Российской федерации






Скачать 161.96 Kb.
НазваниеРоссийской федерации
Дата публикации26.02.2015
Размер161.96 Kb.
ТипАнализ
l.120-bal.ru > Документы > Анализ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

_______Философский факультет____

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________2011_ г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

_____Мифология____

Направление подготовки

Педагогическое образование (050100)

Профиль подготовки

Мировая художественная культура

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

__________очная___________

Саратов,

2011

1. Цели освоения дисциплины

проследить становление и развитие мифологии, рассмотреть взгляды на её место в культуре, в социуме, расширить представления студентов о культурных традициях, выделить доминирующие в той или иной мифологической системе ценности, значения и смыслы, составляющие ее своеобразие.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Б1 – гуманитарный цикл; социально-гуманитарный модуль; связана с теоретической и общекультурной составляющими цикла дисциплин «история художественной культуры»
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

ОК 1 – владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК 3 – способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества;

ОК 14готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать:

Основные закономерности взаимодействия человека и общества

•Уметь

Анализировать мировоззренческие, социально значимые философские проблемы

•Владеть

Навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля
4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет ______2___ зачетных единиц __72_______ часов.




п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя сем.

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)







2




лек

сем

с.р.

всего




1

Понятие мифа




1-3

2

2

7

11




2

Первобытная мифология




4-6

2

2

7

11

устный опрос

3

Античная мифология




7-9

6

6

8

20




4

Германская мифология




10-13

4

4

7

15

тестирование

5

Славянская мифология




14-17

4

4

7

15
















18

18

36




зачет

Раздел 1. Понятие мифа

Понятие мифологического (мифического) времени. Основные топологические и метрические различия между мифологическим и современным способами понимания времени. Многомерность времени в мифе. Священное и профанное время как измерения жизни в мифе. Цикличность священного времени. Моноцикические и полициклические мифы. Миф о «вечном возвращении».

Понятие мифологического (мифического) пространства. Основные топологические и метрические различия между мифологическим и научным способами понимания пространства. Многомерность пространства в мифе. Священное и профанное пространства, их взаиморасположенность. Концепция «священного пространства» М. Элиаде. Мифологема «Перехода».
Раздел 2. Первобытная мифология

Архаические представления о душе. Анимизм и «культ мертвых». Миф о «телесных душах». Органы тела и кровь как «носители» души. Анимизм и практика жертвоприношения. Мифы о «душе-тени» и о «душе-дыхании». Мифологические репрезентации души, отделимой от тела. Мифы о «переливании» и «воплощениях» души. Анимистические ритуалы. Пережитки анимизма и анимистических мифов в мировых религиях.

Понятие тотемизма. Субъект и объект тотемизма. Тотемическая группа. Табу экзогамии. Феномен тотемизма в концепции З. Фрейда. Тотем как воплощение души предка или духа «демона – покровителя».

Разновидности тотемизма: тотемизм отречения и тотемизм потребления. Животные – тотемы. Социальные функции тотемических культов. Индивидуальные и родовые тотемические культы. Тотемные празднества. Ритуалы, посвященные животному – предку, как первобытная теогония. Функции тотемного имени. Тотемизм как следствие мифологического мышления. Антропогонические мифы первобытных народов. Культ «священных животных». Обожествление животных.
Раздел 3. Античная мифология

Периодизация греческой мифологии. Хтонический, олимпийский и мистериальный периоды, их хронологические рамки и исторический контекст.

Систематизация греческой мифологии. Основные темы античных мифов и их выражение в античной литературе. Олимпийские мифы о происхождении мира, богов и человека в творчестве Гесиода (Теогония. Труды и дни).

Антропоморфизм богов Олимпа. Династия небесных богов (Уран – Кронос – Зевс). Три поколения олимпийских богов (дети Кроноса – дети Зевса – внуки Зевса): генеалогическое древо. Иерархия «олимпийцев»: совет богов. Двенадцать главных богов Олимпа и их свита. «Второстепенные» греческие боги. Атрибуты олимпийских богов: репрезентация в греческой и римской мифологиях. Античная мифология и ритуальная практика. Представления о «царстве теней» и практика погребения. Царство Аида.

Отличия греческой и римской мифологии. Лары и пенаты. Основные мифы Рима. «Энеида» Вергилия. Основные римские боги. Культ Весты. Весталки. Жречество. Ритуалы гадания. Культ римских императоров. Идейное противостояние официальной религии Римской империи и христианства в I – III в.
Раздел 4. Германская мифология

Древнескандинавский эпос. Эпическая поэзия древних скандинавов как литературное выражение мифологии германских народов. «Христианизация» эпических произведений. Принципы старогерманского стихосложения: аллитерация. «Старшая Эдда» и «Младшая Эдда». Этимология слова «Эдда». «Поэзия скальдов». «Эддическая поэзия». Содержание «Старшей Эдды»: мифологический образ мира, основные сюжетные линии.

Пантеон германских богов. Образы германских богов и античных богов: сравнительное исследование. Вотан (Один) и Зевс, Эрда и Гея и т. д. Культ германских богов. Жречество. Жертвоприношения. Культ Вотана. Архетипичность Вотана (по К.– Г. Юнгу). Древнегерманская эсхатология: «Гибель богов».

Раздел 5. Славянская мифология

Исторически источники. Славянская мифология в средневековых летописях. Языческие боги славян как предмет исторического и этнографического исследования в XVII в. Пантеон князя Владимира. Матриархальные и патриархальные божества в славянской мифологии.

Славянская и греческая мифология: сходство и различие. Эволюция образа «Великой матери». Женские божества славянской мифологии: Макошь, Лада и др. Мужские божества славянской мифологии: Перун, Велес, Хорс, Симаргл и др. Попытки типологизации славянских богов: боги небесные, боги земные, боги подземные, боги водные.

«Велесова книга». Мифы о древней Руси.

Славянские мифологические персонажи: лешие, домовые, русалки, упыри и т. д. «Нечистые мертвецы»: суеверия в контексте погребальных культов славян. Земледельческие, семейно – родовые культы славян и «низшая мифология». Знахарство и лечебная практика. Кликушество и гадание. Заговоры и порчи. Вера в приметы. Басни, притчи и сказки. Симпатическая магия. Вера в ведьм и колдунов.
5. Образовательные технологии

В процессе изложения курса используется весь спектр педагогических технологий, то есть всю совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств.

Разбор конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, мастер-классы экспертов, специалистов в различных областях этики; занятия, проводимые в интерактивных формах разбор конкретных мифов античности ( космогонические, теогонические, антропогонические, троянский цикл) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития гуманитарных способностей обучающихся, мастер-классы экспертов, специалистов;

занятия, проводимые в интерактивных формах: в форме дискуссий на темы: общности архетипов различных мифов, сравнительного анализа различных мифологий, их актуальности для современной культуры.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Тематика семинаров и рефератов предполагает работу студентов по следующим основным направлениям:

- анализ сочинения того или иного античного автора как исторического источника по какой-либо проблеме, связанной с мифологией и религией древних греков;

- историографический обзор той или иной проблемы (за тот или иной период в изучении мифологии и религии);

- комментированное изложение отдельных сюжетов мифологии по свидетельствам античной традиции с учетом результатов современных исследований;

- отдельные стороны религиозной жизни в тот или иной период, либо в их эволюции;

- характерные черты и особенности одного из периодов в истории древнегреческой религии (гомеровского, архаического, классического, эллинистического)
Вопросы к экзамену:

1. Понятие мифа

2. Время в греческом мифе.

3. Пространство в греческом мифе.

4. Ритуал в первобытной культуре

5. Теогонические мифы: эволюция представлений о сотворении мира.

6. Хтонические божества в олимпийском пантеоне.

7. Античные мифы о сотворении человека.

8. Мифологические представления о пространстве космоса.

9.Мистерии как альтернатива официальному культу олимпийских богов.

10.Эволюция античных мифов от ахейской эпохи до римского периода.

11.Политика Рима в религиозной сфере.

12. Скандинавский эпос в истории мировой литературы.

13. Древнегерманская мифология в контексте культуры индоевропейских на-родов.

15.Образы славянских богов в древнерусском фольклоре.

16. «Солнечный пантеон» славян.

17. Христианская интерпретация славянской мифологии.
Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях:

1. Важнейшие источники по древнегреческой религии и мифологии.

2. История изучения древнегреческой классической древности.

3. История изучения мифа.

4. Понятие "миф" и основные черты мифа. Главные типы мифов.

5. Основные этапы развития религиозных представлений в древней Греции.

6. Основные этапы развития и особенности древнегреческой мифологии.

7. Космогония и теогония в древнегреческих мифах.

8. Олимпийский пантеон.

9. Герои в греческой мифологии.

10. Основные циклы греческих мифов.

11. Храмы и важнейшие места культа у древних греков.

12. Древнегреческое жречество.

13. Календарь и важнейшие праздники греков.

14. Древнегреческая мантика.

15. Оракул Аполлона в Дельфах.

16. Молитва и жертвоприношения у греков.

17. Погребальный обряд древних греков.

18. Религия в структуре греческого полиса.

19. Древнегреческие мистерии.

20. Античная мифология в европейской культуре и искусстве последующих исторических эпох.
Темы эссе и рефератов:

1. Время и пространство мифа.

2. Мирское течение времени и Священное Время.

3.Эволюция представлений о метемпсихозе

4. Иерархия олимпийских богов и структура власти в Греции

5.Практика жертвоприношения в отражении древнегреческой мифологии.

6. Древнегреческая и египетская мифология: сюжетные параллели.

7. Аполлонизм и дионисийство.

8.Античная мифология и христианство как альтернативные ценностные системы.

10.Вечность античного мифа

11. Следы тотемизма в древнегерманской мифологии

12. Мифология северных германцев (скандинавов) и южных германцев: сравнительное исследование.

13. Древнегерманский эпос в тетралогии «Кольцо нибелунга» Р. Вагнера.

14. Роль мифологических представлений в повседневной жизни древних славян.

15. «Велесова книга» как исторический источник мифологии
ТЕСТЫ
Задания с выбором одного правильного ответа

Вариант1

1. К числу древнейших и примитивнейших мифов относятся:

а) космогонические мифы

б) антропологические мифы

в) мифы о животных

2. Древнейшие мифы – это

а) мифы о происхождении растений и животных

б) мифы о превращении людей в животных и растения

3. Кто первым изложил миф об Атлантиде?

а) Платон

б) Аристотель

4. Чур – это

а) предок-покровитель

б) враждебный дух

5. Автором книги «Золотая ветвь» (1890 г.) является:

а) Дж.Дж. Фрэзер

б) А.Н. Афанасьев

в) Э.Б. Тайлор
Вариант 2

7. В.Я. Пропп является автором следующих книг:

а) «Исторические корни волшебной сказки»

б) «Поэтические воззрения славян на природу»

в) «Язычество древних славян»

г) «Морфология сказки»

8. Е.М. Мелетинский является автором следующих работ:

а) «Первобытная мифология и философия»

б) «Поэтика мифа»

в) «Происхождение героического эпоса»

г) «Ранние формы религии и их развитие»

9. В группу космогонических мифов входят:

а) мифы о создании мира

б) солярные мифы

в) лунарные мифы

г) астральные мифы
Вариант 3

Установите соответствие (школы – представители):

1) Мифологическая А) Э. Тайлор

2) Антропологическая Б) К. Юнг

3) Психоаналитическая В) Я. И В. Гримм

4) Структуралистская Г) М. Элиаде

5) Функциональная Д) К. Леви-Стросс

Установите соответствие (бог (богиня) – понятие):

1) Марс А) любовь

2) Венера Б) война

3) Минерва В) мудрость

Установите соответствие:1) Осирис А) Финикия

2) Адонис Б) Древний Египет

3) Аттис В) Фракия

4) Дионис Г) Малая Азия

Установите соответствие (автор – работа):

1) А. Афанасьев А) «Золотая ветвь»

2) Дж. Фрэзер Б) «Поэтические воззрения

славян на природу»

3) Б. Малиновский В) «Миф в первобытной

психологии»

4) В. Иванов, В. Топоров Г) «Диалектика мифа»

5) А. Лосев Д) «Исследования в области

славянских древностей»

Установите соответствие:1) Лада А) связь с женским рукоделием, прядением

2) Морена Б) воплощение смерти, связь с сезонным

ритуалом умирания и воскресения природы

3) Мокошь В) любовь и красота
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:

1. История религии [Текст] : учебник : в 2 т. / под общ. ред. И. Н. Яблокова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высш. шк., 2007 - .. Т. 1. - М.: Высш. шк., 2007. - 463, [1] с. - (Т. 1) (в пер.)
б) дополнительная литература:

1. Найдыш В.М. Мифология: учебное пособие. М., Издательство: КНОРУС, 2010.

2. Парфёнов А. И. Мифология. Уч. пособие. Саратов, 2006.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http:// mythology.sgu.ru/ (он-лайн тесты)

http:// mifolog.ru/ (он-лайн энциклопедия)

russianmyth.ru/ - качественный ресурс по славянской мифологии
дополнительно:

http://www.indiamyth.ru/

Античная мифология в искусстве. Словарь (PC CD-ROM) // http://www.kodges.ru/39554-antichnaya-mifologiya-v-iskusstve.-slovar-pc-cd.html
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Средства медийной репрезентации
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки педагогическое образование 050100
Автор Парфенов Александр Игоревич, доцент, кандидат философских наук
Программа одобрена на заседании кафедры философии культуры и культурологии

От «____» ________ 2011 года, протокол №
Зав. кафедрой философии

культуры и культурологии Белов В.Н.

Декан философского факультета Орлов М.О.

Глоссарий по дисциплине «Мифология»
Анимизм

От лат.Anima - душа

Анимизм - вера в существование душ и духов, в потусторонние существа.

Анимизм - по Э.Тайлору - первоначальная форма религиозности; характерная для первобытных народов вера в то, что все явления внешнего мира имеют собственную душу.

Антропогонический миф

Антропогонический миф - миф, в котором предпринимается попытка объяснить на мифологической основе происхождение человека и окружающего мира.

Демифологизация

Демифологизация - в мифологии - метод освобождения научных исследований от всех мифологических представлений.

Демонология

Низшая мифология

Демонология - комплекс мифологических представлений и верований о нечистой силе, принадлежащей к потустороннему миру и взаимодействующей с человеком.

Культ предков

Культ предков - религиозное почитание душ или духов предков рода, племени и семьи. Считается, что души умерших предков продолжают свое существование и оказывают влияние на ныне живущих. Культ предков проявляющееся в жертвоприношениях и заклинаниях.

Миф. От греч.Mythos - легенда

Миф - фантастические, символические представления о богах и легендарных героях, сверхъестественных силах, объясняющие происхождение и сущность мира, предназначение человека. Различают: героические мифы; и этиологические мифы, объясняющие причины событий и обычаев.

Мифическое время

Мифическое время - в древнем сознания - время, предшествовавшее реальному времени. В мифическое время происходят глобальные события: тотемные предки, творцы культуры, герои и демиурги создают окружающий мир, людей и всю природу.

Мифологема

Мифологема - сознательное заимствование мифологических мотивов и перенесение их в мир современной художественной культуры.

Мифология

греч.Mylhologia

От греч.Mythos - легенда + Logos - учение

Мифология - наука о мифах и мифологическом сознании, раскрывающая их сущность. Мифология описывает многообразие мифических феноменов.

Ремифологизация

Ремифологизация - направление в интерпретации мифа, стремящееся найти его связи с истинным бытием человека в мире. В основе ремифологизированной линии исследования лежит авторское отношение к объекту исследования.

Сакральное

Священное

От лат.Sacrum - священный

Сакральное - аспекты социальной реальности, выходящее за рамки привычного и обыденного. Для верующих сакральное выступает как сущностное ядро жизни, трансформирующее их поведение.

Социальная мифология - мифологическое сознание; эмоционально окрашенное, чувственное представление о социальной действительности, замещающее и вытесняющее ее подлинное знание.

Теогония

От греч.Theos - Бог + Honcia - рождение

Теогония - система религиозных мифов о происхождении богов.

Теогония - родословная богов, олицетворяющих стихийные силы природы.

Философия мифа

Философия мифа - область философии, исследующая:

- структуру мифологического сознания;

- функции мифа как культурно-психологического феномена.

Язычество

Язычество - магия, анимизм, шаманизм, аниматизм, фетишизм, тотемизм, культ предков и другие религиозные верования, обряды и праздники, выработанные на протяжении многовековой истории человечества до появления монотеизма.

Язычество - совокупность неатеистических религий, основанных на политеизме.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом регулировании", а правила применения национальных...

Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз "О техническом...

Российской федерации iconПорядок оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий
Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...

Российской федерации iconРоссийская федерация федеральный закон о трудовых пенсиях в российской федерации
Настоящим Федеральным законом в соответствии с Конституцией Российской Федерации и Федеральным законом "Об обязательном пенсионном...

Российской федерации iconРазвитие и постоянные существенные изменения правового регулирования...
Дерального закона Российской Федерации «О таможенном регулировании в Российской Федерации», другими законами Российской Федерации...

Российской федерации iconРазвитие и постоянные существенные изменения правового регулирования...
Дерального закона Российской Федерации «О таможенном регулировании в Российской Федерации», другими законами Российской Федерации...

Российской федерации iconРоссийская федерация федеральный закон о социальной защите инвалидов в российской федерации
Конституцией Российской Федерации, а также в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права и международными...

Российской федерации iconЗакон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. №1807-1 «О языках народов Российской Федерации»
Конституция Российской Федерации в редакции Федерального конституционного закона от 30. 12. 2008 №6 и 7-фкз // Российская газета....

Российской федерации iconОб актуальных проблемах сохранения музейного фонда Российской Федерации
Российской Федерации от 12 февраля 1998 г. N 179, проблема сохранения музейных предметов и музейных коллекций относится к числу приоритетных...

Российской федерации iconРеферат на тему: «Герои Российской Федерации. Подвиг ценою в жизнь»
Федерации – это государственная награда Российской Федерации- россии, высшее звание, присваиваемое за заслуги перед государством...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную