Задачами изучения курса являются






Скачать 157.33 Kb.
НазваниеЗадачами изучения курса являются
Дата публикации13.05.2015
Размер157.33 Kb.
ТипЗадача
l.120-bal.ru > Документы > Задача
c:\users\ифп\desktop\2.jpeg

c:\users\ифп\desktop\3.jpeg

СОДЕРЖАНИЕ

с.

1. Вводная часть

1.1. Цели освоения учебной дисциплины

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.

1.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

2.Основная часть………………………………………………………………..............

2.1 Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы………………...

2.2. Содержание учебной дисциплины(модуля)…………………………….............

2.2.1.Разделы учебной дисциплины (модуля) виды учебной деятельности

и формы контроля………………………………………………………………..

2.2.2. Семинарские занятия

2.3. Самостоятельная работа студента………………………………………………..

3. Образовательные технологии……………………………………………………….

3.1. Интерактивные образовательные технологии…………………………………..

4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и

результатов освоения учебной дисциплины (модуля)……………………………….

4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств………………………

4.2. Примерные темы рефератов

4.3. Тесты текущего контроля…………………………………………………………

4.3.1. Ключи к тестам (не предусмотрено)………………………………..............

4.4. Варианты контрольных заданий………………………………………………….

4.5. Примерные варианты проектных и практикоориентированных заданий

4.6.Список вопросов к зачету………………………………………………………….

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

5.1. Основная литература………………………………………………………………

5.2. Дополнительная литература………………………………………………………

5.3. Базы данных, информационно-справочные материалы, поисковые

системы и другие Интернет-ресурсы……………………………………………..

6.Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………...............

Лист переутверждения рабочей учебной программы……………………………….

4

4

4

5

7

7

8
9

10

12

12

12
13

13

14

16

20

21
21

22

23

23

24
26

27



1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ


    1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Паблик рилейшнз и репутационный капитал предприятия» является формирование у студентов теоретических и методологических знаний и практических навыков по улучшению взаимоотношений между фирмой и общественностью, а также теми, кто вступает с ней в деловые контакты.

Задачами изучения курса являются:

  • ознакомить студентов с теоретическими концепциями, методологическими и методическими подходами, а также практическими основами формирования составляющих репутационного капитала;

  • сформировать понимание вопросов координации взаимоотношений руководителя, средств массовой информации и PR-менеджеров;

  • научить проводить обоснование экономической и социальной эффективности управления человеческими ресурсами;

  • подготовить студентов к практической деятельности к принятию решений в определенном коммуникативном пространстве.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
1.2.1. Учебная дисциплина «Паблик рилейшнз и репутационный капитал предприятия»

относится к факультативному циклу структуры ООП бакалавриата.
1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

  • культура речи и деловое общение;

  • право;

  • социология.


- «Культура речи и деловое общение»

К началу изучения дисциплины студенты должны:

Знать: виды речевой деятельности, способы совершенствования речевой коммуникации;

Уметь: устанавливать речевой контакт, участвовать в диалогических и полилогических ситуациях общения.

Владеть: методами построения монологического и диалогического текста; слушания собеседника, высказывания собственной точки зрения, обсуждения и принятия решения по рассматриваемым вопросам; навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
- «Право»

К началу изучения дисциплины студенты должны:

Знать: о возможности применения норм права в решении наиболее сложных и актуальных задач в области формирования репутационного капитала предприятия.

Уметь: применять нормативно-правовые основы при формировании процессов управления общественными связями, нормативно-правовую организацию переговорного процесса между предприятием и средствами массовой информации, основы регулирования конфликтов и споров в области информационной политики.

Владеть: нормативно-правовыми методиками и технологиями регулирования конфликтов и споров.
- «Социология»

К началу изучения дисциплины студенты должны:

Знать: теоретические положения социологической науки в практике управленческой деятельности общественными связями.

Уметь: формировать межличностные, групповые и организационные взаимодействия в группах с учетом социально-психологических особенностей управления общественным мнением;

Владеть: основными методами, способами и средствами оценки социальных явлений.
1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

  • менеджмент;

  • маркетинг.



    1. Требования к результатам освоения учебной дисциплины



Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:


Номер/

индекс

компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

1

2

3

4

5

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:










ОК-4

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

способы оценки условий и последствий принимаемых организационно-управленческих решений в проведении PR-компаний

принимать управленческие решения с учетом стратегии развития компании и социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе

принципами и методами оценки социально-экономических последствий при формировании приемов управления общественными связями

ОК-5

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

содержание нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность средств массовой информации, рекламную деятельность предприятий

формировать рекламную деятельность предприятия на основе правового регулирования

нормативно-правовыми методиками и технологиями регулирования и формирования репутационного капитала предприятия

ОК-6

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

приемы и технологии ведения переговоров, совещаний, публичных выступлений

осуществлять организацию переговорного процесса между предприятием и средствами массовой информацией; проводить совещания, осуществлять деловую переписку и телефонные переговоры

технологиями делового общения: публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки, электронной коммуникации

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:










1

2

3

4

5

ПК - 13

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

способы оценки вариантов принимаемых организационно-управленческих решений в создании брендинга предприятия

разрабатывать и обосновывать предложения по брендовой исключительности предприятия с учетом возможных социально-экономических последствий

принципами и методами оценки социально-экономических последствий при формировании бренда предприятия



2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы

Вид работы

Всего часов/

зач. единиц

Семестр

3

Аудиторные занятия (всего)

36

36

В том числе:




Лекции (Л)

185

18

Практические занятия (ПЗ)

-

-

Лабораторные работы

-

-

Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)

18

18

в том числе




Курсовая работа

-

-

Работа с литературой

6

6

Реферат

6

6

Самоподготовка

6

6

СРС в период промежуточной аттестации

-

-

Вид промежуточной

аттестации

Зачет (З)

Зачет с оценкой (ЗО)

З

З

Экзамен (Э)
















ИТОГО:

Общая

трудоемкость

Часов

36

36

зач. Единиц

1

1


2.2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)


№ семестра


Наименование раздела

учебной дисциплины (модуля)


Содержание раздела в дидактических единицах

1

2

3

3

Модуль №1.

Сущность PR. История возникновения и развития.

    1. Управление общественными связями в системе коммуникаций. Содержание и стуркура PR.

    1. Функции PR в области применения. Основные принципы PR.

1.3. История возникновения и формирования различных школ паблик рилейшнз.

1.4. PR в России: зарождение, рост и становление, зрелость.

3

Модуль №2

Виды PR и репутационный капитал предприятия. Составляющие репутационного капитала.

2.1. Политический и корпоративный PR.

Понятие корпоративного имиджа, его основные элементы.

2.2. Технологии создания корпоративного имиджа.

Деловая репутация как нематериальный актив и инструмент влияния на корпоративный имидж.

2.3. Понятие рекламы и ее функции.

Классификация рекламы. Рекламные исследования. Организация и регулирование рекламной деятельности.

2.4. Брендинг и ребрендинг.

Брендовая исключительность. Создание имени бренда стредствами PR.

2.5. PR-инстрементарий: пресс-конференция, брифинг, совещание, съезд, круглый стол, пресс-тур, пресс-релиз.

Блогосфера PR. Манипулятивные технологии: «Белый», «Желтый», «Красный», «Черный» PR.



2.2.1. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности

и формы контроля




семестра

Наименование раздела

учебной дисциплины (модуля)

Виды учебной деятельности,

включая самостоятельную работу

студентов

(в часах)

Формы текущего контроля

успеваемости

(по неделям семестра)

Л

С

СРС

всего




1

2

3

4

5

6

7

3

Модуль № 1.

Сущность PR. История возникновения и развития.

8

-

8

16

Защита реферата – на итоговом занятии

Модуль № 2

Виды PR и репутационный капитал предприятия. Составляющие репутационного капитала.

10

-

10

20




ИТОГО:

18

-

18

36

зачет


2.2.2. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.
2.2.3. Практические занятия (семинары)
Не предусмотрены.

2.3. Самостоятельная работа студента



се

мес

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Виды СРС

Всего час

1

2

3

4

3

Модуль № 1.

Сущность PR. История возникновения и развития.

Самоподготовка: проработка конспектов лекций, материала учебных пособий и учебников.

8

Модуль № 2

Виды PR и репутационный капитал предприятия. Составляющие репутационного капитала.

Самоподготовка: проработка конспектов лекций, материала учебных пособий и учебников, подготовка к итоговому контролю, написание рефератов


10

ИТОГО часов в семестре:

18

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ





семестра

Виды

учебной

работы

Образовательные

технологии

Особенности

проведения

занятий

(индивид./

групповые)

1

2

3

4

3

Лекции № 1-8

Проблемное изложение

групповые

Лекция № 9

Лекция-беседа

групповые



3.1. Интерактивные образовательные технологии
3.1. Занятия в интерактивной форме в объеме:

лекции – 18 часов;

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1.Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств





семестра


Виды контроля и аттестации

(ВК, Тат, ПрАт*)


Наименование

раздела учебной

дисциплины

(модуля)


Оценочные

средства

Форма

Количество вопросов

и заданий

Кол-во

независимых

вариантов

1

2

3

4

5

6

3

ПрАт

Зачет

контрольные вопросы

30

2



4.3. Примерные темы рефератов (ПР-4)

Модуль №1

  1. PR: понятие, история, структура.

  2. PR – технологии и их роль в обществе.

  3. Целевые аудитории PR.

  4. Современные технологии брендинга.

  5. PR – служба и фирма: структура и функции.

  6. Сходства и различия рекламы и PR.

  7. Российское рекламное законодательство.

  8. Причины возникновения профессиональных PR – агенств

  9. Методы формирования общественного мнения

  10. Имидж и корпоративные отношения.

  11. Корпоративная философия и корпоративный имидж.

  12. Формирование стратегии бренда.

  13. Особенности современного брендинга.

  14. Функции управления связями с общественностью как функции государства.

  15. «Черный» и «Серый» PR как методы ведения информационной войны.

  16. «Цветной» PR: принципы деятельности. Последовательность действий в процессе проведения PR – компании.

  17. Целевые аудитории в «цветном» PR

  18. Методы атаки и защиты в «цветном» PR

  19. Виды и способы коммуникации PR

  20. Деловая репутация.

  21. Влияние деловой репутации на корпоративный имидж.

  22. Паблик рилейшинз в сфере корпоративных коммуникаций

  23. Правила деловой этики. Корпоративные кодексы.

  24. Конструктирование имиджа и имиджевые легенды.

  25. Сущность PR – технологии адаптации к новым условиям.

  26. Манипулирование информацией.

  27. Спонсодинг и фандрайзинг

  28. Составляющие репутационного капитала предприятий.

  29. Этапы становления PR.

  30. Процесс формирования деловой репутации предприятия.

4.4. тесты промежуточного контроля

Не предусмотрены.

4.5. варианты контрольных заданий

Не предусмотрены.


4.6. список вопросов к зачету
1. Сущность PR и основные принципы.

2. Функции и области применения PR.

3. История возникновения и развития.

4. Виды PR.

5. PR и реклама. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.

6. Классификация рекламы.

7. Рекламные исследования.

8. Составляющие репутационного капитала предприятия

9. Деловая репутация компании.

10. Брендовая исключительность.

11. Создание имени бренда средствами PR

12. Ребрединг.

13. Общественное мнение как структурный элемент PR.

14. Информационная политика РФ.

15. Технологии информационной политики.

16. Процесс формирования деловой репутации предприятия.

17. PR технологии управления репутацией.

18. Понятие корпоративного имиджа, его основные элементы.

19. Тизерные PR – технологии создания корпоративного имиджа

20. Деловая репутация как нематериальный актив и инструмент влияния на корпоративный имидж.

21. Отраслевой PR

22. PR - инструментарий и манипулятивные технологии.

23. Блогосфера PR.

24. «Белый» PR .

25. «Желтый» PR .

26. «Черный» PR .

27. «Красный» PR .

28. PR - технологии формирования потребительского сознания.

29. Профессиональные PR - агентства и их роль в обществе..

30.Формы подачи новостей. Пресс-конференция. Брифинг. Совещание. Съезд. Круглый стол. Презентация. Пресс-тур.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

5. 1. Основная литература





п\п




Авторы


Год

и

место

издания


Используется

при

изучении

разделов


Семестр

Количество

экземпляров


В

библиотеке

На

кафедре

1

2

3

4

5

6

7

8

1*.

Управление общественными связями в бизнесе: Учебник для вузов

А.Н., Загородников

М.:КНОРУС, 2011

1-9

3




1


5. 2. Дополнительная литература
5.3. Базы данных, информационно-справочные, поисковые системы и другие Интернет-ресурсы


  1. Университетская библиотека онлайн. Раздел Политология. http:// www.biblioclub.ru

  2. Библиотека Гумер-Политология- http://www.gumer.info.

  3. Сборник лекций для студентов. http://www.lections.ds8. ru=polits

  4. Власть. Общенациональный научно-политический журнал. http://www.4vlasti.ru/arh.html.

8. Мировая экономика и международные отношения. Журнал: ведущее в России академическое издание по международным экономическим и социально-политическим проблемам. Электр.версия: http:// window.edu.ru/window/catalog?p_rid=32710.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Аудитории
Стандартно оборудованные лекционные аудитории (а. № 203)
6.2. Оборудование рабочих мест преподавателя и обучающихся
Стандартное оборудование учебных аудиторий: рабочие места студентов и преподавателя, доска.
c:\users\ифп\desktop\4.jpeg

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Задачами изучения курса являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования...

Задачами изучения курса являются iconЗадачами курса являются
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом требований фгос)

Задачами изучения курса являются iconО. Ю. Панова Цель курса знакомство с проблемами массовой и альтернативной...
Общая характеристика особенностей культурного и литературного процесса в европейских странах, США и Латинской Америке в ХХ веке

Задачами изучения курса являются iconЗадачами выпускной квалификационной (дипломной) работы являются
Кафедры «Бухгалтерский учет», «Экономический анализ» и «Аудит и контроль» разрабатывают тематику выпускных квалификационных (дипломных)...

Задачами изучения курса являются iconЗадачами освоения дисциплины являются
Аннотация рабочей программы дисциплины «психиатрия, медицинская психология» для студентов 5 курса лечебного факультета, направление...

Задачами изучения курса являются iconРабочая программа по дисциплине опд. В. 03. Правовое регулирование...
Задачами изучения дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» являются

Задачами изучения курса являются iconРабочая программа учебной дисциплины
Наука о литературе изобилует спорными и дискуссионными моментами. Формирующемуся литературоведу важно получить представление о различных...

Задачами изучения курса являются iconРабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо...
Целью данного курса является усвоение фундаментальных понятий и категорий культурно-исторического процесса. Задачами курса являются:...

Задачами изучения курса являются iconЭтнографический курс "Культура народов Поволжья" Тема Введение Знакомство...
Народы, проживающие на берегах Волги сегодня. Специфика местности (краткий обзор географического положения, растительного и животного...

Задачами изучения курса являются iconРабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо...
Целью данного курса является усвоение фундаментальных понятий и категорий культурно-исторического процесса. Задачами курса являются:...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную