Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна»






Скачать 133.33 Kb.
НазваниеСценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна»
Дата публикации06.05.2015
Размер133.33 Kb.
ТипСценарий
l.120-bal.ru > Документы > Сценарий
Сценарий

интеллектуальной игры по литературе
ТЕМА: «Любовь – огромная страна»

Цель: 1) развивать интеллект обучающихся;

2)прививать любовь к литературе.
В игре участвует семь команд.
Ход игры:

Презентация 1:

На экране слова: «Сменяются вожди, законы и кумиры,

Границы грозных царств сметают ужас толп,

И лишь одна Любовь от сотворенья мира

Незыблемо стоит и высится, как столп».

/ В.Степанцов/

Исполняется песня «…»
Ведущий:

Музыканты и поэты, художники и писатели из года в год, из столетия в столетие обращаются к вечной теме любви, потому что это чувство связывает всё живое на Земле, помогает в трудные минуты, согревают душу. Романтичная и нежная, робкая и страстная, преданная и безответная… - какой разной бывает любовь… она может дарить радость и причиняет боль. И еще наполняет нашу жизнь смыслом. Без нее пусто даже самому благополучному и преуспевающему человеку. Любовь – это то, с чего начинается человек.
Помощник 1: Все начинается с любви…

Твердят: вначале было слово…

А я провозглашаю снова!

Все начинается с любви!
Помощник 2: Все начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка,

Все начинается с Любви!..
Помощник 1: Весна шепнет тебе: «Живи…»

И ты от шепота качнешься,

И выпрямишься, и начнешься,

Все начинается с любви…
Помощник 2: Ангелы зовут это небесной отрадой,

Черти – адской мукой,

А люди – любовью.

Любовь – это великое чувство!
Ведущий: Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!» -

Чтоб пожелать здоровья доброго

Я спешу сказать вам: «Благости!»-

Чтоб пожелать вам счастья нового

Я спешу сказать вам: «Радости!

Удач, успехов и везенья!»-

Чтоб пожелать всем в зале

Прекраснейшего настроенья!
Мы начинаем интеллектуальную игру «Любовь – огромная страна»
Представляем наше жюри: …
Жюри оценит ваши ответы и выберет победителей по следующим номинациям:

«Самая находчивая команда»

«Самая артистичная команда»

«Самая творческая команда»

«Самая знающая команда»

«Самая оригинальная команда»

«Мастер художественного слова»

«Сюрприз»
Первый конкурс: «Визитка».

Задания командам:

Команды по жребию представляют себя: название, девиз, эмблема команды.

Предоставляется слово:

  • Участнику команды:…

Жюри объявит итоги первого конкурса: …
Помощник 1: Сколько не рассказывай о любви, а чувство это по – прежнему свежо и неисчерпаемо. В описании любви каждый добавляет свою краску, свой оттенок – иногда яркий, броский, а иногда – тонкий, почти неуловимый.
Ведущий: сейчас мы узнаем, как это получится у наших игроков.
Объявляется второй конкурс: «Разминка».

Задания командам: Каждой команде дается начало литературной цитаты, нужно ее завершить, как можно ближе к оригиналу (3 мин). Команда читает свой ответ, и письменный вариант сдаёт в жюри.

Цитаты:

1. Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих.

/Ф.М. Достоевский/
2. Нет ничего легче, чем любить тех, кого любишь; но надо любить и тех, кого не любишь.

/П.Я. Чаадаев/
3. Если не любил – значит, и не жил, и не дышал.

/В.С. Высоцкий/
4. Уметь любить – значит уметь все.

/Л.Н. Толстой/
5. В любви единственная победа – это бегство.

/Наполеон Бонапарт/
6. Все побеждает любовь, покоримся и мы её власти.

/Вергилий, древнегреческий поэт/
7. Истинная любовь есть нравственное творчество.

/М.М. Пришвин/
Проверим ваши ответы (Презентация 2).
Слово предоставляется жюри, просим объявить итоги второго конкурса: …
Помощник 2: Стихи рождаются в любви

В любви земной, в любви надземной

Они как будто корабли,

Кому – то дальние огни

В просторе жизни беспредельной,

В любви рожденные стихи!

Ведущий: подошло время третьего конкурса, команды будут сочинять стихотворения.
Объявляется третий конкурс: «Творческий» -

(Презентация 3).
Каждая команда вытягивает по жребию четверостишия о любви и сочиняет стихотворения по заданным рифмам (5 мин).
Задания командам:
А.А. Фет :

Я болен, я влюблен; но мучаюсь любя, -

О, слушай! О, пойми! – я страсти не скрываю,

и я хочу сказать, что я люблю тебя-

Тебя, одну тебя люблю я и желаю!
А.А.Фет:

У любви есть слова, те слова не умрут,

Нас с тобой ожидает особенный суд;

Он сумеет нас сразу в толпе различить,

И мы вместе придем , нас нельзя разлучить.
А.Н.Толстой:

И каждый мой упрек я вспоминаю вновь,

И каждое твержу приветливое слово,

Что мог бы я сказать тебе, моя любовь,

Но что внутри себя я схоронил сурово!
Н.Григорьев:

И спешу насмотреться, и жадно ловлю

Мелодически милые, детские речи;

Отчего я боюся и жду с нею встречи?..

Ведь её не люблю я, клянусь не люблю.
А. Разоренов:

Не брани меня, родная,

Что я так люблю его.

Скучно, скучно, дорогая,

Жить одной мне без него.
Н.М. Минский

Она, как полдень, хороша,

Она загадочней полночи.

У ней не плакавшие очи

И не страдавшая душа.
Ф.И. Тютчев:

Тут не одно воспоминанье,

Тут жизнь заговорила вновь, -

И то же в вас очарованье,

И та ж в душе моей любовь!
Жюри объявит итоги творческого конкурса: …
Наступил черёд поэтического конкурса – это домашнее задание (Презентация 4).
Задания командам: Каждая команда подготовила дома и сейчас продемонстрирует чтение наизусть стихотворения о любви.
Предоставляется слово:

  • Участнику команды …

Слово предоставляется жюри, просим объявить итоги поэтического конкурса: …
Следующий конкурс: «Знатоки» - (Презентация 5).

Каждая команда по жребию вытягивает фамилию писателя и должна ответить на вопросы по его биографии и творчеству.

Затем на столе находок команда выбирает предметы, которые упоминаются в одном из произведений выбранного писателя (названия предметов нужно записать, а предметы оставить на столе).

Задания командам:



И.А.Гончаров
1. Какое прозвище дали друзья Гончарову за его образ жизни /Де-Лень /

2. «Я люблю иначе. Мне без вас скучно; расставаться с вами ненадолго – жаль, надолго – больно. Я однажды навсегда узнала, увидела и верю, что вы меня любите – и счастлива.. Больше и лучше любить я не умею»

/Ольга Ильинская/

3. Тарелка с солонкой и обглоданная косточка.

/ комната в доме Обломова/



А.Н.Островский
1. Какой случай из биографии писателя положил начало работе над «Грозой»?

/путешествие по Волге в известной «Литературной экспедиции» в 1856 1857 годах/

2. Кому из героев принадлежат следующие слова: «Ах ты, господи! Хоть бы одним глазком взглянуть на нее! В дом войти нельзя; здесь незваные не ходят» /Борис/

3. Стол находок (вернуть предмет в своё произведение)

/ «Гроза» ключ от беседки/


Л.Н. Толстой
1. Когда и при каких обстоятельствах начинает вести дневник Л.Толстой

/весна 1847г., ненадолго попал в больницу/

2. «Эта девушка такое сокровище… Это редкая девушка»

/Пьер, «Война и мир»/

3. Кукла Мими


Ф.М. Достоевский
1. Что произошло на Семеновском плацу 23 декабря 1849 г.

/в последнюю минуту расстрел заменили каторгой, Омский острог/

2. «Вы… одно ваше слово, и он спасен! Я вас также люблю. Я вас бесконечно люблю. Дайте мне край вашего платья поцеловать. Я всё сделаю.»

/Свидригайлов/

3. Евангелие.



И.С.Тургенев
1. Назовите, какую женщину боготворил Тургенев всю свою жизнь?

/Полина Виардо/

2. «Катерина Сергеевна, я люблю вас навек и безвозвратно, и никого не люблю кроме вас…» /Аркадий Кирсанов, «Отцы и дети»/

3. Письмо / от Аркадия к Одинцовой/


А.П. Чехов
1. Что купил Чехов на первый гонорар за свои рассказы и кому?

/матери Евгении Яковлевне – именинный пирог/

2. «Милая, добрая, хорошая моя мама, моя прекрасная, я люблю тебя… Я благословляю тебя» /Аня Раневская/

3. Галстук /из « Ионыча»/


Н.А. Некрасов
1. В каком возрасте написал первые стихи и кому преподнес?

/в 7 лет, «любезной маменьке»/

2. «Ногами я не топтана, веревками не вязана, иголками не колота… Чего же вам ещё? / Матрена Тимофеевна/

3.Перстень /Коробейники/



Слово предоставляется жюри, просим объявить итоги конкурса знатоков: …
Помощник 1: Как вам рассказать мою историю,

Чтоб вновь не повторять слова знакомые,

Чтоб людям дать понять – рассказ мой истина,

Мне нечего скрывать, с чего начать.
Помощник 2: Как мне объяснить,

Что иногда бывает так, как должно быть,

Что иногда живете так, как должно жить,

Как объяснить вам, что такое полюбить,

Как объяснить?
Начинаем конкурс «Театральный» - «Объяснение в любви».
Задания командам:
Каждая команда выбирает по жребию текст с эпизодами любовных признаний. Участники команды должны подготовиться в течение 15 – 20 минут и разыграть перед зрителями сцену объяснения в любви (выбрать атрибутику).

Пока два первых участника команды готовятся, проводим викторину среди остальных игроков и зрителей: «Тема любви в жизни и творчестве русских писателей и поэтов». За каждый правильный ответ команде прибавляется один балл.
Презентация 7.


Викторина
«Тема любви в жизни и творчестве русских писателей и поэтов»
Вопросы:
1. Чьей возлюбленной была Лиля Брик?

- С Есенина;

- В. Маяковского;

- Н.Клюева.
Ведущая. Мама!

Ваш сын прекрасно болен!

Мама!

У него пожар сердца.

Скажите сестрам, Люде и Оле, -

ему уже некуда деться.

(В.Маяковский)
2. Чьей женой была Любовь Дмитриевна Менделеева ?

- Б.Пастернака;

-А.Блока;

- С.Есенина.
Ведущий. Мы встречались с тобой на закате,

Ты веслом рассекала залив.

Я любил твое белое платье,

Утонченность мечты разлюбив.

(А.Блок)

3. Кто из известных русских поэтесс была женой Николая Гумилева?

- М.Цветаева;

- А Ахматова;

- З.Гиппиус.
Ведущая. … Это было, это было в той стране,

О которой не загрезишь и во сне,

Я придумал это, глядя на твои

Косы, кольца огневеющей змеи,

На твои зеленоватые глаза,

Как персидская больная бирюза…

(Н.Гумилев)

4. Чьей женой была известная поэтесса Зинаида Гиппиус?

- С.Есенина;

- Н.Клюева;

-Д.Мережковского.
5. Назовите жену А.С.Пушкина, «чистейшей прелести чистейший образец».

- А.Керн;

- Н.Гончарова;

- Е.Ушакова.
6. Чьей женой была Софья Андреевна Толстая, внучка Льва Толстого?

- С Есенина;

- Б Пастернака;

- Н Клюева.
7. Чьей женой была Софья Андреевна, которая родила 13 детей?

- А.Чехова;

- Л.Толстого;

- М.Салтыкова – Щедрина.
8. Кто из русских писателей женился на актрисе Ольге Книппер?

- Н.Чернышевский;

- М.Салтыков – Щедрин;

-А.Чехов.
9. Кто из русских писателей был страстно, но безответно влюблен во французскую певицу Полину Виардо?

- Н Чернышевский;

-И. Тургенев;

- М Салтыков – Щедрин.

Итоги викторины.
Конкурс «Пословицы и поговорки о любви».

Задание: Какая из команд вспомнит больше пословиц и поговорок о любви – получает дополнительный балл. Свой вариант пословицы или поговорки команда произносит после разрешения ведущего, предварительно подняв руку.
Время для подготовки подходит к концу – просим выступающих на сцену в порядке, указанном на экране. Презентация 6.
Слово предоставляется жюри, просим объявить итоги театрального конкурса: …
Заключительное слово ведущих.
Ведущий: В основе любви лежит три влечения – ума, души и тела. Их единство – основа счастья и любви. Настоящая любовь – это не только чувство, но и действие, направленное на то, чтобы любить и быть любимым.
Помощник 1: Любовь бывает разной – счастливой и горькой, взаимной и безответной, любовь – радость и любовь – страдание. Но настоящая любовь всегда возвышает человека, делает его лучше.
Помощник 2: Любовью дорожить умейте,

С годами дорожить вдвойне.

Любовь – не вздохи на скамейке

И не прогулки при луне.

Все будет: слякоть и пороша,

Но вместе надо жизнь прожить.

Любовь с хорошей песней схожа

А песню нелегко сложить.
Исполнение песни( песня может быть любая на тему любви)
Слово предоставляется жюри, просим объявить итоги игры: …

Список литературы:

  1. Кузнецова М. Любовь и нравственность в воспитании юношества. – М.н.: Университецкое, 2000.

  2. Круглов Ю. Русские народные загадки, пословицы, поговорки.- М.: Просвещение, 1990.

  3. Жеребцова Н.Ю. Любовь с первого взгляда / Н.Ю.Жеребцова // Последний звонок. – 2006. - № 9 . – С. 10 – 12.

  4. Зислин Ю.Н. Боготворите женщину! / Ю.Н.Зислин //Последний звонок. – 2008. –№ 1. – С. 3-4.

  5. Ушакова О.Д. Мудрые мысли мудрых людей: Справочник школьника. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2007. – 96 с.

  6. Ушакова О.Д. Пословицы, поговорки и стихи о любви и дружбе: Справочник школьника. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 64 с.

  7. Достоевский Ф.М. Преступление и наказание: Роман в шести частях с эпилогом /Вступит. статья К.Тюнькина. – Переиз. – М.: Дет. литература, 1987. – 576 с., ил. – (Школьная биб- ка).

  8. Русская поэзия середины XIX века: Сборник /Сост., подг. текста, предисл., примеч. Н.В. Банникова. – М.: Моск. рабочий, 1985. – 400 с. – (Школьная биб – ка).

  9. Некрасов Н.А. Избранные сочинения / Редкол. Г.Беленький и др.; Сост. вступ. статья, примеч. О. Проскурина, 1989. – 591 с. – ( Биб – ка учителя).

  10. Тургенев И.С. Накануне; Отцы и дети; Стихотворения в прозе / Сост., послес., коммент. Ю.В.Лебедева. – М.: Просвещение, 1987. – 320 с.: ил.

  11. Гончаров И.А. Обломов: Роман в четырех частях / Рис. Г.Мазурина. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1988. – 575 с.: ил. – (Школьная биб – ка).

  12. Толстой Л.Н. Избранные сочинения. В 3 – х томах / Редкол.: Г.Беленький, П.Николаев, А.Овчаренко и др.; Вступ. статья и примеч. Льва Соболева. – М.: Худож. лит., 1988. – ( Биб-ка учителя).

  13. Чехов А.П. Избранные сочинения. В 2-х томах. Т.2./ Сост. Г.Бердникова; Примеч. В.Пересыпкиной; Ил. худож. С.Алимова и Кукрыниксов. – М.: Худож. лит., 1979. – 701 с. – ( Биб – ка классики. Русская литература).

  14. Островский А.П. Пьесы. /Предисл. В.Лакшина. – М.: Олимп ППП, 1993. – 208 с. ( Биб-ка «Школа классики»).



Пример визитной карточки.
На сцене - затемнение. Звучит музыка. Свет зажигается. На сцене появляются девушка в образе Любви и девушка в образе Измены. Их сопровождает Рассказчик. Сначала они инсценируют стихотворение Э. Асадова «Любовь, Измена и Колдун».
Рассказчик.

В горах, на скале, о беспутствах мечтая,

Сидела Измена худая и злая.

А рядом под вишней сидела Любовь,

Рассветное золото в косы вплетая,

С утра, собирая плоды и коренья,

Они отдыхали у горных озер

И вечно вели нескончаемый спор –

С улыбкой одна, а другая с презреньем.

Одна говорила…

Любовь.

На свете нужны

Верность, порядочность и чистота.

Мы светлыми , добрыми быть должны:

В этом и – красота!

Рассказчик.

Другая кричала…

Измена.

Пустые мечты!

Да кто тебе скажет за это спасибо?

Тут, право, от смеха порвут животы

Даже безмозглые рыбы!

Жить надо умело, хитро и с умом,

Где – быть беззащитной, где – лезть напролом,

А радость увидела – рви , не зевай!

Бери! Разберемся потом.

Любовь.

А я не согласна бессовестно жить.

Попробуй быть честной и честно любить!

Измена.

Быть честной? Зеленая дичь! Чепуха!

Да есть ли что выше , чем радость греха?!

Любовь и измена громко спорят.

Рассказчик.

Однажды они такой подняли крик,

Что в гневе проснулся косматый старик,

Великий Колдун, раздражительный дед,

Проспавший в пещере три тысячи лет.

И рявкнул старик…

Колдун (выходя на сцену).

Это что за война?!

Я вам покажу, как будить Колдуна!

Так вот, чтобы кончить все ваши раздоры,

Я сплавлю вас вместе на все времена!

Рассказчик.

Схватил он Любовь колдовскою рукой,

Схватил он Измену рукою другой

И бросил в кувшин их, зеленый как море,

А следом туда же – и радость и горе.

И верность, и злость, доброту и дурман,

И чистую правду, и подлый обман.
(Колдун делает пассы руками)

Едва он поставил кувшин на костер,

Дым взвился над лесом, как черный шатер, -

Все выше и выше до горных вершин.

Старик с любопытством глядит на кувшин…

Колдун.

Когда переплавится все, перемучится,

Какая же там чертовщина получится?

Рассказчик.

Кувшин остывает. Опыт готов.

По дну пробежала трещина,

Затем он распался на сотню кусков,

И…
Вместе. Появилась женщина…
На сцене появляется девушка, она красиво и изящно танцует. Далее в инсценировке используются стихи В.Я.Брюсова «Женщине»

Рассказчик.

Ты – женщина, ты – книга между книг,

Ты свернутый, запечатленный свиток;

В его строках и дум и слов избыток,

В его листах безумен каждый миг,

Колдун.

Ты – женщина, Ты – ведьмовской напиток!

Он жжет огнем, едва в уста проник;

Но пьющий пламя подавляет крик

И славословит бешено средь пыток.

Рассказчик.

Ты – женщина, и этим ты права.

От века убрана короной звездной,

Ты – в наших безднах образ божества!
Колдун.

Мы для тебя влечем ярем железный,

Тебе мы служим тверди гор дробя.
Вместе. И молимся – от века – на тебя!

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconОлимпийские интеллектуальные игры
Сценарий внеклассного мероприятия по литературе ( мхк, истории) для 5- 6 классе по мифам Древней Греции

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconСценарий игры «Малые олимпийские игры»
Вед. 1: Привет вам, славные поборники спорта! Мы рады, что в этот зимний день нас пригласили на прекрасный праздник спорта, силы...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconОсновы управления интеллектуальной собственностью
Ния и коммерческого использования объектов интеллектуальной собственности в предпринимательской деятельности, даётся общее представление...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconНаименование программы Разработчик Где применяется Развивающие игры...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconСценарий литературного вечера, посвящённого 300-летию со дня рождения
М. В. Ломоносова, откроет устный журнал «Ломоносов – великий ученый». II часть вечера – интеллектуальная игра «Слабое звено». Тема...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconСценарий проведения деловой игры по избирательному праву «Дебаты»
Добрый день, уважаемые участники деловой игры «Дебаты»! Мы рады приветствовать вас в стенах гимназии №23. Сегодня мы проводим деловую...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconМетодические рекомендации по оценке стоимости интеллектуальной собственности
Настоящая Методика разработана специалистами в сфере интеллектуальной собственности при координации "Центра развития оценки" в целях...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconМетодические рекомендации по оценке стоимости интеллектуальной собственности
Настоящая Методика разработана специалистами в сфере интеллектуальной собственности при координации "Центра развития оценки" в целях...

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» iconСценарий игры для 5 класса «Суд Осириса»
Цель: Закрепление и обобщение программного материала по теме «Религия древних египтян»

Сценарий интеллектуальной игры по литературе тема: «Любовь огромная страна» icon«Любовь» Это понятие вызывает больше лирические, нежели научные ассоциации,...
Э. Фромма, изданного в 1962 году. Возможно, именно искусство ближе сегодня к пониманию природы любви, чем наука, в том числе и психологическая....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную