Скачать 115.35 Kb.
|
Хакасский филиал Федерального Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «Красноярский государственный аграрный университет» ![]() Охрана окружающей среды Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы студентов 1, 2 курса специальности 310700 – «Зоотехния» Абакан 2004 УДК 333.103(075.8) Составитель: Н.М.Врублевская - старший преподаватель Охрана окружающей среды Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для Контрольной работы (сост. Н.М.Врублевская, ХФ ФГОУ ВПО КрасГАУ, Абакан, 2004 -9с) Предназначены студентам заочной формы обучения для специальности 310700 «Зоотехния» Печатается по решению учебно-методического Совета ХФ ФГОУ ВПО КрасГАУ. Протокол № ___ _______200__г. Рецензенты: ФГОУ ВПО КрасГАУ Хакасский филиал, 2004 Введение Охрана окружающей природной среды – представляет систему государственных и общественных мер, направленных на гармоничное взаимодействие общества и природы, сохранение и воспроизводство действующих экологических сообществ и природных ресурсов во имя живущих и будущих поколений. Человек является составной частью биосферы то есть составной частью нашей планеты, где обитают живые организмы. Воздействия человека на окружающую среду очень велико и многообразно. Необходимость решения огромного количества экологических проблем требует специальных знаний, не только от биологов и экологов, но так же и от экономистов, зоотехников и других специалистов. 1.Общие методические рекомендации по изучению дисциплины. Студенты – заочники 1, 2 курса специальности 310700 – «Зоотехния» изучают дисциплину «Охрана окружающей среды», согласно учебному плану, рассмотренным методическим советом ХФ КрасГАУ, одобренным учебным советом университета от «___»_______200_, утвержденным ректором ФГОУ ВПО КрасГАУ от «___»______200_ и рабочей программе дисциплины, утвержденной советом кафедры агроинженерных дисциплин «___»______200_. Предметом охраны окружающей среды являются: природа и ее компоненты, Охрана земельных ресурсов, охрана водных ресурсов, охрана атмосферы. Изучение дисциплины «Охрана окружающей среды» осуществляется в следующем порядке. На предшествующем курсе в период лабораторно – экзаменационной сессии преподаватель проводит установочные консультации, на которых рассматриваются особенности содержания дисциплины, а также даются задания и рекомендации по выполнению контрольной работы. Работа студента – заочника при изучении курса слагается из самостоятельных занятий в межсессионный период и работы в филиале в период сессии. Самостоятельную работу начинают с проработки методических рекомендаций. Изучая разделы курса, используют основную и добавочную литературу, приведенную в библиографическом списке. Основные положения и сведения, следует законспектировать. Студент выполняет контрольную работу, которая должна быть представлена не позднее чем за месяц до начала лабораторно – экзаменационной сессии. Ответы должны полно отражать сущность, знание, обоснование задач, иллюстрироваться цифровыми материалами, написана аккуратно, понятным подчерком. Объем контрольной работы 10-12 страниц. Список используемой литературы (5-10 источников). По темам, которые вызывают затруднения при самостоятельном изучении курса и выполнении контрольной работы, студент может обращаться за консультацией на кафедру агроинженерных дисциплин. Студент, успешно выполнивший контрольную работу, прослушавший курс лекций и сдавший лабораторно – практические занятия, допускается к экзамену. Таблица №1 Распределение учебного времени для изучения дисциплины.
1.Методические советы по изучению тем дисциплины. Тема 1. Введение. Значение курса в профиле подготовки специалиста. Антропогенный фактор в природе. Ресурсы планеты Земля. Принципы охраны окружающей среды в разных странах. Международное сотрудничество в области охраны природы. Закон об охране окружающей среды. Природоохранные организации и ведомства. Вопросы для самопроверки: 1.Классификация природных ресурсов. 2.Аспекты охраны природы. 3.Важнейшие документы об охране окружающей среды. 4.Принципы и правила охраны окружающей среды. Тема 2. Охрана атмосферы. Состав атмосферы. Изменение газового состава и запыленности атмосферного воздуха. Последствия загрязнения атмосферного воздуха в сельскохозяйственном производстве. Мероприятия снижающие негативные последствия локальных загрязнений воздушной среды. Общие сведения о загрязнении атмосферы при эксплуатации смежных производств. Шумовое загрязнение воздушной среды и вибрация. Влияние озеленения на создание экологически устойчивых городских ландшафтов. Вопросы для самопроверки: 1.Строение и состав атмосферы. 2.Баланс газов в атмосфере. 3.Естественные и искусственные загрязнители атмосферы. 4.Последствия загрязнения атмосферы. 5.Меры по охране атмосферного воздуха. Тема 3. Охрана водных ресурсов. Водные ресурсы, состояние и использование. Основные потребители пресной воды. Мероприятия, направленные на удовлетворение возрастающей потребности в воде. Потери воды, ее загрязнение и методы очистки. Источники загрязнения вод в сельскохозяйственном производстве. Методы определения качественных характеристик сточных вод. Очистка стоков. Вопросы для самопроверки: 1.Источники загрязнения водоемов. 2.Методы очистки сточных вод. 3.Меры по охране водных ресурсов. Таблица №2. Список рекомендуемой литературы для изучаемой дисциплины.
2. Задания и методические рекомендации по выполнению контрольной работы. Номера вопросов, которые должны быть освещены в контрольной работе, устанавливаются по таблице №3 с учетом учебного шифра студента. Например, учебный шифр студента 05. Для нахождения номеров вопросов нужно в первой (заглавной) строке таблицы найти последнюю цифру шифра т.е. 5. в первой вертикальной графе – предпоследнюю цифру 0. В клетке таблицы, находящейся на месте пересечения указанных координат, обозначены номера вопросов: 5, 44, 57, 72
Вопросы для контрольной работы
Врублевская Наталья Михайловна Охрана окружающей среды Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы |
![]() | Цель освоения дисциплины состоит в достижении студентами следующих результатов образования (РО) | ![]() | Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 080100 Экономика (квалификация «Бакалавр»)... |
![]() | Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения | ![]() | Рабочая программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности 080105. 65«Финансы и кредит», 080503. 65 «Антикризисное... |
![]() | Методические рекомендации по изучению дисциплины «формы хозяйствования на сельскохозяйственных предприятиях» для студентов, обучающихся... | ![]() | П18 Паремические жанры русского фольклора [Текст]: методические рекомендации по изучению курса / З. Ж. Кудаева – Нальчик: Каб. Балк... |
![]() | ... | ![]() | Способствовать формированию у студентов представлений о системе научно-методического, методологического, нормативно-правового и технологического... |
![]() | Целью дисциплины является изучение автомобильных дорог как транспортной инфраструктуры. Основной задачей дисциплины является закрепление... | ![]() | Коммерческая и внешнеэкономическая деятельность на транспорте: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... |