Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии?






Скачать 61.47 Kb.
НазваниеКаковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии?
Дата публикации25.05.2015
Размер61.47 Kb.
ТипВопрос
l.120-bal.ru > Документы > Вопрос
Практическое занятие № 1.

Дистальная окклюзия. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение.

Вопросы для подготовки:

1. Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии?

2. Назовите главные причины развития дистальной окклюзии.

3. Изложите механизм развития дистальной окклюзии при нарушении носового дыхания.

4. Какие вредные привычки могут привести к развитию дистальной окклюзии?

5. Изложите клиническую картину основных форм дистальной окклюзии.

6. Назовите основные принципы лечения дистальной окклюзии и период временного, сменного и постоянного прикуса.

7. Каковы основные принципы профилактики дистальной окклюзии?

Практическое занятие № 2.

Мезиальная окклюзия. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение.

Вопросы для подготовки:

1. Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению мезиальной окклюзии?

2. Назовите главные причины развития мезиальной окклюзии.

3. Какие вредные привычки могут привести к развитию мезиальной окклюзии?

4. Изложите клиническую картину основных форм мезиальной окклюзии.

5. Назовите основные принципы лечения мезиальной окклюзии в период временного, сменного и постоянного прикуса.

6. Каковы основные принципы профилактики мезиальной окклюзии?

Практическое занятие № 3.

Открытый прикус. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение.

Вопросы для подготовки:

1. Каковы основные механизмы развития открытого прикуса?

2. Назовите главные причины развития открытого прикуса.

3. Какие вредные привычки наиболее часто приводят к развитию открытого прикуса?

4. Изложите клиническую картину основных форм открытого прикуса.

5. Каковы основные принципы лечения открытого прикуса в период временного, сменного и постоянного прикуса?

6. Назовите основные принципы профилактики открытого прикуса.

Практическое занятие № 4.

Глубокий прикус. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение.

Вопросы для подготовки:

1. Каковы главные причины развития глубокого прикуса?

2. Назовите основные механизмы развития глубокого прикуса.

3. Изложите основные морфологические и функциональные изменения, возникающие при глубоком прикусе.

4. Каковы основные принципы лечения глубокого прикуса в период временного, сменного и постоянного прикуса?

5. Изложите основные принципы профилактики глубокого прикуса.

Практическое занятие № 5.

Перекрёстный прикус. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение.

Вопросы для подготовки:

1. Назовите основные виды перекрестного прикуса.

2. Изложите клиническую картину при перекрестном прикусе.

3. Каковы основные причины, приводящие к развитию перекрёстного прикуса?

4. Каковы основные методы лечения перекрестного прикуса в период временного, сменного и постоянного прикуса?

5. Каковы возможности саморегуляции аномалий прикуса?

Практическое занятие № 6

Протезирование зубов и зубных рядов в детском возрасте.

Вопросы для подготовки:

1. Изложите обоснование необходимости зубного протезирования у детей.

2. Каковы показания к зубному протезированию в период временного прикуса?

3. Каковы показания к зубному протезированию в период сменного прикуса?

4. Каковы показания к зубному протезированию у подростков с постоянным прикусом?

5. Назовите основные конструкции зубных протезов, применяемых в период временного прикуса.

6. Назовите основные конструкции зубных протезов, применяемых в период сменного прикуса.

7. Назовите основные конструкции зубных протезов, применяемых у подростков с постоянным прикусом.

Практическое занятие № 7

Ортодонтическая и ортопедическая помощь при врождённых и приобретённых дефектах челюстно-лицевой области. Осложнения при ортодонтическом лечении. Рецидивы зубочелюстных аномалий и деформаций, значение ретенционного периода в лечении зубочелюстных аномалий и деформаций, ортодонтические ретенционные аппараты.

Вопросы для подготовки:

1. Изложите морфологические и функциональные изменения при врожденных и приобретенных дефектах челюстно-лицевой области.

2. Какую помощь необходимо оказать ребенку с расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба в первые часы его жизни?

3. Изложите принципы поэтапного лечения детей с врожденной расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба.

4. Изложите принципы изготовления разборного ортопедического аппарата с небным пелотом и вибрирующего обтуратора по Т.В.Шаровой.

5. Какой аппарат целесообразно применять для репозиции межчелюстной кости у детей 5—6 лет?

6. Каковы основные принципы лечения детей с приобретенными дефектами челюстно-лицевой области?

7. Изложите суть побочного действия ортодонтических аппаратов.

8. Дайте характеристику системы лечебных и профилактических мероприятий по усилению резистентности органов и тканей полости рта при ортодонтическом лечении.

9. Изложите рекомендации по подбору средств гигиены при аппаратурном лечении.

10. Каковы специальные лечебные мероприятия, которые целесообразно провести в процессе ортодонтического лечения?

11. Каковы основные причины и механизмы развития рецидивов, возникающих при лечении зубочелюстных аномалий?

12. Дайте характеристику ретенционного периода и ретенционных аппаратов.

Практическое занятие № 8

Генетически обусловленные аномалии развития челюстно-лицевой области. Современные технологии, методы и средства устранения зубочелюстных аномалий и деформаций. Зачётное занятие.

Вопросы для подготовки:

1. Объясните роль наследственного фактора в развитии зубочелюстных аномалий.

2. Дайте характеристику основных причин развития расщелин губы, альвеолярных отростков и неба и несовершенного амелогенеза.

3. Раскройте суть наследственного заболевания — ангидротической эктодермальной дисплазии.

4. Дайте характеристику хондродистрофии.

5. Дайте характеристику черепно-лицевому дизостозу (болезнь Кузона) и нижнечелюстно-лицевому дизостозу (синдром Франческетти).

6. Что такое хромосомные болезни и как они отражаются на развитии челюстно-лицевой области?

7. Изложите суть синдромов Дауна, Шерешевского-Тернера и Клайнфелтера.

8. Изложите конструкцию дугового аппарата Энгля.

9. Каковы основные составные части современных замков (брекетов)?

10. Изложите основные виды ортодонтических дуг и показания к их применению.

11. Изложите конструкцию и показания к применению губного бампера.

12. Дайте характеристику техники прямой дуги.

13. Дайте характеристику шести ключей окклюзии по Эндрюс.

14. Изложите разновидности позиционеров и технику их изготовления.

15. Изложите технику изготовления позиционеров по стандартным моделям.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Боровский Е.В., Копейкин В.Н., Колесов А.А., Шаргородский А.Г. Стоматология: Руководство к практическим занятиям. – М.: Медицина, 1987. – 396 с.

  2. Данилевский Н.Ф., Магид Е.А., Мухин Н.А., Миликевич В.Ю. Заболевания пародонта: Атлас. – М.: Медицина, 1993. – 320 с.

  3. Дистель В.А., Сунцов В.Г., Вагнер В.Д. Основы ортодонтии. – Н. Новгород: Издательство НГМА, 2001.-236 с.

  4. Дмитриенко С.В., Иванов Л.П., Краюшкин А.И., Пожарицкая М.М. Практическое руководство по моделированию зубов. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – 248 с.

  5. Дойников А.И., Синицин В.Д. Зуботехническое материаловедение. – М.: Медицина, 1986. – 208 с.

  6. Калвелис Д.А. Ортодонтия. Зубочелюстные аномалии в клинике и эксперименте. – Элиста: АОЗТ «Эсен», 1994. – 238 с.

  7. Копейкин В.И., Пономаренко В.А. и др. Ортопедическая стоматология. – М.: Медицина, 1988. – 511 с.

  8. Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. – М.: Издательский дом «Успех», 1998. – 416 с.

  9. Руководство по ортопедической стоматологии / Под ред. В.Н. Копейкина. – М.: Медицина, 1993. – 496 с.

  10. Персин Л.С. Ортодонтия. Диагностика, виды зубочелюстных аномалий. – М.: Научно-издательский центр «Инженер», 1996. – 270 с.

  11. Персин Л.С. Ортодонтия. Лечение зубочелюстных аномалий. – М.: ООО «Ортодент-Инфо», 1999. – 298 с.

  12. Персин Л.С. Стоматология детского возраста. – М.: Медицина, 2003. – 639 с.

  13. Хорошилкина Ф.Я., Персин Л.С. Ортодонтия. Лечение зубочелюстно-лицевых аномалий современными ортодонтическими аппаратами. Книга I, II. – М.: ООО «Ортодент-Инфо», 1999. – Книга I. – 212 с.; 2000. – Книга II – 269 с.

  14. Хорошилкина Ф.Я., Персин Л.С. Ортодонтия. Комплексное лечение зубочелюстно-лицевых аномалий. – М.: ООО «Ортодент-Инфо». – Книга III, 2001. –172 с.

  15. Шарова Т.Е., Рогожников Г.И. Ортопедическая стоматология детского возраста. – М.: Медицина, 1991. – 288 с.

  16. Щербаков А.С., Гаврилов В.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. – СПб: ИКФ «Фолиант», 1997. – 565 с.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconРабочая учебная программа дисциплины протезирование зубных рядов
Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060201- стоматология, утвержденному приказом №16 Министерства образования и науки...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconНормализация положения боковых зубов верхней челюсти у пациентов...
Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconОсобенности формирования мышечно-окклюзионного равновесия при полной...
Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Московский государственный...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconДиагностика дистальной окклюзии, обусловленной аномалиями челюстных...
Бота выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconТема: Осмотр детей разного возраста. Медицинская документация, инструменты....
Опрос (сбор жалоб, анамнеза заболевания, анамнез развития и болезни организма ребёнка, вскармливание, питание ребёнка, болезни родителей,...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconЛекция. Кариес зубов. Этиология, патогенез, эпидемиология
Кариес зуба – это прогрессирующая деминерализация и разрушение кальцинированных зубных тканей кислотами, вырабатываемыми из сахаров...

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? icon1: Анатомия зубов, отличия временных и постоянных зубов. Гистология твердых тканей
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconКонференция и конкурс проводится для делегированных медицинских сестер,...
Для избрания делегатов на конференцию в коллективах лпу провести собрание с оформлением протокола согласно приложению №1

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconЧто такое «камерная музыка»?
В этом проекте речь пойдёт о том, как появилась камерная музыка (подробная история развития этого стиля), что она собой представляет....

Каковы основные нарушения развития зубов, зубных рядов и челюстей, приводящие к возникновению дистальной окклюзии? iconВосстановление временных зубов с применением защитных коронок
Анализ причин возникновения осложнений лечения кариеса временных зубов показывает, что в большинстве случаях они связаны с негерметичной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную