Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений






НазваниеВеракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
страница5/11
Дата публикации02.09.2017
Размер0.76 Mb.
ТипПрограмма
l.120-bal.ru > Химия > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Художественно-эстетическое развитие

Образовательные области: художественное творчество, музыка


Музыка

(театрализованная деятельность)


1.

100 игр, сценариев и праздников в детском саду и в начальной школе (Колл. Авт. «Материнской школы»)- М.: «АКВАРИУМ ЛТД», 2000. – 288с.

2.

Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 160 (Программа развития).

3.

Горшкова Е.В. От жеста к танцу. Методика и конспекты занятий по развитию у детей 5-7 лет творчества в танце. Пособие для музыкальных руководителей детских садов. – М.: Издательство «Гном и Д», 2004. – 120с.

4.

Горшкова Е.В. От жеста к танцу. Словарь пантомимических и танцевальных движений для детей 5-7 лет. Пособие для музыкальных руководителей ДОУ. – М.: Издательство «Гном и Д», 2004

5.

Девятова Т.Н. Звук-волшебник/Материалы образовательной программы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста. – М.: ЛИНКА_ПРЕСС, 2006.- 208с.

6.

Наумова Л.А. Познавательные праздники-досуги для школьников. Сборник сценариев. – М.: Мозаика-Синтез, 2003. – 64с.

7.

Роот З.Я. Танцевальный калейдоскоп: Авторские композиции для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). – М.: АРКТИ, 2004.- 48с.

8.

Слуцкая С.Л. Танцевальная мозаика. Хореография в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006.- 272с.

9.

Сорокина Н.Ф. Куклы и дети: кукольный театр и театрализованные игры для детей от 3 до 5 лет ( в семье и детском саду) – М.: Обруч, 2012. – 240 с.

10.

Время праздника (Сценарии праздников для дошкольников): сборник. Сост. Г.В. Кузнецова. – М.: Обруч, 2011. – 256 с.

11.

Детский сад: Будни и праздники/ методическое пособие для работников ДОУ / сост. Доронова Т.Н., Н.А. Рыжова. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006. 320 с.

12.

Караманенко Т.Н., Караманенко Ю.Г. Кукольный театр- дошкольникам: театр картинок, театр игрушек, театр петрушек. Пособие для воспитателей детских садов. М.: Просвещение, 1982.- 191 с.

13.

Щербакова Н.А. Музыкальный сундучок: пособие для работников ДОУ М.: Обруч, 2012. – 80 с.

14.

Праздник целый день (новые подходы к проведению праздников с детьми дошкольного возраста). ООО «Чистые пруды», 2007

15.

Музыкальные занятия, авт. Сост. О.Н. Арсеневская.- Волгоград: Учитель, 2012.- 251 с.

16.

Пименов В.А. Театр на ладошках: Репертуарный сборник для дошкольников и школьников. – Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета. – 1998. 128с.

17.

Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. Летние праздники, игры и забавы для детей. – М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 128с. 2 экземпляра.

18.

Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. Весенние праздники, игры и забавы для детей. – М.: ТЦ «Сфера», 1998. – 144с. 2 экземпляра.

19.

Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. Осенние праздники, игры и забавы для детей. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 128с.

20.

Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. зимние праздники, игры и забавы для детей. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 128с.

21.

Царенко Л.И. От потешек к Пушкинскому балу… - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, - 160 с.

22.

Зарецкая Н.В. Праздники и развлечения в ДОУ. Младший дошкольный возраст: практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2007 – 128с.

23.

Мерзлякова С.И.Театрализованные игры: методическое издание для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: Обруч, 2012. -152 с.


Художественное творчество


1.

Аверьянова А.П. Изобразительная деятельность в детском саду: Планы занятий. Практическое пособие для педагогов ДОУ. – М.: Мозаика-Синтез, 2001. – 96с.

2.

Дрезнина М.Г., Куревина О.А. Навстречу друг другу. Программа совместной художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста.- М., ЛИНКА-ПРЕСС, 2007-248с.

3.

Галанов А.С., Корнилова С.Н., Куликова С.Л. Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству. – М.: -«Сфера», 2000.- 80 с.

4.

Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре: Младшая разновозрастная группа: Пособие для педагогов ДОУ. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС/, 2004. – 152с

5.

Доронова Т.Н. Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности. Учебно- методическое пособие для воспитателей детских садов и групп кратковременного пребывания. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС , 2002. – 96с.

6.

Давыдова Г.Н. Детский дизайн. Поделки из бросового материала. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006. – 80с.

7.

Дыбина О.В. Творим, измеряем/, преобразуем: Занятия с дошкольниками.- М.: ТЦ СФЕРА, 2003. – 128с.

8.

Комарова Т.С. , Антонова А.В., Зацепина М.Б. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет. Изд. 3-е, испр. И доп. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 128с.

9.

Карачунская Т.Н. Музейная педагогика и изобразительная деятельность в ДОУ: Интегрированные занятия/ Под Ред. К.Ю. Белой, Т.С. Комаровой. – М.: ТЦ СФЕРА, 2005. – 64с.

10.

Малышева А.Н., Ермолаева Н.В. Аппликация/ Художники Е.А. Афоничева, В.Н. Куров.- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, ь2001.-144с.

11.

Корчинова О.В. Декоративно-прикладное творчество в ДОУ/ Серия «Мир вашего ребенка». Ростов на Дону: Феникс, 2002. – 320с.

12.

Климова Е.П. Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Интегрированные занятия: музыка, рисование, литература, развитие речи. – Волгоград: Учитель, 2007. – 77с.

13.

Полозова Е.В. Развивающие тренажеры из бросового материала: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2006.- 48с.

14.

Скорлупова О.А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством. Цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста.- М.: ООО «Издательство Скрипторий 2000», 2003. 128с.

15.

Швайко Г.С.Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Средняя группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов ДОУ. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 144с.

16.

Швайко Г.С.Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Старшая группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов ДОУ. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 160с.

17.

Швайко Г.С.Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Подготовительная группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов ДОУ. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 176с.

18.

Федорова Г.П. На золотом крыльце сидели. Игры, занятия, частушки,песни, потешки для детей дошкольного возраста. – СПб.: «Детство-Пресс», 2000.-128с.

19.

Естествознание, изобразительное искусство, художественный труд: тематическое планирование занятий/ авт.-сост.В.Ю.Дьяченко и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 271с.



20.

Басина Н.Э., Суслова О.А. С кисточкой и музыкой в ладошке. – М.: ЛИНКА_ПРЕСС, 1997.-144с.

21.

Комарова Т.С., Савенков. Коллективное творчество детей. Учебное пособие. М.: «Российское педа

гогическое агентство»,1998. – 106с.

22.

Компанцева Л.В. Поэтический образ природы в детском рисунке: Пособие для воспитателей дет. Сада. – М.: Просвещение, 1985.-96с.

23.

Савенков А.И. детская одаренность: развитие средствами искусства. – М.: Педагогическое общество России, 1999.- 220с.

24.

Косминская В.Б., Халезова Н.Б.Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей: Лаб. Практикум: Учебное пособие для студентов пед. Институтов. М.: Просвещение,1987.- 128с.

25.

Богатеева З.А. Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада.- М.: Просвещение,1982 – 175с.

26.

Богатеева З.А. Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях: Книга для воспитателя детского сада. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Просвещение, 1986. – 207с.

27.

Комарова Т. С. Обучение детей технике рисования. Изд. 2-е, переработанное и доп. М., «Просвещение», 1976

28.

Саккулина Н.П., Комарова Т.С.Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Просвещение, 1982. – 208с.

29.

Щеблыкин И.К. и др. Аппликационные работы в начальных классах: Пособие. 160с. М.: Просвещение, 1990. 2 книги.

30.

От точки до пейзажа: методическое издание, Н. Ходакова,, Ю. Бревнова. – М.: Обруч, 2012.- 112 с.

31.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: книга для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 1991.- 176 с.

32.

Эстетическое воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей детского сада/ под ред. Н.А.Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1985. – 207 с.

33.

Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность младших дошкольников: пособие для воспитателей. – М.:. Просвещение, 1980. – 160 с.

34.

Куревина О.А. Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста. _ М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2003. – 176 с.

35.

Казакова Т.К. Развивайте у дошкольников творчество (конспекты занятий рисованием, лепкой, аппликацией) пособие для воспитателей. – М.: Просвещение, 1985. – 192 с.

36.

Мусиенко Светлана Игоревна. Оригами в детском саду (пособие для ДОУ), «Обруч» 2010 г.

37.

Конощук С.И. Фантазии круглый год(пособие для педагогических коллективов детьских садов). М.: Обруч, СПб.Образовательные проекты, 2011.-208 с.

38.

Давыдова Г.Н. Детский дизайн. Пластилинография. –М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006.- 80с.

39.

Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. – М.: Издательство « Скрипторий2003», 2006. – 80с.

40.

Давыдова Г.Н. Детский дизайн – 2. Поделки из бросового материала.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006.- 80с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconМетодические рекомендации по организации деятельности консультационно-методического...
Кильдышева И. А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования тогирро

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconПлан работы городских методических объединений и творческих площадок...
«Методическое сопровождение реализации фгос до в дошкольных образовательных учреждения г. Орска»

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconКонсультация для педагогов "Роль художественной литературы в воспитании...
Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребёнка. Велика её роль в воспитании чувств...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconОт рождения до школы
Мглу — Н. Е. Веракса; доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ заведующая кафедрой эстетического воспитания...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconВлияние художественной литературы на речевое развитие детей дошкольного возраста
Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребенка. Велика ее роль и в развитии речи...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconАнализ деятельности мадоу «Детский сад «Родничок» за 2011-2012 учебный год
В 2011 -2012 учебном году педагогический коллектив мадоу д\с «Родничок» работал по Программе воспитания и обучения детей в детском...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconДошкольных образовательных учреждений
Богославец, Л. Г., Давыдова. О. И тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений: методическое пособие./ред. Т. В. Цветкова....

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconКоррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста по психологической...
Поэтому необходимо получать новые данные о психологическом, личностном, психофизическом развитии современного дошкольника, о его...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconИнститут развития образования республики башкортостан
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации системы образования руководителей, педагогов,...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconСергеевна Строгонова Воспитатель мдоу «Детский сад №60 общеразвивающего...
Министерством образования Российской Федерации и федеральные государственные требования в содержании образовательных областей «Физическая...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную