Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения






Скачать 407.2 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения
страница2/3
Дата публикации03.02.2018
Размер407.2 Kb.
ТипМетодические рекомендации
l.120-bal.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3

НАПРАВЛЕНИЕ «ЛЮБОВЬ»

Комментарий от ФИПИ:

«Любовь» - направление дает возможность посмотреть на любовь с различных

позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его

мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и

возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

Наталья Солженицына: «Всё-таки тема огромная, но легко конкретизируемая. Конечно,

мы понимаем это как высшее проявление человеческого духа, как высшее начало

человека, что дает ему возможность выйти за рамки человеческого «Я»... Способность к

самопожертвованию... Эту тему можно распространить на любые проявления любви: на

любовь родителей, на любовь мужчины и женщины, любовь к своему делу, профессии,

любовь к своей Родине, любовь к животным... Здесь есть о чём поговорить».

Методические рекомендации:

Итак, говоря о любви как о высшем проявлении человеческого духа, остановимся на таких аспектах:

  • любовь мужчины и женщины, её светлые и трагические стороны;

  • любовь в семье: родители и дети;

  • любовь человека к миру (в том числе любовь к профессии, к природе и др.)

Любовь мужчины и женщины

Для русской литературы характерен серьезный и пристальный взгляд на любовь и, шире, интимные отношения между мужчиной и женщиной. Все знаменитые любовные истории русской классики, от "Бедной Лизы" Н. Карамзина до "Темных аллей" И. Бунина, протекают весьма напряженно. Перережет себе горло робкий мечтатель Пискарев, обнаружив в своем идеале красоты обыкновенную женщину легкого поведения (Н.В. Гоголь «Невский проспект»); пойдет на каторгу леди Макбет Мценского уезда (КС. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда») и туда же, искупать давний грех, поедет за Катюшей Масловой Нехлюдов (77. Я. Толстой «Воскресение»). Карандышев убьет бесприданницу Ларису (А.Н. Островский «Бесприданница»), Катерина (А.Н. Островский «Гроза») бросится в Волгу, Казбич застрелит Бэлу, а Печорин переживет её смерть (М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени») и Алеко (А.С. Пушкин «Цыганы») своей рукой оборвет жизнь вольнолюбивой Земфиры. В монастыре встретит Лаврецкий Лизу (КС. Тургенев «Дворянское гнездо»), умрет на руках у Елены Инсаров (КС. Тургенев «Накануне»), под колесами поезда погаснет свеча жизни Анны Карениной (Л.Н. Толстой «Анна Каренина»). Надрыв и противопоставление "высокого" и "низкого". Через любовь и страдание человек поднимается к более высоким уровням сознания, обретает смысл жизни и путь к истине. Независимо от финала отношений любовь всегда поднимается до космических масштабов: "Любить - это с простынь, бессоницей рваных, срываться, ревнуя к Копернику..." (В. Маяковский).

Ценность человека проверяется через интимные чувства. Повесть КС. Тургенева «Ася» - произведение о любви, которая, по мнению писателя, «сильнее смерти и страха смерти». Автор показывает, как зарождалась прекрасная любовь у семнадцатилетней девушки, гордой, искренней и страстной, как все оборвалось в одно мгновенье.

Любовь, по мысли Гончарова, - одна из главных сил прогресса, так как миром движет любовь. Он показывает, как через нравственную слабость человека, оказавшегося неспособным ответить на сильное чувство любви, раскрывается его общественная несостоятельность (К.А. Гончаров «Обломов»).

Двадцатый век не оставил тему любви без внимания. Любовь в творчестве К. Бунина - это особый синтез духа и плоти. Энциклопедией любовных драм можно назвать «Темные аллеи» - книгу рассказов о любви, где все овеяно тайной и даже святостью. Бунин позволяет своим героям лишь вкусить запретный плод, насладиться им — и после лишает их счастья, надежд, радостей, даже жизни. Любовь для него - вспышка, любовь -«солнечный удар».

Светлые и трагические стороны любви отражены в творчестве А. Ахматовой. «Песня последней встречи» - целая повесть о любви, о несбывшихся надеждах. В будничном ходе жизни лишь на короткое время вырвалась героиня, чтобы проститься со своей обреченной любовью. Стихотворение «Вечером» - насыщенная переживаниями новелла, интимная, камерная, тонко раскрывает мир женской души, захваченной высокими чувствами.

В чистые и нежные тона окрашена любовная лирика С. Есенина. Она воспринимается как возрождение, как пробуждение всего самого прекрасного в человеке (цикл стихов о любви «Персидские мотивы»).

Одна из главных линий романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» связана с «вечной любовью». Не погасили ее ни безрадостные черные дни, ни тяжкая болезнь Мастера, ни его исчезновение на многие месяцы. Пожертвует собой ради любви Маргарита, завоюет себе право быть с любимым навсегда.

В романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» раскрываются все грани этого чувства. Любовь Аксиньи и Григория так сильна, что заставляет их пренебрегать общественным мнением. Но Шолохов дарит своему герою и другую любовь — Наталью. Наталья изначально ассоциируется у Григория с умиротворением, успокоением, а Аксинья — с огнём, бурей, со стихией. Любовь к обеим женщинам, таким непохожим и в чем-то одинаково несчастным, будет сопровождать Григория всю жизнь.


Любовь в семье: родители и дети
В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» любовь предстает во множестве своих проявлений: бесконечная любовь родительская и сыновняя; восторженная любовь к родине и к природе; кроткая и непогрешимая любовь Фенечки к Николаю Петровичу; безответная и всепоглощающая любовь Павла Петровича к княгине; нежная и светлая, выросшая из дружбы и симпатии, любовь Аркадия к Кате.

Николай Петрович немыслим вне любви. Он умел быть прекрасным мужем своей Машеньке, стал мудрым и любящим отцом Аркадию. Любя и почитая брата, не поддается его влиянию, идет собственным путем. Он достойно ведет себя в трудной ситуации, определяя отношения с Фенечкой. Оберегая «принсипы» брата, не торопился жениться на ней, но построил жизнь так, что и она, и Митя чувствовали неустанную заботу любящего мужа и отца. Вступит в законный брак он только тогда, когда поймет, что Павла Петровича это не оскорбит.

О любви материнской пишет Л.Н. Толстой в романе «Война и мир». Бездетны Элен и фрейлина Шерер. Абсолютный эгоизм лишает их возможности материнства. Они не способны любить. Толстой усматривает в этом не только результат их безнадежной духовной испорченности, но и разумный ход природы, лишающий их женского, материнского естества.

Материнская любовь свята - это несомненно для Толстого. Но он резко отделяет любовь матери, растящей и воспитывающей Человека, от слепой, животной любви самки к своему детенышу. И в чувствах старой графини Ростовой, обращает на внимание писатель, слепое обожание своего ребенка доминирует. Можно ли, думая о материальном благополучии («история с подводами»), не задумываться, какой страшный урок бесчеловечности получают её дети?! Старый князь Болконский, бесконечно любя своего сына, предпочитает видеть его скорее мертвым, нежели замаравшим честь рода.
Любовь к миру
О любви человека к миру, пробуждающей самые сильные чувства, удесятеряющей силы, написано много произведений отечественной и мировой литературы. Они разноплановы по тематике, проблематике, принадлежат к разным литературным направлениям и написаны в разные периоды, но объединяет их одна мысль: любовь к жизни делает человека человеком, придает сил, уверенности в себе.

"Последний бой майора Пугачева" - смелое и сильное повествование (сборник В. Шаламова "Колымские рассказы") о высшем проявлении человеческого духа, человеческого "я, о любви к жизни, пусть даже и ценой её потери.

Э.Хемингуэй в повести «Старик и море» раскрывает силу характера героя. Он не отчаивается, не сдается, и, несмотря на усталость и изнеможение, продолжает бороться, защищая то, что он добыл таким большим трудом: «Человека можно уничтожить, но его нельзя победить».

Тему любви к своему делу, профессии поможет раскрыть обращение к рассказу М. Горького «Симплонский туннель». Его «Сказки об Италии» могут быть использованы достаточно широко и разнопланово. В них на переднем плане — люди труда. Максим Горький доказывает нам, что человеческое стремление и желание, умноженное на трудолюбие, может принести потрясающие плоды! Он преклоняется перед человеком -тружеником, который любит свой труд, который своими руками разрушил каменный стены горы, доказав всему миру могущество маленького простого человека.

Кому-то покажется интересным обращение к произведениям современных писателей. Это не возбраняется. Главное, чтобы выпускник понимал и хорошо помнил прочитанное самостоятельно произведение.
НАПРАВЛЕНИЕ «ПУТЬ»
Комментарий от ФИПИ:

«Путь» - направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

Наталья Солженицына: «... это можно понимать как путь жизни, или, уточняя, путь к успеху, путь к победе или путь в никуда. Разные пути ведут к разным точкам. Или это может быть поиск знания, путь духовного самосовершенствования... Как физически проделанный путь, странствие-путешествие. Паломничество. Это опять-таки сформулированное ключевое слово, которое можно разбросать невероятным веером».

Методические рекомендации:

Итак, ключевое понятие «путь» можно раскрыть через несколько аспектов:

  • путь как дорога, путешествие и связанный с этим мотив странничества;

  • жизненный путь, судьба человека и целой нации;

  • путь как движение души (путь нравственный, духовный, путь как самопознание человека).

Путь - дорога

Мотив дороги в творчестве русских писателей XIX века подробно рассмотрен в статье Л.В. Торопчиной, учителя московской гимназии №1549, заслуженного учителя России (газета «1 сентября», №6/2007. Рубрика «Я иду на урок» ( http://lit.lseptember.ru/article.php?ID=200700609)).

Тема пути в русской литературе раскрывается и в книге Л.Я. Каменской для учащихся старших классов «Школьное сочинение по литературе» (М., «Просвещение», 1994). Рассматривая «сквозные» темы "(«Дом, семья, гнездо, род», «Сны и их роль в художественной литературе», «Наполеон и наполеонизм» и др.), автор отмечает, что тема пути, путешествия, странствия существовала еще в мифопоэтических и религиозных моделях мира, а также делает краткий экскурс в древнерусскую литературу, называя «Хождение игумена Даниила из Земли русской», «Хождение за три моря Афанасия Никитина». Обращаясь к эпохе сентиментализма, литературовед называет «Письма русского путешественника» Н.М.Карамзина, отмечая особую значимость переживаний путешественника по поводу увиденного («сентимент» - чувство). Заканчивая обзор этой темы в русской литературе XVIII века, Л.Я. Каменская называет «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева, где дано «философское, политическое и экономическое обоснование мысли о том, что все беды крестьян коренятся в крепостном праве» (с.53).

Наиболее широко в главе «Тема пути в русской литературе» представлен блок произведений XIX века: «русские писатели XIX века - Грибоедов, Пушкин, Лермонтов и другие - сами много путешествовали, иногда не по своей воле, их герои — тоже», (с.53) Автор обращается к комедии А.С. Грибоедова, где «тема путешествия связана с темой ума», роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин», где путешествия главного героя, его скитания определяют состояние души: «Им овладело беспокойство, охота к перемене мест».

Цитируя «Лермонтовскую энциклопедию», автор отмечает, что путь - один из ключевых моментов творчества писателя». В романе «Герой нашего времени» повести «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань» перенасыщены образами дороги, пути... Именно в пути завязываются и разрешаются важнейшие события романа: Казбич закалывает Бэлу на дороге во время погони; Вулич по дороге домой гибнет от руки пьяного казака... отчаянная погоня Печорина за уехавшей Верой - своего рода символическая «дорога в никуда. Мотив пути возникает и в лаконичном, как эпитафия, сообщении повествователя: «Недавно я узнал, что Печорин, возвращаясь из Персии, умер».

Роман «Герой нашего времени» неразрывно связан со многими мотивами лирики Лермонтова: стихотворения «Выхожу один я на дорогу...», «Листок» («Один и без цели по свету ношуся давно я...»), «Тучи» - не только об одиночестве, но и о скитальчестве, неприкаянности.

Подводя итог размышлениям о творчестве Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, автор отмечает, что дорога, путешествие в их произведениях - «это своего рода характеристика героя, образованного, противостоящего пошлому обществу, своего рода «знак», но это «знак» и личности скучающей, метущейся неприкаянной, личности с байроническими чертами» (с.56).

Подробно рассматривается в книге и универсальный образ дороги в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя. Путешествие Чичикова- организующее начало, основа композиции поэмы, а в лирическом отступлении о птице-тройке «слышится что-то восторженно-чудное», порождающее надежду на обновление.

Тема путешествия за счастьем - идейно-композиционный центр поэмы НА. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

В романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» также можно найти немало примеров, связанных не с метафорой пути, а именно с дорогой, конкретным передвижением героя. И чаще такое движение оказывается связанным с существенными моментами человеческого бытия. Вспомним, например, эпизод, когда Пьер Безухов, находясь в глубоком кризисе, после дуэли с Долоховым и объяснения с женой едет из Москвы в Петербург. Он ждет лошадей на станции в Торжке, размышляя о произошедшем. В уединении путешествия волнующие его вопросы полностью овладели им, «как будто в голове его свернулся тот главный винт, на котором держалась вся его жизнь». В этот тяжелый момент Пьеру встретился масон Баздеев, и героя привлекла мысль о необходимости «очистить и обновить своего внутреннего человека». Подобным образом можно прокомментировать еще ряд эпизодов (отъезд Ростовых из Москвы, встреча Наташи с раненым Болконским, Пьер в колонне пленных и др.), но все они приведут нас к мысли, что у Толстого тема пути, связанная с конкретной дорогой, почти всегда обретает метафорический смысл: она «связана и со взлетом человеческого духа, и с кризисным состоянием души, и с выходом из кризиса», (с.63).

Обращаясь в русле этой темы к творчеству А.П. Чехова, Л.Я. Каменская называет повесть «Степь», где дано подробное описание длительного пути, дорожные встречи, восприятие жизни глазами Егорушки.

Среди писателей XX века назван и М. Горький, для которого тема пути, дороги - не только факт биографии, но и «органическая сущность его личности» (с. 65). Многие герои его романтических рассказов (например, старуха Изергиль и др.) - люди пути. В пьесе «На дне» именно странник Лука - главный носитель философии пьесы.

Не обходит вниманием автор и творчество М.А. Булгакова. Прощенный Пилат, герой романа «Мастер и Маргарита», пойдет по лунной дороге вместе с Иешуа. Сам . Мастер обретет покой, пройдя по указанной Воландом дороге.

Жизненный путь, судьба человека и целой нации

Каждый идет своим путем. Для кого-то жизнь - это служение, дорога чести, путь к победе, успеху. Для других - путь в никуда.

Дорогой чести, исполняя нравственный завет отца, идет Петр Гринев (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») - офицер Белогорской крепости, до конца преданный государыне императрице.

Свой тернистый путь проходит Иван Флягин - герой повести Н.С. Лескова «Очарованный странник»: сын «молитвенный», сын «моленый», он не раз пытался избежать своего предназначения, был конэсером, нянькой, солдатом, но дорога жизни привела его к Богу.

По своей жизненной траектории движется подлец Чичиков (Н.В. Гоголь «Мертвые души»), понимая, что «все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой».

«Жил - дрожал, и умирал - дрожал» премудрый пескарь ~ герой сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, а потому и сгинул в никуда, не замеченный никем, никем не оплаканный.

Помехой своим родственникам и другим отдыхающим стал умерший во время путешествия господин и Сан-Франциско - герой одноименного рассказа И. Бунина, лишенный даже собственного имени. Он тоже прошел свой жизненный путь, но это был путь материального накопления и одновременно - полной потери всего, что делает человека человеком.

Матрена же - героиня рассказа А.И. Солженицына «Матренин двор» - за всю свою тяжелую работящую жизнь не скопила ничего - только фикусы на окне, колченогая кошка да мыши и тараканы за печкой. Но без нее, без ее бескорыстной помощи и душевного тепла тоскливо, пусто... Матрёна, отдающая себя другим без остатка, и «...есть ... тот самый праведник, без которого ... не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша».

Достойно идет по трудной дороге своей жизни Андрей Соколов - герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». Многое потерял, многое пережил, оттого и глаза «словно присыпанные пеплом». Но даже после войны, отобравшей родных, герой находит в себе силы усыновить осиротевшего Ванюшку и посвятить ему всего себя.

О путях народов на крутых поворотах истории - роман-эпопея Л.Н.Толстого «Война и мир», романы XX века: «Доктор Живаго» Б. Пастернака, «Тихий Дон» М. Шолохова, «Жизнь и судьба» В. Гроссмана, «Хождение по мукам» А. Толстого.

Путь как движение души

(путь нравственный, духовный, путь как самопознание человека)

Особый тип пути в метафорическом смысле - путь нравственный, духовный, путь человеческой души. По этой дороге идут герои, составляющие галерею «лишних людей»: Чацкий («Горе от ума» А.С. Грибоедова), Онегин (А.С. Пушкин «Евгений Онегин»), Печорин (М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени») и, конечно, нигилист Базаров (КС. Тургенев «Отцы и дети»).

Эта тема легко ложится и в русло размышлений о крахе теории Раскольникова (роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»), о его медленном «выздоровлении», избавлении от оков ложных представлений.

В школьной практике активно разрабатываются темы «Духовные искания Андрея Болконского», «Духовные искания Пьера Безухова» (роман - эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир»), которые исчерпывающе раскрывают предложенную тему.

Обращаясь к другому эпохальному роману (М.А. Шолохов «Тихий Дон»), нельзя не сказать о метаниях главного героя - Григория Мелехова. Его путь труден и мучителен, но под влиянием сложнейших исторических обстоятельств он сам делает свой выбор.

Приведенный здесь перечень литературных произведений далеко не полон и носит рекомендательный характер. Тема пути-дороги может быть разработана в том числе и на поэтическом материале (И. Бродский «Пилигримы» и др.), но в любом случае опираться следует на уровень подготовленности выпускников и их читательские предпочтения.
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения
Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового...
Требования, предъявляемые к экспертам, участвующим в проверке итогового сочинения (изложения) 3

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового...
Требования, предъявляемые к экспертам, участвующим в проверке итогового сочинения (изложения) 3

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconРекомендации по подготовке и оцениванию сочинения (изложения) в 11 классе Т. В. Кошурникова
...

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconРекомендации по подготовке и оцениванию сочинения (изложения) в 11 классе Т. В. Кошурникова
...

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового...
Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового...
Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового...
Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconМетодические рекомендации к написанию выпускного сочинения по литературе...
«Пo моему мнению, Блок великий поэт»; «Я считаю, что Гоголю удалось создать образ «маленького человека» это не выражение собственного...

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения iconО проведении апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся 11 класса
Домодедово в 2014-2015 учебном году, в связи проведением итогового сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную