Публичный доклад за 2011-2012 учебный год






Скачать 224.6 Kb.
НазваниеПубличный доклад за 2011-2012 учебный год
страница1/3
Дата публикации23.01.2015
Размер224.6 Kb.
ТипДоклад
l.120-bal.ru > Документы > Доклад
  1   2   3
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Абазинская средняя общеобразовательная школа № 5»

Публичный доклад

за 2011-2012 учебный год.
1. Общая характеристика Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Абазинская средняя общеобразовательная школа № 5.

  • Наименование по Уставу: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Абазинская средняя общеобразовательная школа № 5».

  • Адрес: 655752 г. Абаза, ул. Макаренко, д.3, тел. 8(39047) 2-81-91

  • Сайт и электронный адрес: www.abzchool5.narod2.ru, E-MAIL school_19_53@BK.ru

Учредитель: Администрация муниципального образования г. Абаза

  • Место регистрации Устава: Межрайонная инспекция Министерства РФ по налогам и сборам № 2 по Республике Хакасия

  • Государственный регистрационный номер: 1021900758626 ИНН № 1909050459 .

  • Лицензия: серия 19А №0000611, регистрационный номер № 1279 от 14 декабря 2011г.

  • Директор МБОУ «АСОШ №5»: Сипкина Ольга Александровна – I квалификационная категория, педагогический стаж 15 лет

2. Состав обучающихся (основные количественные данные, в том числе по возрастам и классам обучения; обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей обучающихся).

Количество классов-комплектов: 18, из них - 2 коррекционных (7 вида) и 1 коррекционный 8 вида.

В школе всего обучается 293 ученика (из них - 68 воспитанников РГБОУ «Абазинского детского дома»).

Основной состав учащихся формируется из числа жителей микрорайона школы - это правобережная часть города. Также учитываются интересы родителей из других районов города, желающих обучать своих детей в МБОУ «АСОШ № 5».


Средняя наполняемость классов 16 человек.
Социальный паспорт школы.

  1. Полные семьи - 105, в них детей - 143

  2. Малообеспеченных семей – 83, в них детей - 106 чел.

3.Неблагополучных семей – 10, в них детей – 13 чел.

4.Опекаемых детей – 6 чел.в них детей 8

5.Неполных семей – 51, в них детей - 74 чел.

6.Детей-инвалидов – 8 чел.

7.Семей, где родители не работают – 12 , в них детей – 13 чел.

8. Многодетные – 27 в них детей 87

9.Воспитанники детского дома – 68 чел.

Обращает на себя внимание преобладание негативной социально-психологической однородности статуса и положения семей учащихся, уменьшение воспитательных ресурсов семьи. Анализ социального состава семей учащихся позволяет убедиться в том, что 83% учащихся школы – дети из проблемных семей и воспитанники детского дома.

Сведения о родителях:



Образование родителей Трудоустройство родителей

Обращает на себя внимание довольно низкий уровень образования и профессионального статуса родителей. В связи с чем, результаты наблюдений и анкетирования говорят, что практически все родители (87%) возлагают особые надежды на образовательное учреждение, не учитывая при этом свою собственную роль.

Школа вынуждена, с целью нейтрализации негативных влияний социума микрорайона «Абаза - Заречная», выполнять не только общеобразовательную функцию, но и стать полифункциональным учреждением (дополнительное образование, культурно-оздоровительный центр) за счёт особых условий пребывания обучающихся в ней. Основной задачей работы в школе является создание условий, которые помогут начинающему свой образовательный путь ребёнку поверить, что учёба в школе может и должна быть успешной, интересной и привлекательной для него.

3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления.

  • Органы государственно-общественного управления в школе: Управляющий совет, Общественно-активное формирование родителей и Общешкольный родительский комитет. Все вместе они активно работают и взаимодействуют с Советом профилактики, женсоветом города и уличными комитетами.


МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ МБОУ «АСОШ №5»


























Создана модель ученического самоуправления, главной задачей которого является создание условий для самореализации каждого ребенка, расширения сферы личностных и коллективных интересов воспитанников, демократизации образовательного процесса.

Структура детского самоуправления строится на трех уровнях:

  • Первый (общешкольный) – Союз Школьной Демократии, который имеет свой гимн, флаг, герб, законы.

  • Второй – самоуправление по ступеням.

  • Третий – самоуправление в классах.




«Союз Школьной Демократии»




Президент СШД




Премьер министр




Правительство СШД




1-4 кл. «Университет 5-7 кл. «Планета 8-11кл. Совет

Таинственных СМИД (союз мальчи- старшеклассников»

явлений шек и девчонок) «Лидер







Совет Мудрейших Лидер Планеты СМИД




Совета Мудрейших Совет «Планеты Министерство

Главнейший Умник «СМИД» спорта



Мин-во печати Мин.Труда

Вожатые Команды 2-4кл Глава

координаторы государств

Коллегия труда

Совет друзей

Малышей Коллегия печати Коллегия культуры

Коллегия спорта
К.Т.Д. . Детские летучки Линейки. Конференции


Эффективная система школьного самоуправления «Союз Школьной Демократии» предоставляет равные возможности каждому субъекту образовательного процесса участвовать в управлении, подготовке, принятии и реализации управленческих решений.

Органы школьного самоуправления обсуждают проблемы, вносят предложения на встречах с администрацией школы, с органами власти, родительской общественностью, стремятся к более высоким результатам в развитии.
4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного процесса.

Для качественного образования школьников одним из важных условий является создание образовательной среды. За прошедшие годы нам удалось создать хорошую материальную базу. Развитие ресурсной базы в последние 5 лет ведется планомерно. Приобретены: кабинет физики, истории, русского языка, географии, биологии, кабинет начальных классов. За последние годы школа пополнилась современным учебным оборудованием, которое соответствует требованиям нового базисного плана. Швейная мастерская оборудована ножными и ручными швейными машинками; в столярную мастерскую получены современные электроинструменты. Приобрели музыкальную аппаратуру для работы хоровой студии и проведения дискотек. Оборудован хореографический класс. Поступил новый спортивный инвентарь: коньки, комплекты для игры в хоккей, мячи - волейбольный, баскетбольный, футбольный.

В 2011 за счет республиканского и местного бюджета школой было закуплено дополнительное оборудование:

- для кабинета ОБЖ – наглядные пособия по ОБЖ – 25; нормативно-правовые документы – 15;

наглядные пособия по НВП – 30; учебная литература – 65; видеофильмы – 25;

для начальных классов – учебно-наглядное пособие – 48;

- программно-методическое обеспечение для кабинетов начальных классов (кассы букв – 2 шт., комплекты цифр, букв, знаков по математике – 2 шт.);

- была установлена оргтехника в учебные кабинеты: ноутбуки – 11 шт.; проектор – 12 шт.;принтер лазерный – 7 шт.;цифровой фотоаппарат – 2 шт.;экран настенный – 11 шт.;интерактивная доска – 1 шт.;ксерокс – 1 шт.;компьютер – 19 шт.;акустическая система – 18 шт.;видеокамера цифровая – 1 шт.; мышь оптическая – 30 шт.

Объем библиотечного фонда – 24559 шт. В том числе печатные издания – 24559 шт.; Из них литература художественная – 20979 шт.

Электронные, аудиовизуальные варианты книг – 190 шт.(128 CD,DVD дисков, 52 видеокассеты)

Укомплектованность библиотеки учебной и методической литературой по обеспечению программ составляет:

общий фонд – 24 042 экз.

-учебная литература – 3580 шт – 100%,

- методическая литература – 1290 шт. – 100%.

- художественная литература – 15 286 экз.

- иное – 350 экз.
Наличие специалистов необходимого профессионального уровня:


№ п/п

Наименование

Штатные педагогические работники

(человек)

Внутренние совместители

(человек)

Внешние совместители

(человек)


1

Всего педагогических работников,

из них имеют:

25

7

11

1.1

высшее профессиональное образование

22

6

6

1.2

среднее профессиональное образование (не имеющие высшего образования)

2

-

3

1.3

профессиональное образование в области дефектологии по направлениям подготовки «Педагогика и психология»

1 психолог





1

1.4

высшую квалификационную категорию

2

-

3

1.5

первую квалификационную категорию

8

4

2

1.6

вторую квалификационную категорию

2

1

1

1.7

награды, почетные звания

1 «Почетный работник»




1 «Почетный работник»

2.

Численность педагогических работников, повышающих квалификацию в настоящее время (курсы повышения квалификации, переподготовка)

3

1

2

3.

Численность педагогических работников, повысивших квалификацию в течение последних 5 лет (курсы повышения квалификации, переподготовка)

17

6

6

4.

Численность педагогических работников, повысивших квалификацию в течение последних 5 лет по профилю преподаваемой дисциплины

17

6

6
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет директора школы за 2011-2012 учебный год
Предлагаю вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад мобу оош с. Исмакаево за 2011-2012 учебный год
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет директора мбоу гимназии №9 города Кузнецка Гараниной...
Результаты деятельности мбоу гимназии №9 за 2011-2012 учебный год и 2013 учебный год и итоговых аттестаций выпускников 4-х, 9-х,...

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет мобу сош д. Улукулево за 2011-2012 учебный год За...
Количество детей в школе составляет 508, учителей 49. По ступеням образования картина такова

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад за 2012/2013 учебный год (сокращенный)
Добрый день уважаемые родители, ученики, наши социальные партнеры, гости, коллеги

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconДоклад мдоу детского сада «Дамырак»
Публичный доклад мдоу детского сада «Дамырак» с. Бай-Даг Эрзинского кожууна Республики Тыва 2010- 2011 учебный год

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconДоклад заведующего муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Настоящий доклад отражает состояние дел и результаты деятельности учреждения за 2012-2013 учебный год учебный год

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №2

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального автономного образовательного учреждения «Центр...
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №46» г. Перми открыт в 1986...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную