Авторы проектаАвторы проекта
Класс, образовательное учреждение: коу омской области «Нововаршавская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида»
Презентация 20.77 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три компонента (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 г.)Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три компонента (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 г.)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №6 г. Невинномысска Ставропольского края
Рабочая программа 224.12 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Тема раздела: «Лесные опасности»Тема раздела: «Лесные опасности»
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы будем работать под девизом «Я узнаю новое! У меня все получится!»
51.11 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Программа Управление образованиемПрограмма Управление образованием preview Программа Управление образованием
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа 0.66 Mb. 6 стр.
открыть полностью
Классный час «Скажем терроризму: «нет!»Классный час «Скажем терроризму: «нет!»
Вначале учащиеся просматривают кадры хроники о действиях террористов в Буденовске, Москве, Беслане, США
Классный час 84.04 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Тема: «Дорога — не место для игр» ЦелиТема: «Дорога — не место для игр» Цели
Формирование знаний о правилах безопасного поведения на улице во время прогулок и игр
Занятие 40.77 Kb. 1 стр.
Тема: «Дорога — не место для игр» Цели preview 1 Тема: «Дорога — не место для игр» Цели preview 2
открыть полностью
Методическая разработка урока по основам безопасности жизнедеятельностиМетодическая разработка урока по основам безопасности жизнедеятельности
А. Т. Смирнова, издательство «Просвещение», 2010 год, которая соответствует федеральному компоненту государственного стандарта (основного) общего образования в соответствии с объёмом времени, отводимого на изучение данного предмета по базисному учебному плану
Урок 185.66 Kb. 1 стр.
открыть полностью
• Словесные (объяснения, беседы, рассказ воспитателя, вопросы, чтение художественной литературы, заучивание)• Словесные (объяснения, беседы, рассказ воспитателя, вопросы, чтение художественной литературы, заучивание)
«Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни через знакомство с основами безопасности жизнедеятельности»
Рассказ 121.89 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Решение проектРешение проект
В работе совещания приняло участие заведующих кафедрами из городов России, а также представителей организаций и министерств России
Решение 62.77 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами.Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами.
Большое внимание уделяется дестабилизирующим факторам современности и профилактике их реализации, а также проблемам личной и национальной безопасности с позиции здоровья и демографии
Учебно-методический комплекс 216.69 Kb. 1 стр.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. preview 1 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. preview 2 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. preview 3 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. preview 4 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности (профиль Безопасность жизнедеятельности педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. preview 5
открыть полностью
Безопасность жизнедеятельностиБезопасность жизнедеятельности
Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник для вузов / С. В. Белов. М.: Юрайт: ид юрайт, 2010. 671 с. (Допущено нмс)
Анализ 52.06 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Инструкция: 5 Вы абсолютно согласны с утверждением; 4 Вы скорее согласны с утверждением; 3 Вы выбираете нечто среднее, ваше мнение зависит от ситуации, обстоятельств, дополнительных факторов;Инструкция: 5 Вы абсолютно согласны с утверждением; 4 Вы скорее согласны с утверждением; 3 Вы выбираете нечто среднее, ваше мнение зависит от ситуации, обстоятельств, дополнительных факторов;
Подготовка учителей обж к работе в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта общего образования (стандарта второго поколения)
Инструкция 1.19 Mb. 8 стр.
открыть полностью
Конкурс должен состоять из двух этапов: 1) конкурс концепций фгос (с отбором примерно 10 проектов-победителей); 2) конкурс проектов фгос, сформированных авторскими коллективами проектов-победителей первого этапаКонкурс должен состоять из двух этапов: 1) конкурс концепций фгос (с отбором примерно 10 проектов-победителей); 2) конкурс проектов фгос, сформированных авторскими коллективами проектов-победителей первого этапа
В частности, не привлекались профессиональные и общественные организации вузов (Российский Совет Ректоров и умо университетов), хотя вузы являются важнейшими заказчиками системы среднего (полного) образования. Не был в должной мере задействован потенциал рао
Конкурс 113.43 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Биологические наукиБиологические науки
Болота и биосфера, Научная Школа (2; 8-12 сент. 2003 г.; Томск ). Материалы Второй Научной Школы/мо РФ и др.; [Ред. Л. И. Инишева]. Томск: Издательство тгпу,2003. 204 с., [3] л ил.: ил. Isbn 5894281288: 50. 00
2.88 Mb. 28 стр.
открыть полностью
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации по выполнению учебных проектов (курсовых работ) и самостоятельной работы, требования к уровню освоения программы и аттестации по дисциплине, учебно-методическое и учебно-информационное обеспечение дисциплины
Учебно-методический комплекс 322.02 Kb. 4 стр.
открыть полностью

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   1305
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную