Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик»






Скачать 95.16 Kb.
НазваниеОбразовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик»
Дата публикации22.03.2015
Размер95.16 Kb.
ТипОбразовательная программа
l.120-bal.ru > Документы > Образовательная программа

СОГЛАСОВАНО

ОБСУЖДЕНО И ПРИНЯТО

на заседании НМС

УТВЕРЖДЕНО

«30» августа 2012 г.

Протокол №1

oт «30» августа 2012 г

Приказ №153

oт «05» сентября 2012 г.

Зам. директора по ВР

____________Г. В. Валова

Зам. директора по НМР

___________Е. Е. Никольская

Директор школы

___________З.А. Стоян

Дополнительная

образовательная программа

художественно-эстетической направленности

«Батик»

Педагог:

Никольская Екатерина Евгеньевна

Возраст обучающихся:

12-14 лет

Срок реализации:

1 год – 144 часа


Надым – 2012
Пояснительная записка
Батик (художественная роспись ткани) является одним из видов декоративно-прикладного искусства, наиболее прочно связанного с повседневной жизнью и бытом человека. Содержание курса имеет практическую направленность и тесную связь с фольклором, национальными и народными традициями и обычаями народа. Здесь в наибольшей степени раскрывается присущий  детству наивно-декоративный язык изображения и непосредственная образность, присущие  как народным формам, так и декоративным функциям искусства в современной жизни. Практическая деятельность детей направлена на обучение техникам свободного, холодного, горячего батика и смешанной техники, а так же на отработку полученных навыков при практическом выполнение декоративных панно, деталей декора интерьера и одежды.
Направленность образовательной программы дополнительного образования детей «Батик» – художественно-эстетическая.
Новизна программы определяется отсутствием типовых программ подобного направления, использованием в композиции новой комбинированной технологии, сочетаний различных техник.
Актуальность образовательной программы дополнительного образования детей «Батик» заключается в том, что она направлена на возрождение и развитие народного декоративно-прикладного искусства, культуры народов России; развитие искусства, художественного творчества, раскрывающего систему миропонимания, выработанную предками по то тем основным параметрам человеческой жизни, которые нравственно и эстетически является стержнем для любой эпохи.
Цель: развитие художественных способностей и ремесленных навыков детей средствами декоративно-прикладного искусства.
Задачи:

  1. Теоретическое ознакомление и практическое обучение детей различным техникам росписи ткани.

  2. Развитие творческого потенциала обучающихся.

  3. Воспитание интереса и уважения к национальным и народным традициям.

  4. Получение навыков разработки и защиты творческого проекта.

  5. Профориентация.


Объем учебной нагрузки


ВИД РАБОТ

КОЛ-ВО ЧАСОВ

Теоретические занятия

5

Практические занятия

139

ВСЕГО:

144


Срок обучения
Обучение рассчитано на один год, 144 часа, 4 часа в неделю
Возраст обучающихся – 12-14 лет
Материально-техническое обеспечение программы




Наименование

Кол-во



Предметы быта (кувшин, чашка, тарелка, ложки)

5



Ткани (без рисунка) для драпировок в натюрмортах

2



Репродукции важнейших произведений зарубежного и отечественного искусства Фотографии декоративно-прикладного искусства.

115



Плакаты «Цветной пейзаж круглый год», «Цвет. Радуга», «Цвета», «Лепим зоосад»

4



Слайд-проектор "Диафокус 1500Е"

1



Слайд-комплекты

10



Палитра

2



Набор батика

1



Набор акварели

2



Набор гуаши

3



Кисти для акварели, гуаши

9



Картон

5



Уголь рисовальный

3



Пастель

2


Содержание программы
Теоретические занятия
Тема 1. Искусство художественной росписи тканей. История и основные тенденции развития. Ведущие художники росписи ткани. Основные виды росписи ткани, их технологические и художественные особенности. Материалы, краски, инструменты и приспособления для росписи ткани. Организация рабочего места, инструктаж по технике безопасности.

Тема 2. Свободная роспись тканей и техника «холодный батик».

Тема 3. Техника выполнения росписи ткани «горячий батик» и смешанная техника, методы закрепления красок на ткани, оформление работ.

Тема 4. Аэрография, вытравка, печатание и использование рельефных форм и трафаретов.
Практические занятия

Тема 1. Свободная роспись тканей. Использование солевого, спиртового и уксусного раствора в росписи. Солевой и карбомидный эффект. Растяжка цвета, вливание цвета в цвет. Технологические и колористические пробы. Выполнение пейзажа и букета в цветовых вариантах.

Тема 2. Роспись с использованием уплотнителей и загустителей. Растушевка, подчеркивание, кистевые приемы. Особенности применения белой краски на шелке. Выполнение авторской композиции по выбору: городской пейзажа или букет цветов.

Тема 3. Монотипия на тканях. Печать с гелевой поверхности. Печать со стекла и пластика и др. Печать с ручной дорисовкой. Использование масляных и акриловых красок в монотипиях на тканях. Выполнение авторской декоративной композиции.

Тема 4. Аэрография. Нанесение красок различными распылителями. Роспись с использованием трафаретов. Декоративная окраска методом сложения ткани и драпировки, узелковый метод. Выполнение палантина в техники узелкового батика.

Тема 5. Печатание и использование рельефных форм и трафаретов. Использование овощей и поролоновых губок, резиновых и деревянных штампов. Сочетание росписей и печатей. Оформление бандан, футболок и др.

Тема 6. Сочетание росписи с холодным батиком. Роспись с контуром (холодный батик). Бесцветный и цветной контур. Замкнутый и разомкнутый контур. Использование контурных составов для доработки свободной росписи. Однослойный и многослойный батик. Пейзаж с элементами архитектуры в технике многослойного холодного батика.

Тема 7. Сочетание росписи с горячим батиком. Роспись с использованием парафина (горячий батик). Простой однослойный батик. Многослойный классический батик. Ложный батик. Сложный батик. Работа «от пятна». Эффект кракле. Практическое выполнение юбки в технике горячего (сложного) батика.

Тема 8. Выполнение проекта роспись изделия в технике по выбору. Выполнение изделия (юбка, шарф, палантин), роспись изделия в технике по выбору. Оформление проекта (идея и ее воплощение, материалы и инструменты, теоретическое описание этапов работы над проектом, история техники и технология ее нанесения, расчеты материальных затрат). Защита проекта.

Самостоятельная работа

Задание 1. Доработка эскизов и проектов авторских работ.

Задание 2. Выполнение картона (кальки) авторских композиций.

Задание 3. Поиски колористических решений и отработка отдельных приемов росписи.

Задание 4. Закрепление красителей на ткани.

Задание 5. Оформление работ.
Учебно-тематическое планирование



п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

(аудит)

В том числе

Теорети-ческие

занятия

Практи-ческие

занятия

1

Вводное занятие.

Искусство художественной росписи тканей. История и основные тенденции развития. Ведущие художники росписи ткани. Основные виды росписи ткани, их технологические и художественные особенности. Материалы, краски, инструменты и приспособления для росписи ткани. Организация рабочего места, инструктаж по технике безопасности.

2

2




2

Свободная роспись тканей и техника «холодный батик».

12

1

11

3

Техника выполнения росписи ткани «горячий батик» и смешанная техника, методы закрепления красок на ткани, оформление работ.

6

1

5

4

Аэрография, вытравка, печатание и использование рельефных форм и трафаретов.

12

1

11

5

Свободная роспись тканей. Использование солевого, спиртового и уксусного раствора в росписи. Солевой и карбомидный эффект. Растяжка цвета, вливание цвета в цвет. Технологические и колористические пробы. Выполнение пейзажа и букета в цветовых вариантах.

14




14

6

Роспись с использованием уплотнителей и загустителей. Растушевка, подчеркивание, кистевые приемы. Особенности применения белой краски на шелке. Выполнение авторской композиций по выбору: городской пейзаж или букет цветов.

12




12

7

Монотипия на тканях. Печать с гелевой поверхности. Печать со стекла и пластика и др. Печать с ручной дорисовкой. Использование масляных и акриловых красок в монотипиях на тканях. Выполнение авторской декоративной композиции.

12




12

8

Аэрография. Нанесение красок различными распылителями. Роспись с использованием трафаретов. Декоративная окраска методом сложения ткани и драпировки, узелковый метод. Выполнение палантина в техники узелкового батика.

10




10

9

Печатание и использование рельефных форм и трафаретов. Использование овощей и поролоновых губок, резиновых и деревянных штампов. Сочетание росписей и печатей. Оформление бандан, футболок и др.

12




12

10

Сочетание росписи с холодным батиком. Роспись с контуром (холодный батик). Бесцветный и цветной контур. Замкнутый и разомкнутый контур. Использование контурных составов для доработки свободной росписи. Однослойный и многослойный батик. Пейзаж с элементами архитектуры в технике многослойного холодного батика.

10




10

11

Сочетание росписи с горячим батиком. Роспись с использованием горячего воска и парафина (горячий батик). Простой однослойный батик. Многослойный классический батик. Ложный батик. Сложный батик. Работа «от пятна». Эффект кракле. Практическое выполнение юбки в технике горячего (сложного) батика.

12




12

12

Выполнение проекта «Роспись изделия в технике по выбору». Оформление проекта, защита.

33




33

ИТОГО:

144

5

139



Библиографический список
Литература для обучающихся

  1. Давыдов С.Батик. Техника. Приемы. Изделия. Энциклопедия М., АСТ-Пресс – 2005.

  2. Искусство батика. Энциклопедия художника. Для начинающих художников. М., Внешсигма – 2000.

  3. Синеглазова М.О. Батик. М., – 2002.

  1. Техника художественной росписи тканей. Секреты мастерства. (сост. Чурилова В.И. ) М.АСТ-Сталкер. – 2005.


Дополнительная литература

  1. Алахвердова Е.Э. Батик. Глина. Дерево. Домашнее рукоделие. М., – 2001 .

  2. Давыдов С. Авторский батик. М.. – 1998.


Учебно-методическая литература

  1. Бесчастнов Н.П. Изображение растительных мотивов. Учебное пособие. М. – 2004.

  2. Гильман Р.А. Художественная роспись тканей. Учебное пособие. М. Владос. – 2004

  3. Основы художественного ремесла (под ред. Барадулина В.А. и Танкус О.В.) Практическое пособие в 2х частях. М., Просвещение. – 1978.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconПояснительная записка Дополнительная образовательная программа «Деревобработка»...
Дополнительная образовательная программа «Деревобработка» относится к художественно-эстетической направленности

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconДополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической...
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Черняховская детская художественная школа...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconОбразовательная программа художественно-эстетической направленности «Тенор»
...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconПрограмма «Волшебный клубок» по целевой направленности является прикладной....
«Вязание крючком» -144 часа. Режим работы – 2 раза в неделю по 2 часа, всего 144 часа в год

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconОбразовательная программа по дополнительному образованию художественно-эстетической...
Государственное казенное образовательное учреждение ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconОбразовательные программы мбоу дод «Курагинский дом детского творчества»...
Создание условий для развития музыкально-двигательных и художественно-творческих способностей школьников, приобщение учащихся к искусству...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconОбразовательные программы с указанием учебных предметов, предусмотренных...
Образовательные программы с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой художественно...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» icon«Путешествие на корабле» старшая группа
Николаева С. В. Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности художественно-эстетической направленности....

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconДополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической...
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Черняховская детская художественная школа...

Образовательная программа художественно-эстетической направленности «Батик» iconМатериально-технические условия для реализации образовательных программ
Дпоп «Народные инструменты», дооп «Музыкальное искусство», программы художественно-эстетической направленности в области музыкального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную