Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения






НазваниеУчебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения
страница25/28
Дата публикации03.02.2018
Размер4.01 Mb.
ТипУчебное пособие
l.120-bal.ru > Документы > Учебное пособие
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28

Суверенитет государственный (нем. Souveränität, от франц. souverainete – верховная власть), верховенство и независимость государственной власти, проявляющиеся в соответствующих формах во внутренней и внешнеполитической деятельности государства. Термин «С.» в государственно-правовом смысле был впервые введён в 16 в. французским учёным Ж. Боденом. Идея С. (народного С.) была использована буржуазией в её борьбе против абсолютизма и феодальных порядков, для привлечения на свою сторону народных масс. В разных социально-экономических формациях С. имеет различное содержание, так как решающим является социально-классовая сущность государственной власти и экономический строй данного общества. Основу С. социалистического государства составляет полновластие народа.
Субъект Российской Федерации или сокращённо субъект федерации — название территориальной единицы верхнего уровня в России. Согласно Конституции России 1993 г. Россия является федеративным государством и состоит из равноправных субъектов Российской Федерации. В 1993 г, когда была принята ныне действующая Конституция, насчитывалось 89 субъектов. С 1 марта 2008 г., после объединения регионов стало 83 субъекта Российской Федерации. Из них: 46 областей, 21 республика, 9 краёв, 2 города федерального значения, 1 автономная область, 4 автономных округа. С 18 марта 2014 г. после присоединения Республики Крым к России и образования двух новых субъектов Республики Крым и города федерального значения Севастополь в России, субъектов в Российской Федерации стало – 85. Полный список субъектов РФ приведен в статье 65 Конституции РФ (нумерация проставлена автором поста, не включает пока Республику Крым и город Севастополь):
«ТЕМПУС» – общеевропейская образовательная программа, ориентированную на развитие мобильности университетского образования
Территориальная целостность государства  – один из основополагающих принципов международного права, направленным на обеспечение стабильности в межгосударственных отношениях. Сущность этого принципа, утвердившегося с принятием Устава ООН в 1945 г., составляет защита территории государства от любых посягательств. Устав ООН запретил угрозу силой или ее применение против территориальной целостности (неприкосновенности) и политической независимости любого государства. Территориальная целостность государства означает незыблемость его границ и неприкосновенность территории. Конституция РФ прямо предписывает Российской Федерации обеспечивать целостность и неприкосновенность своей территории.
Тоталитаризм – общее название политических (государственных) систем, которые характеризуются полным (тотальным) контролем со стороны государственной власти над всеми сферами жизни общества. Характерная черта тоталитарных режимов — концентрация всей власти в государстве в руках отдельной группы (обычно политической партии). Типичным тоталитарным государством являлся СССР в 1930-е гг.

Транснациональная компания (корпорация) (ТНК) – компания (корпорация), владеющая производственными подразделениями в нескольких странах. По другим источникам, определение транснациональной компании звучит так: компания, международный бизнес которой является существенным. А также компания, на зарубежные активы которой приходится около 25-30 % их общего объёма и которая имеет филиалы в двух и более странах. Страна базирования — страна, в которой находится штаб-квартира ТНК. В целом ТНК обеспечивают около 50 % мирового промышленного производства. На ТНК приходится более 70 % мировой торговли, причем 40 % этой торговли происходит внутри ТНК, то есть они происходят не по рыночным ценам, а по так называемым трансфертным ценам, которые формируются не под давлением рынка, а под долгосрочной политикой материнской корпорации. Очень большие ТНК имеют бюджет, превышающий бюджет некоторых стран. Из 100 наибольших экономик в мире, 52 – транснациональные корпорации, остальные – государства. Они оказывают большое влияние в регионах, так как имеют обширные финансовые средства, связи с общественностью, политическое лобби.

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. К образовательным стандартам, принятым до 2009 г., применялось название «Государственные образовательные стандарты». ФГОС обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ начального общегоосновного общегосреднего (полного) общегоначального профессиональногосреднего профессионального и высшего профессионального образования, духовно-нравственное развитие и воспитание.
Федеральный закон «Об образовании РФ»  вступает в силу с 1 сентября 2013 г., за исключением части 6 статьи 108, вступившей в силу со дня официального опубликования, и ряда других положений, вступающих в силу в более поздние сроки. Закон регламентирует общественные отношения, появляющиеся в области образования из-за реализации населением права на образование. Обеспечивает государственные гарантии свобод и прав людей в сфере образования и надлежащие условия для реализации права на образование. Определяет правовое положение участников взаимоотношений в рамках образовательной деятельности. Устанавливает экономическую, правовую, организационную базу образования в нашей стране, принципы государственной политики в области образования, правила работы учебной системы и осуществления образовательной деятельности. (№ 273-ФЗ был принят 21.12.2012 г.)
Фреска – живопись по сырой штукатурке красками, разведенными на воде, роспись внутренних стен и сводов храмов.

Хроника – запись исторических событий в хронологической последовательности, один из видов средневековых исторических сочинений, например русские летописи.


Хронология – последовательность исторических событий во времени.
Целостность – это обобщенная характеристика объектов, обладающих сложной внутренней структурой. Понятие целостности выражает интегрированность, самодостаточность, автономность этих объектов, их противопоставленность окружению, связанную с их внутренней активностью. Оно характеризует их качественное своеобразие, обусловленное присущими им специфическими закономерностями функционирования и развития.

Цивилизация – это крупномасштабная социокультурная общность людей и народов; собственно социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения личностно-общественного богатства. Это – конкретно-историческая совокупность культурных ценностей и достижений.

Человек – наиболее общее понятие для обозначения отдельного представителя вида Homo sapiens, биосоциальное существо, одновременно принадлежащее миру природы и общественному миру.

Шовинизм – крайне агрессивная форма национализма, проповедь национальной исключительности, политика угнетения других

Шанхайская организация сотрудничества (ШОС) – региональная международная организация, основанная в 2001 г. лидерами Китая, России, Казахстана, Таджикистана, Киргизии и Узбекистана. За исключением Узбекистана, остальные страны являлись участницами «Шанхайской пятёрки», основанной в результате подписания в 1996-1997 гг. между Казахстаном, Киргизией, Китаем, Россией и Таджикистаном соглашений об укреплении доверия в военной области и о взаимном сокращении вооружённых сил в районе границы.

Штаб – основной орган управления войсками. Имеются в батальонах (дивизионах) и выше.
Штандарт – знамя кавалерийских частей в русской армии (с 1731 г.) и некоторых других государств.


Штраф денежные взыскания, мера материального воздействия, применяемая в случаях и порядке, установленных законом или договором.


«ЭВРИКА» – международный образовательный проект задача, которого состоит в том, чтобы осуществлять координацию исследований со странами Восточной Европы

Экономический и валютный союз (ЭВС; ЕМU; Есоnоmic аnd Моnetaгу union) – высшая форма экономической интеграции государств-членов Европейского Союза. Учреждён в 1992 г. Маастрихтским договором о Европейском Союзе, осуществляется в рамках Европейского сообщества. ЭВС состоит из двух компонентов – экономического и валютного. Основой экономического компонента ЭВС является внутренний рынок, на котором в полном объеме действуют свободы передвижения товаров, услуг, лиц, капиталов и платежей, а также свобода учреждения. Другой составляющей экономического компонента ЭВС является координация экономических политик государств-членов Европейского Союза. Это предполагает не только простую координацию экономических политик, но и жесткий контроль со стороны институтов Союза за размером бюджетного дефицита государств-членов, а также за платежным балансом этих государств.

Экономический союз стран СНГ, созданный в 1993 г. был создан, но Украина сразу же отказалась в нем участвовать. Она не присоединилась к Таможенному союзу России, Белоруссии, Казахстана и Киргизии. Наша страна постоянно предоставляет льготы Украине в ущерб своим интересам, потому что Украину поддерживает Международный валютный фонд, т.е. США.
Экологическая культура – содержит новые ценности и способы производственной, политической и иной деятельности, направленные на сохранение Земли как уникальной экосистемы.

Экология – наука, изучающая взаимоотношения организмов друг с другом и со средой их обитания.

Экстрадиция – выдача одним государством другому своего гражданина или иностранца.
Эмиграция – выезд граждан из своей страны в другую на постоянное жительство или на длительный срок по политическим, экономическим или другим причинам.
Эпоха – промежуток времени в развитии природы, общества, науки и т.д., имеющий какие-либо характерные особенности.


«ЭРАЗМУС» международный образовательный проект, цель которого заключается в том, чтобы обеспечить мобильность студентов Европейского Совета (например, в рамках программы до 10% студ­ентов должны пройти обучение в вузе другой европейской страны)

«ЭСПРИТ» – международный образовательный проект, предполагающий объединение усилий европейских университетов, НИИ, компьютерных фирм в создании новых информационных технологий;                                            

Эстетическая культура – включает в себя эстетические ценности (прекрасное, возвышенное, трагическое и т. д.), способы их создания и потребления.

ЮНЕСКО (UNESCO  United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) – Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. Основные цели, декларируемые организацией, – содействие укреплению мира и безопасности за счёт расширения сотрудничества государств и народов в области образования, науки и культуры; обеспечение справедливости и соблюдения законности, всеобщего уважения прав и основных свобод человека, провозглашённых в Уставе Организации Объединённых Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка или религии. Организация была создана 16 ноября 1945 г., и её штаб-квартира располагается в Париже, во Франции. В настоящее время в организации насчитывается 195 государств-членов и 8 членов-сотрудников, то есть территорий, не несущих ответственность за внешнюю политику. 182 государства-члена располагают постоянным представительством при организации в Париже, где также находятся 4 постоянных наблюдателя и 9 наблюдательных миссий межправительственных организаций. В состав организации входит более 60 бюро и подразделений, расположенных в различных частях мира.

Явление – форма проявления сущности, внешнее обнаружение сущности и ее системной структурированности.

Приложение 1.
Руководители СССР
Должность Генерального секретаря Центрального комитета КПСС была учреждена в апреле 1922 г. и стала фактически важнейшей государственной должностью после смерти Владимира Ленина. Несмотря на то, что юридически она была позже упразднена, фактически к тому времени Иосиф Сталин обладал в стране неограниченной властью. Формально же к 1953 г. он являлся лишь главой исполнительной власти страны (Председатель Совета Министров). Именно поэтому сменивший его на этом посту Георгий Маленков, являвшийся негласным преемником Сталина, стал новым лидером и главой государства. Маленков вплоть до 1955 г. возглавлял Совет Министров, однако начиная с избрания на вновь созданную должность Первого секретаря КПСС в сентябре 1953 г. постепенно набирает политический вес Никита Хрущёв, который как считается сыграл ведущую роль в устранении одного из основных конкурентов в борьбе за власть после смерти Сталина, Лаврентия Берия. В 1955 г Хрущев смещает Маленкова с поста Председателя Совета Министров СССР и власть окончательно переходит в его руки. С 1958 г. и вплоть до отставки он совмещает должность Председателя Совмина и главы партии.

В последующем в СССР пост Председателя Совета Министров не воспринимался как главный государственный пост. Юридически (по конституции СССР) руководителями государства были лица, назначаемые на должность Председателя Президиума Верховного Совета СССР (позже — Председателя Верховного Совета СССР). С 1988 г. этот пост занял Михаил Горбачёв, что позволяло ему, являясь фактическим главой государства, быть руководителем и партии, и государственной власти. Исполнительную власть тогда возглавлял, занимая пост Председателя Совета Министров, Николай Рыжков. С 1990 Горбачёв совмещал посты Генерального Секретаря и Президента СССР. Пост Президента сменил пост Председателя Верховного Совета в качестве главы государства, оставив второму лишь функции руководителя законодательной власти страны, но не руководителя самого государства.




Руководитель

Название

должности

Период



Владимир

Ильич

Ленин

Председатель Совета Народных Комиссаров РСФСР

8 ноября 1917 –

21 января 1924



Иосиф

Виссарионович Сталин

Генеральный секретарь Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков) (с 3 апреля 1922 г., юридически до 1934 г.), Председатель Совета Министров СССР (с 6 мая 1941 г.)

3 апреля 1922 –

5 марта 1953



Георгий

Максимилианович

Маленков

Председатель Совета Министров СССР

5 марта 1953 –

8 февраля 1955



Никита

Сергеевич

Хрущёв

Первый Секретарь Центрального Комитета Коммунистической Партии Советского Союза

7 сентября 1953 –

14 октября1964

Председатель Совета Министров СССР

27 марта 1958 – 

14 октября1964



Леонид

Ильич

Брежнев

Первый секретарь Центрального комитета Коммунистической Партии Советского Союза

14 октября 1964 –

 8 апреля 1966

Генеральный секретарь Центрального комитета Коммунистической Партии Советского Союза

8 апреля 1966 –

10 ноября 1982



Юрий

Владимирович Андропов

Генеральный секретарь Центрального комитета Коммунистической Партии Советского Союза

12 ноября 1982 –

 9 февраля1984



Константин Устинович Черненко

Генеральный секретарь Центрального комитета Коммунистической Партии Советского Союза

13 февраля 1984 – 

10 марта1985



Михаил

Сергеевич

Горбачёв

Генеральный секретарь Центрального комитета Коммунистической Партии Советского Союза

11 марта 1985 –

 24 августа1991

Президент СССР

14 марта 1990 –

 25 декабря1991

Приложение 2.
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28

Похожие:

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconУчебное пособие для студентов очной и заочной формы обучения факультета...
Учебное пособие разработано кандидатом психологических наук, доцентом кафедры психологии личности Л. И. Габдулиной

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconУчебное пособие к курсу лекций «Введение в современную литературу»
Предлагаемое издание является учебным пособием к вузовскому курсу «Введение в современную литературу», который читается для студентов...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconУчебное пособие разработано для подготовки студентов по специиальностям...
...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconДля студентов очной формы обучения 36. 05. 01 «Ветеринария» (специалист) Ставрополь 2016
Ветеринарно-санитарная экспертиза: методическое пособие по выполнению самостоятельной работы (для студентов очной формы обучения...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconЛитература 33 Введение Методическое пособие предназначено для студентов...
Методическое пособие предназначено для студентов направления 010500 очной формы обучения и содержит рабочую программу дисциплины...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconПрограмма дисциплины адвокатура в России для специальности 030501...
Рф является одной из важнейших дисциплин специализации в подготовке юриста, изучается студентами 4 курса очной и заочной сокращенной...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconУчебное пособие Для студентов заочного обучения
А65 Философия: Учебное пособие для студентов заочного обучения / М. Р. Зобова, А. Ф. Родюков. – Спб. Издательство Спбгут, 2012. –...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconПланы семинарских занятий по изучению курса «История российского...
Планы семинарских занятий по изучению курса «История российского правосудия» для студентов 1 курса очной формы обучения по направлению...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconМетодические указания для выполнения лабораторных работ по автоматизированному...
Методические указания предназначены для студентов факультета электрификации и автоматизации сельского хозяйства очной и заочной формы...

Учебное пособие для студентов 2 курса очной формы обучения iconУчебно-методическое пособие по выполнению самостоятельной работы...
Методические указания предназначены для студентов очной, заочной форм и дистанционной формы обучения

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную