Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений






НазваниеВеракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
страница6/11
Дата публикации02.09.2017
Размер0.76 Mb.
ТипПрограмма
l.120-bal.ru > Химия > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Конструирование


1.


Брофман В. Архитектурная школа имени папы Карло: книга для детей и взрослых. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2001. – 144с. Методическое пособие.

2.

Гаврилушкина О.П. Обучение конструированию в ДОУ для умственно отсталых детей: -М.: просвещение, 1991.- 94с.

3.

Комарова Л.Г. Строим из lego (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора). – М.: «ЛИНКА_ПРЕСС», 2001 г. – 88с.

4.

Парамонова Л.А. Детское творческое конструирование. – М.: Изд. Дом «Карапуз», 1999. – 240с.

5.

Сенсорное воспитание в детском саду.(методические указания). Под ред. Н.П. Саккулиной и Н.Н. Поддьякова. М., «Просвещение», 1969.

6.

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. –М.: ТЦ Сфера, 2007.- 240с.

7.

Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. –М.: Просвещение, 1999.- 158 с.

8.

Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. М.: «Просвещение», 1976

9.

Художественное моделирование и конструирование: программа, практические занятия с детьми 5-6 лет/ авт. Сост. Е.М. Кузнецова. – Волгоград: Учитель, 2011.- 111с.


Направление.

Познавательное, речевое развитие.

Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы

Познавательное развитие.

1.

Теплюк С.Н. Занятия на прогулках с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 160с.

2.

Иванова А.И. Естественно-научные наблюдения и эксперименты детском саду. Человек. – М.: ТЦ СФЕРА, 2005. – 224с.

3.

Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 80с.

4.

Гризик Т. Познаю мир. – Издательский дом «воспитание дошкольника». – 2004.- 128с.

5.

Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы: Сценарии игр-занятий для дошкольников. – М.: ТЦ СФЕРА, 2004. – 128с..

6.

Т.А. Грищенко Детям об органах чувств. Методические рекомендации для воспитателей ДОУ. Железногорск.

7.

Ф.Б.Рабиза Простые опыты. Забавная физика

8.

Тело человека. Как мы устроены. Серия как стать взрослым.

9.

Пьют ли рыбы воду. Первые вопросы и ответы о воде.

10.

Справочник «Почемучка» Александр Дитрих, Георгий Юрмин. Млсква Премьера Астрель АСТ 2000.

11.

Л.Ковинько Секреты природы – это так интересно! – М.: Линка-пресс, 2004. – 72с.

12.

Энциклопедия « все обо всем» 18 томов

13.

Книга знаний для детей. Москва астрель АСТ 2001.

14.

Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников .- М.: ТЦ Сфера, 2005.- 192с.

15.

Дыбина О.В. Рукотворный мир: Сценарии игр-занятий для дошкольников. – М.: ТЦ «Сфера», 2001.-96с.

16.

Шукшина С.Е. Я и мое тело: Пособие для занятий с детьми с практическими заданиями и играми – М.: Школьная Пресса, 2004.- 48с. – (Программа «Я – человек».) – ( «Дошкольное воспитание и обучение – приложение к журналу «Воспитание школьников»;»).

17.

Тело человека. Живой мир. Атлас.

18.

Савенков А.И. Методика проведения учебных исследований в детском саду. – Самара: Издательство «учебная литература», 2005. – 32с.

19.

С. Вохринцева. Окружающий мир. Дидактический материал. Изд. «Страна Фантазий»

20.

В мире дикой природы. Иллюстрации, основные данные, характеристика

21.

Герасимова А.С. и др. Большая энциклопедия дошкольника. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2009. – 352с.

22.

Брем А. Жизнь животных. – М.: Изд-во Эксмо, 2002. 960с.

23.

Бурмистрова Л. Все….: Детская энциклопедия: Космос. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2000-352с.

24.

Познавательная энциклопедия «Экология» для среднего дошкольного возраста, 2000

25.

Энциклопедия подготовки к школе. – М.: ЗАО «РОСМЭН - ПРЕСС», 2010. 288с. – (Умный ребенок)

26.

Энциклопедия развивалок. – М.: Эксмо, 2011. – 240с.: ил. – (Ребенок. Развивающие игры)

27.

Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Мир, в котором я живу. Методическое пособие по ознакомлению детей 3-7 лет с окружающим миром.- М.: ТЦ Сфера, 2006.- 144с.

28.

Уланова Л.А., Иордан С.О. методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010-160с.

29.

Проектная деятельность старших дошкольников/ авт. Сост. В.Н. Журавлева. – Волгоград: Учитель, 2009.-202с.

30.

Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2006-64с.

31.

Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 179с.

32.

Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 208с.

33.

Иванова Н.В. Кто угадает? Загадки обо всем – Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2008. – 110с.

34.

Шустерман З.Г. Новые приключения колобка, или наука думать для больших и маленьких.- М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 256с. (по ТРИЗу)

35.

Четыре времени года. Издательство Просвещение

36.

И Шурко Сказки о морях и океанах М.: «Лист», 1998г., 144с.

37.

Черняк В.З. Семь чудес и другие. – М.: Знание,1990. – 224с.

38.

А.И. Савенков. Методика проведения учебных исследований.

39.

Куревина О.А., Селезнева Г.Е. Путешествие в прекрасное. Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей.

40.

Мелихова Г.И. География и ты: Твои первые путешествия и открытия: для старшего дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 19998. – 80с. 2 экз.

41.

Козлова С.А., Князева О.А. Мой организм. Дидактические карточки 2экз.

42.

Окно в мир. По страницам Красной книги. Птицы. Детское образовательное пособие

43.

Шапиро А.И. Лужа. Твоя первая научная лаборатория. – М.: Мозаика-Синтез, 2002. – 72с.

44.

Е.В. Соловьева. Дети планеты Земля.- М.: Линка-Пресс, 2001

45.

Дитрих А.К.. Почемучка- М.: Педагогика-Пресс, 1994.- 384 с.

46.

Герасимова А.С. и др. Программа развития и обучения дошкольника. 6 лет- СПб.: «Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2000.- 96с.

47.

Рыжова Н.А. и другие. Мини-музей в детском саду. – Линка-Пресс, 2008. 256 с.

48.

Татьяна Рик. Сказки и пьесы для семьи и детского сада. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2008.- 208 с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconМетодические рекомендации по организации деятельности консультационно-методического...
Кильдышева И. А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования тогирро

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconПлан работы городских методических объединений и творческих площадок...
«Методическое сопровождение реализации фгос до в дошкольных образовательных учреждения г. Орска»

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconКонсультация для педагогов "Роль художественной литературы в воспитании...
Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребёнка. Велика её роль в воспитании чувств...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconОт рождения до школы
Мглу — Н. Е. Веракса; доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ заведующая кафедрой эстетического воспитания...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconВлияние художественной литературы на речевое развитие детей дошкольного возраста
Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребенка. Велика ее роль и в развитии речи...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconАнализ деятельности мадоу «Детский сад «Родничок» за 2011-2012 учебный год
В 2011 -2012 учебном году педагогический коллектив мадоу д\с «Родничок» работал по Программе воспитания и обучения детей в детском...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconДошкольных образовательных учреждений
Богославец, Л. Г., Давыдова. О. И тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений: методическое пособие./ред. Т. В. Цветкова....

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconКоррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста по психологической...
Поэтому необходимо получать новые данные о психологическом, личностном, психофизическом развитии современного дошкольника, о его...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconИнститут развития образования республики башкортостан
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации системы образования руководителей, педагогов,...

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений iconСергеевна Строгонова Воспитатель мдоу «Детский сад №60 общеразвивающего...
Министерством образования Российской Федерации и федеральные государственные требования в содержании образовательных областей «Физическая...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную