».

8. «Магический реализм» и «необарокко» в творчестве писателей Латинской Америки XX века: Г. Маркес, Кортасар, Борхес.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы соответствуют темам курса и изложены при раскрытии каждой темы (см. п. 2).

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ

1.Русский фольклор

1.Календарная обрядовая поэзия.

2.Проблема происхождения образа Бабы-Яги в русском фольклоре.

3.Фольклорный театр и народная драма.

4.Русский героический эпос.

2.Древнерусская литература

1.Воинская повесть как жанр древнерусской литературы

2.Образ идеального князя в житийной литературе XI-XV веков и иконописании этого времени.

3.Женские образы в древнерусской литературе.

4.Изображение врагов Руси (способы и приемы) в литературе древней Руси.

3.Литература XVIII века

1.Национально-патриотическая тема в творчестве М.В. Ломоносова.

2.Быт и нравы русского поместного дворянства в изображении А.П. Сумарокова. Д.И. Фонвизина и А.Н. Радищева.

3.Литература древней Руси в XVIII веке: проблемы преемственности.

4.Литература XIX века

1. Образ Москвы (Петербурга) в творчестве Пушкина и Лермонтова.

2. Своеобразие трагического конфликта в трагедиях «Борис Годунов» А.С. Пушкина и «Дмитрий Самозванец» А.П. Сумарокова.

3. Традиция жанра «готической» новеллы в повести А.С Пушкина «Пиковая дама».

4. Место народной демонологии в идейной структуре цикла Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки».

5. Эволюция «маленького человека» в русской литературе XIX века: от Гоголя и Достоевского к Чехову.

6. Тип русского Гамлета и русского Дон-Кихота в творчестве И.С. Тургенева.

7. Натурфилософия Ф.И. Тютчева и способы ее художественного воплощения.

8. Романтический образ и реалистическая деталь в поэзии А.А. Фета.

9. Купеческий быт как идиллия и трагедия: «Бедность не порок», «Гроза» А.Н. Островского.

10. Героини «с горячим сердцем» в пьесах А.Н. Островского («Гроза», «Бесприданница», «Снегурочка»).

11. Тема «дворянских гнезд» в творчестве Л.Н. Толстого и М.Е. Салтыкова-Щедрина.

12. Образ грозы в творчестве И.С. Тургенева и А.Н. Островского.

13. «Власть капитала» в произведениях Л.Толстого и А. Островского.

14. Тип крестьянского праведника в творчестве Ф.М. Достоевского.

15. Тема карт и карточной игры в русской литературе XIX века.

16. Герой-идеолог в романах Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы».

17. Добро и зло в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина.

5. Литература XX века

1. Д.С. Мережковский и русский символизм.

2. Русский акмеизм и Н. Гумилев.

3. Символизм Л. Андреева.

4. В. Маяковский, А. Блок, И. Бунин о революции и войне.

5. Идеал «естественного человека» у Л.Толстого и А. Куприна.

6. Анна Ахматова. Жизненный и творческий путь.

7. Сергей Есенин: эксперименты и поиски.

8. А. Блок – поэт-символист.

9. «Военные рассказы» Александра Куприна.

10. М. Горький в поисках «нового героя».

11. «Гражданская война» в творчестве А. Фадеева и Б. Пастернака.

12. И. Бабель о войне.

13. Русские поэты-футуристы.

14. Эстетика театра В. Маяковского («Баня», «Клоп»).

15. Булгаков – проблема интеллигенции и революции («Белая гвардия», «Дни Турбиных», «Бег»).

16. Сатира 30-х годов.

17. Советский исторический роман.

18. Проблемы культуры и науки в творчестве М. Булгакова.

19. Довоенная советская сатира.

20. Советский солдат в поэзии К. Симонова и А. Суркова.

21. «Военная проза».

22. «Оттепель» и русская литература.

23. Поэты-шестидесятники (Окуджава – Ким – Визбор).

24. Драматургия в период Брежневского «застоя».

25. Проблемы нравственности в творчестве Юрия Трифонова.

26. проза о деревне и «Царь-рыба» В. Астафьева.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Литература»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Часть 1. Зарубежная литература.

1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconИнформационная справка
По дисциплине «Физическая культура (баскетбол)» для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 070209. 65 «Режиссура театрализованных...

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconТребования к вступительным испытаниям в рязанский заочный институт (филиал)
Направление подготовки: 071400 режиссура театрализованных представлений и праздников

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconЛитература для студентов 2
Гуманитарного института, обучающихся по направлению 071400. 62 – «Режиссура театрализованных представлений и праздников», специализации...

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconЛитература периода республики (III век 30-й год до н э.)
...

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconИнформационная справка
По дисциплине «Базовые виды двигательной подготовки (баскетбол)» для студентов 2 курса, обучающихся по направлению по направлению...

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconКонтрольная работа №2 по дисциплине «Режиссура культурно-массовых...
«Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений»

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) б в. 08 Устное народное...
Профили подготовки (бакалавриат): «история и литература» и «русский язык и литература»

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconЛитература тестирование Библиотековедение Квалификация «Библиотекарь»
Социально-культурная деятельность вид – организация и постановка культурно-массовых мероприятий (театрализованных представлений)

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» iconРабочая программа учебной дисциплины лингвистический анализ текста...
Направление подготовки 032700. 68 «Филология» Программа подготовки «Русский язык как иностранный» Форма подготовки – очная

Рабочая программа дисциплины литература направление подготовки 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» icon4 курс «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и...
«Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную