Утверждено ученым советом






НазваниеУтверждено ученым советом
страница8/26
Дата публикации07.06.2017
Размер2.85 Mb.
ТипПрограмма
l.120-bal.ru > Документы > Программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   26

1.2. Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности




Дисциплина входит в блок Б.3 «Профессиональные дисциплины» и является обязательной для изучения.

Рабочая программа курса рассчитана на бакалавров второго курса ДО и связана с такими курсами, как «История русской литературы XVII-XVIII вв.», «Введение в литературоведение». Изучаемый период в истории зарубежных литератур – литература XVII–XVIII веков – фактически, представляет собою, несмотря на их связанность, два периода. Поэтому, в целом осознав связь литературно-художественной жизни двух изучаемых столетий, важно осмыслить своеобразие литературного творчества каждого из них, причем в его связанности с общественно–историческим характером эпохи, духовно–интеллектуальной природой личности, культурой, философской мыслью этого времени. В основе исследования материала – историко-литературный принцип. Каждый из подпериодов (XVII столетие, XVIII столетие) и период в целом освещается и изучается как литературный процесс и одновременно как часть общекультурного литературного процесса человеческой цивилизации с древнейших времен до современности.

    1. Цели преподавания дисциплины

Основной целью курса является ознакомление студентов с основными закономерностями литературного процесса XVII-XVIII столетий, с его хронологией, литературными направлениями и стилевыми течениями, жанровой системой западных литератур, их влиянием на искусство последующих эпох.

Воспитательной целью курса является формирование у студентов представления о единой природе европейской цивилизации, развитие, углубление и совершенствование социо-культурных представлений, морально-нравственных норм, чувства прекрасного, культурного такта и эстетического вкуса.

Реализация поставленной цели требует решения следующих задач:


  • раскрыть исторические и культурологические истоки западноевропейских литератур XVII и XVIII веков, определить методологические основы их изучения.

  • рассмотреть взаимосвязанные теоретические и историко-литературные вопросы западноевропейских литератур XVII и XVIII веков и предшествующих литературных эпох.

  • познакомить студентов с литературой XVII–XVIII веков, дать характеристику крупнейших памятников этой эпохи, осуществить их критический разбор.

  • формирование у студентов представления о родственной природе и генезисе европейской цивилизации рассматриваемых эпох, развитие.

  • КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ.

ОПК 3; ПК 3
    1. Учебные задачи дисциплины


Студент должен овладеть компетенциями:

ОК-1 – готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности;

ПК-6 – знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимание значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ.

  1. Студент должен знать: знать периодизацию литературного процесса, основное содержание литературных текстов, их литературно-критическую интерпретацию, характеристику литературных стилей и жанров, специфику крупнейших литературных памятников рассматриваемых эпох;

  2. иметь представление о литературной эволюции – причинах возникновения и упадка словесных феноменов

  3. уметь ориентироваться в справочной и научной литературе по предмету, анализировать общественно-исторические условия возникновения литературных феноменов: классицизм, барокко, «школа метафизиков» и др.;

  4. иметь представление об исторических закономерностях и эволюции жанровой системы;

  5. уметь ориентироваться в видовой и жанровой иерархии зарубежной литературы XVII–XVIII веков»;

  6. знать и уметь интерпретировать основные источники.



    1. Формы работы студентов.

Посещение лекций, выполнение модульных контрольных работ, конспектирование специальной литературы, составление глоссария, ведение читательского дневника.

    1. Виды контроля

Проверка письменных работ, устный опрос (на практических занятиях, в конце каждой лекции/на лекции, после которой следует модульная контрольная работа), тестирование.

    1. Методика формирования результирующей оценки.

  1. Выполнение письменных домашних заданий (до 5 баллов).

  2. Конспектирование научной литературы / Реферирование научной литературы (до 15 баллов).

  3. Составление словаря теоретических и историко-литературных понятий (до 15 баллов).

  4. Подготовка сообщений (до 5 баллов).

  5. Выступление на практических занятиях (от 3 до 5 баллов).

  6. Выполнение контрольных мини-работ на лекции (до 5 баллов).

  7. Выполнение модульной контрольной работы (до 15 баллов).

1.8. Возможность изучения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ходе изучения дисциплины предусматривается возможность использования технических средств и дистанционных образовательных технологий, в том числе применение полнотекстовых лекций и презентаций, размещенных в ПТК «УМКа», индивидуальное консультирование он-лайн, а также по требованию возможны альтернативные формы (аудио, видео и письменно) индивидуальных заданий, адаптированные к ограничениям здоровья.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   26

Похожие:

Утверждено ученым советом iconФедеральное агентство по образованию гоу впо «Саратовский государственный...
«О внесении изменений в постановление Правительства РФ от 27 июня 2001 №487», от 29 июля 2006г. №469

Утверждено ученым советом iconИсторический факультет Утверждено Ученым Советом исторического факультета
Цель курса: раскрыть и обеспечить усвоение студентами исторического факультета следующих главных положений

Утверждено ученым советом iconУтверждено Ученым советом Академии 17 февраля 2006 г
Автор-составитель доктор социологических наук, профессор, академик Международной педагогической академии, академик Академии литературы...

Утверждено ученым советом iconРабочая программа учебной дисциплинЫ «Прикладные программы проектирования эс»
Фгос впо к содержанию и уровню подготовки специалиста по направлению 210601. 65 №2024 от «23» декабря 2010 г и в соответствии с рабочим...

Утверждено ученым советом iconМинобрнауки россии) томский государственный университет (тгу)
Рассмотрены и утверждены ученым советом международного факультета управления Томского госуниверситета

Утверждено ученым советом iconВ средних общеобразовательных учебных заведениях
Рекомендовано Ученым советом Национальной академии образования им. Ы. Алтынсарина (протокол №5 от 26 мая 2010 года)

Утверждено ученым советом iconПрограммы учебных дисциплин по направлению 031800 «религиоведение»
Сборник утвержден и рекомендован к печати Ученым советом факультета философии и политологии спбГУ

Утверждено ученым советом iconПоложение о предоставлении грантов фонда «русский мир» Утверждено Попечительским
Утверждено Попечительским советом Фонда «Русский мир» (протокол №1/14 от 27 марта 2014 года)

Утверждено ученым советом iconМетодические указания по написанию курсовой работы по дисциплине...
Одобрено Учёным советом экономического и социально-гуманитарного факультета рггму

Утверждено ученым советом iconРабочая программа специальной дисциплины послевузовского профессионального...
Ученым советом гбоу впо оргма минздрасоцразвития России от «20» января 2012 г., протокол №8

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную