О проведении апробации итогового сочинения в 11а классе
Скачать 67.57 Kb.
|
| ПРИКАЗ по гимназии № 5 Авиастроительного района г. Казани № 187 от 15 ноября 2014 года О проведении апробации итогового сочинения в 11а классе Во исполнение приказов Министерства образования и науки Республики Татарстан от 11.11.2014 №6445/14 «О проведении апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан в 2014/15 учебном году», Управления образования г.Казани от 12.11.2014 №853 «О проведении апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся XI (XII) классов общеобразовательных организаций», на основании приказ № 644-о от 15.11.2014г. отдела образования Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани по Авиастроительному и Ново-Савиновскому районам «Об участии в апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций в 2014/15 учебном году», приказываю: 1. Назначить зам. директора по УР Кадырову А.Н. ответственной за организацию апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся 11-х классов гимназии. 2. Зам. директору Кадыровой А.Н.: 2.1. организовать участие обучающихся 11-х классов в апробации итогового сочинения (изложения) 20 ноября 2014 года. Начало апробации: в 10.00. Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) составляет 235 минут. 2.2. создать необходимые условия для проведения апробации итогового сочинения (изложения) в соответствии с Порядком, разработанным в соответствии с требованиями рекомендаций Рособрнадзора (приложение №1); 2.3. сформировать состав комиссии по проведению апробации и проверке итогового сочинения (изложения) в следующем составе:
2.4. обеспечить отбор и подготовку специалистов, входящих в состав комиссии и привлекаемых к проведению апробации и проверке итогового сочинения (изложения) в соответствии с требованиями рекомендаций Рособрнадзора; 2.5. обеспечить техническую поддержку проведения апробации итогового сочинения (изложения), в том числе в соответствии с требованиями Технического регламента проведения итогового сочинения (изложения); 2.6. организовать своевременное ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) с информацией о сроках проведения апробации, о времени и месте ознакомления с ее результатами; 2.7. обеспечить участников необходимыми материалами для проведения апробации (черные гелевые ручки, черновики, орфографические и толковые словари); 2.8. организовать и провести инструктаж по заполнению бланков; 2.9. обеспечить соблюдение режима информационной безопасности при получении тем сочинений (текстов изложений); 2.10. обеспечить соблюдение процедуры объективного проведения апробации итогового сочинения (изложения). 3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой. Директор гимназии №5: А.В.Рагимшин Приложение №1 к приказу гимназии от 15.11.2014 № 187 Порядок проведения апробации итогового сочинения (изложения) для обучающихся 11-х классов Настоящий Порядок разработан в соответствии с методическими рекомендациями и инструктивными материалами Рособрнадзора по организации и проведению итогового сочинения (изложения): - письмо от 01.10.2014 №02-651 «О направлении Рекомендаций по организации и проведению итогового сочинения (изложения)»; - письмо от 15.10.2014 №02-674 «О направлении методических рекомендаций по организации и проведению итогового сочинения (изложения). Апробация итогового сочинения (изложения) проводится по темам (текстам), разработанным ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений». Лица, привлекаемые к проведению итогового сочинения (изложения): - руководитель общеобразовательной организации (далее – руководитель) или уполномоченное им лицо; - технические специалисты, оказывающие информационно-технологическую помощь руководителю, а также осуществляющие копирование (сканирование) бланков итогового сочинения (изложения); - члены комиссии, участвующие в организации итогового сочинения (изложения); - члены (эксперты) комиссии, участвующие в проверке итогового сочинения (изложения); - медицинские работники, ассистенты, оказывающие необходимую помощь участникам с ОВЗ, с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития, в том числе непосредственно при проведении итогового сочинения (изложения); - дежурные, контролирующие соблюдение порядка проведения итогового сочинения (изложения). В общеобразовательной организации могут находиться лица, направленные Министерством образования и науки РТ для осуществления контроля за ходом проведения апробации итогового сочинения (изложения). Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; - обучающиеся, получающие среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; - лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов (далее – участники с ОВЗ) продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. В продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся, заполнение ими регистрационных полей и др.). Итоговое сочинение (изложение) выполняется на единых форматах бланков, устанавливаемых Рособрнадзором. Комплект тем сочинений не позднее, чем за 20 минут до начала итогового сочинения (не позднее 9.40 по местному времени) будет опубликован на сайте МОиН РТ и передан в ГБУ «РЦМКО» для отправки в муниципальные органы управления образованием по защищенным каналам, а также в образовательные организации по электронной почте. Тексты изложений передаются в образовательные организации по электронной почте за 2 часа до начала итогового изложения. Печать регистрационных бланков и бланков записи обучающихся при проведении апробации осуществляется в образовательных организациях не позднее, чем за день до проведения итогового сочинения (изложения). Копирование (сканирование) регистрационных бланков и бланков записи обучающихся при проведении апробации осуществляется в образовательных организациях. Проверка итоговых сочинений (изложений) осуществляется в образовательных организациях. В местах проведения апробации итогового сочинения (изложения) выделяется помещение для технического специалиста, оборудованное телефонной связью, принтером, техническим оборудованием для проведения сканирования, копирования, персональным компьютером с необходимым программным обеспечением для получения комплектов тем итогового сочинения (текстов изложения) по каналам электронной связи. Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения апробации итогового сочинения (изложения), должны обеспечивать проведение апробации в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Руководитель образовательной организации определяет изменения текущего расписания занятий обучающихся в день проведения итогового сочинения (изложения). Обучающиеся при проведении апробации рассаживаются за столы в произвольном порядке. До начала апробации итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) проводят инструктаж обучающихся, в том числе информируют о правилах оформления итогового сочинения (изложения), продолжительности проведения итогового сочинения (изложения), а также о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения). Записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются. Во время проведения апробации итогового сочинения (изложения) обучающимся запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика), а также иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, а также выносить из учебных кабинетов темы сочинений (тексты изложений) на бумажном или электронном носителях, фотографировать бланки и темы итогового сочинения (тексты изложения). Членам комиссии, ассистентам, оказывающим необходимую помощь участникам с ОВЗ, техническим специалистам запрещается иметь при себе средства связи. Члены комиссии образовательной организации выдают обучающимся бланки регистрации, бланк записи, дополнительные бланки записи (при необходимости), черновики, орфографические словари. Во время проведения апробации итогового сочинения (изложения) на рабочем столе обучающегося, помимо регистрационного бланка и бланков записи, черновиков находятся: - ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета); - документ, удостоверяющий личность; - орфографический словарь (для изложения – орфографический и толковый словарь), выданный членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения); - при необходимости – лекарства и питание. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Во исполнение приказа управления образования администрации Советского муниципального района от 12. 11. 2014г. №368 «О проведении... | | Российской Федерации от 15 октября 2014года №02-675, приказом Департамента образования и молодежной политики Орловской области от... |
| Домодедово в 2014-2015 учебном году, в связи проведением итогового сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой... | | ... |
 | Мо рб от 06. 11. 2014 года №1985 «Об организации и проведении апробации итогового сочинения (изложения) в Республике Башкортостан»,... | | ... |
| ... | | О проведении апробации итогового сочинения (изложения) в Ровеньском районе в 2014 – 2015 учебном году |
| Статистическую информацию о результатах проведения апробации итогового сочинения (Приложение 1) | | Статистическую информацию о результатах проведения апробации итогового сочинения (Приложение 1) |