Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году






НазваниеПубличный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году
страница12/12
Дата публикации30.03.2015
Размер1.23 Mb.
ТипДоклад
l.120-bal.ru > Документы > Доклад
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Развитие школьной инфраструктуры

Приоритетным аспектом Программы по модернизации российской школы является обновление всей школьной сети, создание комфортных, современных условий для работы учителей и обучения детей.

На 01. 08. 2014 года 18 кабинетов (%) соответствуют современным требованиям организации учебного процесса ( это кабинеты 2, 4, 5, 6,7, 15, 16, 18,19,22, 25, 27, 28,29,30, 32, 34, 35 )

Показатель «доля кабинетов с автоматизированными рабочими местами учителя» увеличился по сравнению с предыдущим годом на 28%.

В 2012-2013 учебном году значительное внимание уделялось финансовому обеспечению функционирования и развития общеобразовательного учреждения.


№ п/п

Содержание

2012г.


2013


2014

1.

Соотношение в бюджете ФОТ к другим статьям, %

64%

114,7%1114,7

131,8

2.

Количество внебюджетных средств, тыс. руб.

319,1

699,8

699,8

414,4 414,4

3.

Средняя заработная плата педагогов, тыс. руб.

16597,8


26616,0

27234,8

4.

Количество денег на одного ученика в год, тыс. руб.

35,2


46,4


43,7


Основными направлениями расходования внебюджетных средств являются:

  • Улучшение материально-технической базы образовательного учреждения;

  • Организация подписки на периодические издания для педагогов и учащихся;

  • Оплата охраны, связи, пожарной сигнализации, интернета;

  • МАОУ средняя общеобразовательная школа № 62 имеет следующую материально-техническую базу:

  • общая площадь учебного здания – 4539,5 кв.м;

  • количество классных комнат - 23, их площадь – 1039,19 кв. м;

  • кабинеты информатики - 2, их площадь – 116,6 кв.м, в них – 9+1 рабочих мест - компьютерная сеть (на основе выделенного сервера PentiumD + Windows 2003, витой пары - 1 Гб/с, беспроводные точки доступа 108Мб/с и выходом в Интернет на основе ADSL – 100Мб/с);

  • кабинет обслуживающего труда – 1, кабинет домоводства – 1, их площадь – 81,2 кв.м;

  • мастерские – 2, их площадь – 116,7 кв.м;

  • спортивный зал - 1, его площадь - 288 кв. м;

  • актовый зал – 1, его площадь – 140,9 кв.м;

  • размер земельного участка – 1,6 га

На территории школы расположены 5 спортивных площадок общей площадью 7368,4 кв.м.

При подготовке к новому 2014-2015 учебному году проведена следующая работа:


    • приобретено 150 шт. театральных кресел в актовый зал;

    • приобретено и установлено оборудование в актовый зал ( проектор и экран);

    • установлены на окна жалюзи в актовом зале;

  • проведен текущий ремонт санитарных комнат, коридоров, подвала, холла, л/маршей.

  • установка туалетных кабинок в санитарных комнатах 2 и 3 этажей;

  • установка защитных экранов на л/маршах;

  • - текущий ремонт системы отопления, ревизия запорной арматуры, задвижек;

  • промывка и опрессовка системы отопления, бойлера;

  • текущий ремонт классных комнат;

  • обустройство пришкольного участка (обрезка кустарника, омолаживающая обрезка деревьев, устройство цветников и клумб, покос травы);

  • текущий ремонт спортивного зала;

  • текущий ремонт сетки рабицы на ограждении территории школы;

  • текущий ремонт спортивного оборудования;

  • установка вновь спортивных снарядов ( лабиринт, Спорт-парк, Спорт-уголок)-безвозмездная передача от мецената Пязока А.В. на сумму 100 000-00 руб.;

  • приобретен полный комплект водосточных труб с воронками и отводами;

  • смена линолеума в коридоре 2-го этажа;

  • огнезащитная обработка тканей актового зала;

  • проведено испытание на водоотдачу внутреннего противопожарного водопровода;

  • проверка пожарных рукавов на скатку;

  • замеры сопротивления изоляции;

  • приобретены средства индивидуальной защиты (противогазы в количестве – 6 шт., респираторы – 6 шт.).


Положительным в работе школы является улучшение внешнего вида классов и рекреаций. Хочется отметить хорошее состояние в течение учебного года коридора 3 этажа. Педагоги школы готовили учебные кабинеты к новому учебному году, в 3 классах были заменены входные двери, в кабинетах № 3 и № 16 заменены окна, в кабинете № 31 замененлинолиум. В хорошем состоянии находятся кабинеты № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 16, 18, 28, 29,30, 31, 32, 33. Это еще раз свидетельствует о стремлении коллектива к созданию более комфортных условий для организации учебно-воспитательного процесса в школе.

В течение года обеспечивался необходимый световой режим, своевременно проводились влажные уборки в кабинетах, регулярно - субботники по очистке и благоустройству школьного двора.
Подводя итоги деятельности МАОУ СОШ № 62 за 2013/2014 учебный год, можно выделить следующие основные проблемы образовательного учреждения:



№ п/п

Проблемы

Управленческие действия (мероприятия)

Ожидаемые результаты

Создание условий, обеспечивающих повышение профессионализма педагогов в соответствии с идеями модернизации образования

1

Недостаточная профессиональная подготовка педагогов к осуществлению методической деятельности в условиях введения и реализации ФГОС

1. Совершенствование системы методической работы, способствующей дальнейшему повышению профессиональной компетентности педагогов, индивидуальному сопровождению каждого.

2. Совершенствование системы формирования портфолио педагогов по результатам методической деятельности педагогов

Повышение профессиональной компетенции педагогов, совершенствование научно-методической деятельности

2.

Значительное количество неаттестованных педагогов

1.Организационная и методическая поддержка вновь прибывших педагогов.

2.Выбор, освоение, апробация, корректировка, внедрение современных образовательных технологий с целью повышения профессиональной компетенции педагогов

3.Персонифицированные программы ПК

Выход на аттестацию в соответствии с регламентом




Создание системы предпрофильной подготовки и гибкой системы профильного обучения на третьей ступени школы

3.

Наличие индивидуализированного педагогического творчества

Совершенствование профильного кадетского обучения с целью удовлетворения разнообразных образовательных потребностей учащихся и творческой реализации педагогов.

Достижение нового уровня качества образования, позволяющего выпускнику школы осуществлять творческую созидательную деятельность.

4

Отсутствие полного ресурсного обеспечения профильного образования: кадрового, учебно-дидактического, материально-технического.

Создание условий полного ресурсного обеспечения для оптимальной организации предпрофильной и профильной подготовки обучающихся

Создание условий для повышения качества образования обучающихся

5.

Отсутствие целостной системы формирования у обучающихся основных ключевых компетенций, способствующих повышению качества обучения

1.Создание целостной системы повышения качества образования с учетом создания условий для самореализации обучающихся в учебной и социальной деятельности

2. Совершенствование деятельности психолого-педагогической службы, осуществляющей прогнозирование развития личности обучающихся, ее саморазвития, самореализации

Создание системы формирования у обучающихся основных ключевых компетенций, повышения уровня социализации обучающихся, комфортности и доступности обучения

6.

Недостаточная эффективность использования обучающимися и педагогическими работниками ИКТ в образовательном процессе

1. Увеличение количества педагогических работников, использующих компьютерную технику и ИКТ в образовательном процессе на творческом уровне.

2. Расширение доступности Интернет-технологий для педагогов и обучающихся

3. Расширение базы информационных ресурсов

Повышение количества обучающихся и педагогов, освоивших ИКТ, формирование у них базовой ИКТ-компетенции, вхождение в единое информационно-образовательное пространство города.

7.

Недостаточнаясформированность образовательной развивающей среды для учащихся с целью интенсификации их интеллектуального и личностного развития

1. Участие в проекте «Одаренные дети».

2. Разработка методик повышения мотивации обучающихся к интеллектуальному и личностному развитию

3. Совершенствование системы дополнительного образования

Формирование образовательной среды, способствующей интеллектуальному и личностному развитию обучающихся


Задачи деятельности школы на 2014/2015 учебный год


  1. Совершенствование механизмов реализации ФГОС ООО

  2. Формирование механизмов повышения качества образования с использованием механизмов независимой оценки.

  3. Организация сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями разных типов для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей детей и их дальнейшей социализации.

  4. Создание условий развития талантливых детей и детей с высокой мотивацией к обучению.

  5. Формирование механизмов повышения качества математического образования, качества обучения иностранным языкам.

  6. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей за счет развития технического направления.

  7. Повышение профессиональной компетентности педагогических работников на основе использования внутрифирменного непрерывного повышения квалификации.


1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconДоклад о деятельности нашего образовательного учреждения в 2013-2014...
Вашему вниманию предлагается информационный доклад о деятельности нашего образовательного учреждения в 2013-2014 учебном году

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconО преподавании литературы в 2013-2014 учебном году Нормативно-правовые...
...

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconО преподавании кубановедения в 2013-2014 учебном году Нормативно-правовые...
...

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconПубличный доклад
Обучение в 2011-2012 учебном году велось по основным профессиональным образовательным программам

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconКонкурс учащихся «О подвиге, о доблести, о славе»
Отчетная информация по итогам смотра-конкурса "Во славу отцов и Отечества" в 2013-2014 учебном году

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconПубличный доклад по итогам учебно-воспитательной работы мкоу сош...
Лескен Лескенского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики создано путем изменения типа муниципального общеобразовательного...

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconАнализ работы школьной библиотеки мбоу сош №15 за 2013-2014 учебный год
В 2013-2014 учебном году перед библиотекой были поставлены следующие цели и задачи

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconИтоги деятельности доу в 2012-2013 учебном году. Анализ целевого...
«Систематизация работы педагогического коллектива в сфере физкультурно- оздоровительной работы в детском саду»

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году iconИзменения в материалах единого государственного экзамена и системе...
С учетом результатов единого государственного экзамена по предмету «Русский язык» в 2013-2014 учебном году рекомендуется

Публичный доклад по итогам работы в 2013/2014 учебном году icon«Детско-юношеский центр «Рифей» г. Перми Публичный доклад по результатам...
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр «Рифей» г. Перми (далее:...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную