Урок по истории Средних веков в 6 классе по теме: «Культура страх халифата»Урок по истории Средних веков в 6 классе по теме: «Культура страх халифата»
Кочевые арабы, «степняки», передвигающиеся по степям со своими стадами ( бедуины)
Урок 60.79 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Тематика семинарских занятий по дисциплине «История традиционных культур Востока» соответствует тематике лекционных занятий и необходима для более полного раскрытия данного курса, используя в качестве примеров достижения из разных областей науки и искусства.Тематика семинарских занятий по дисциплине «История традиционных культур Востока» соответствует тематике лекционных занятий и необходима для более полного раскрытия данного курса, используя в качестве примеров достижения из разных областей науки и искусства.
Методические указания к семинарским занятиям для студентов дневного отделения специальности «Культурология»
Тематика семинарских занятий 207.81 Kb. 1 стр.
открыть полностью
«Творчество Йехуды ал-Харизи как перекресток культур»«Творчество Йехуды ал-Харизи как перекресток культур»
Цель курса: Познакомиться с творчеством странствующего поэта и переводчика Йехуды ал-Харизи (XII в. Испания – XIII в. Сирия) как с уникальным примером взаимодействия еврейской и арабской культур
47.46 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Арабский язык как отражение сознания, культуры и духовной жизни его носителей в современном обществеАрабский язык как отражение сознания, культуры и духовной жизни его носителей в современном обществе
И. Канта, И. В. Гете, Г. В. Ф. Гегеля, Ф. Шиллера и др. В русской философской и лингвистической школах воззрения В. Гумбольдта получили свое развитие в работах П. А. Флоренского, А. Ф. Лосева, А. А. Потебни, а в дальнейшем – в трудах представителей социолингвистики
141.38 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Решение заседания кафедры Протокол №5 «20»Решение заседания кафедры Протокол №5 «20»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"
Решение 134.31 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Тема урока: Культура стран халифатаТема урока: Культура стран халифата
Культура стран Арабского халифата впитала в себя многое из восточных стран Египет, Сирия, Палестина, Месопотамия, Иран, Средняя Азия. В этих странах широко распространился ислам, а вместе с ним — арабский язык. Арабский язык становиться государственным в странах халифата, языком литературы и науки
Урок 44.02 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Урок проводится по учебнику «Мировая художественная культура»Урок проводится по учебнику «Мировая художественная культура»
Урок проводится по учебнику «Мировая художественная культура» для 10-х классов общеобразовательных учреждений, Москва, 2006. Авторы учебника: Рапацкая Л. А
Урок 85.43 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Образовательная программа объединения «Радуга»Образовательная программа объединения «Радуга»
Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции воспитанников, т е способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка
Образовательная программа 160.53 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Разработка урока тема «Культура стран Арабского халифата»Разработка урока тема «Культура стран Арабского халифата»
Продолжить выяснение исторических условий, которые благоприятно повлияли на развитие культуры стран Арабского халифата
Урок 53.74 Kb. 1 стр.
открыть полностью
План-конспект урока по мхк. 10-й класс. «Художественная культура исламского Востока»План-конспект урока по мхк. 10-й класс. «Художественная культура исламского Востока»
Познакомить детей с шедеврами исламской архитектуры, с творчеством поэта, ученого, философа Омара Хайяма, с древней формой персидской поэзии – рубаи
Урок 80.12 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Темы самостоятельных письменных работ по мировой художественной культуреТемы самостоятельных письменных работ по мировой художественной культуре
Этнографическое изучение народов Австралии, Африки и Океании и его роль в изучении первобытного искусства
25.46 Kb. 1 стр.
открыть полностью
--
Два цивилизационно-культурных типа – западный и восточный: время возникновения, территория распространения и основные особенности каждого из них. Понятие специфической и срединной культуры. Место русской культуры в развитии мировой цивилизации
Программа 164.4 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Обязательный минимум содержания основных образовательных программОбязательный минимум содержания основных образовательных программ
Художественная культура древних цивилизаций. Памятники зодчества, изобразительного искусства, литературы и музыки Древнего Египта. Пирамиды в Гизе, храмы в Карнаке и Луксоре, канонические скульптурные изображения богов и фараонов, рельефы и фрески, музыкальные инструменты
52.58 Kb. 1 стр.
открыть полностью
«Художественная культура мусульманского Востока»«Художественная культура мусульманского Востока»
Культура Востока. Самобытная культура народов Востока – ярчайшая и незабываемая страница в истории мировых цивилизаций
Урок 158.21 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Программа развития Тема: «Создание развивающей среды в современной поликультурной школе»Программа развития Тема: «Создание развивающей среды в современной поликультурной школе» preview Программа развития Тема: «Создание развивающей среды в современной поликультурной школе»
Наименование: Государственное образовательной учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением восточных языков №2042
Программа 295.63 Kb. 3 стр.
открыть полностью

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   158
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную