Рабочая программа дисциплины международное право (наименование дисциплины) Степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Международное право»

Скачать 1.07 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины международное право (наименование дисциплины) Степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Международное право»
страница	5/8
Дата публикации	24.07.2015
Размер	1.07 Mb.
Тип	Рабочая программа

l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

2. Реферат
2.1. Темы (примерные) рефератов

Понятие международного публичного права, его роль в международных отношениях, политике, дипломатии.
Источники Международного публичного права.
Резолюции – рекомендации как источник международного публичного права. Обычай и обыкновение. Доктрина международного права, решения Международного Суда. Ст.38 Статута Международного Суда.
Институт защиты прав и свобод человека. Всеобщая декларация прав человека (ООН. 1948г), Пакты о правах человека 1966 г, ЕКЧП 1951 г.
Практика Европейского Суда по Правам Человека.
Доктрина международного права.
Роль и значение подписания Заключительного Акта Совещанию по безопасности и сотрудничеству в Европе от 1975г.Основные источники международного права и их содержание.
Принципы международного публичного права.
Принципы обеспечения мира и безопасности государств.
Принципы сотрудничества государств.
Принципы защиты прав человека, прав народов и наций.
Взаимодействие норм международного и внутригосударственного права.
Понятие имплементации в международном праве.
Субъекты международного публичного права.
Основания ответственности субъектов международного права.
Формы международно-правовой ответственности.
Политическая и моральная ответственность государств за нарушение международных обязательств.
Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев в международно-правовом пространстве.
Право убежища и права человека.
Основания приобретения и утраты гражданства.
Международно-правовые режимы, предоставляемые иностранным гражданам. Понятие взаимности.
Правовое положение апатридов и лиц с двойным гражданством.
Гражданство детей и гражданство родителей.
Международно-правовая регламентация населения (проблемы гражданства).
Международные договоры.
Международное гуманитарное право.
Право международной безопасности.
Международное право в период вооруженных конфликтов.
Международное право в борьбе с преступностью.
Международное экономическое право.
Международное морское право.
Международное экологическое право.
Международное воздушное право.
Международное космическое право.
Международное сотрудничество в области культуры, образования, средств массовой информации.
Международно-правовое регулирование научно-технического сотрудничества.
Дипломатическое и консульское право.
Понятие и основные источники дипломатического и консульского права.
Система государственных органов внешних сношений.
Дипломатическое представительство.
Дипломатические привилегии и иммунитеты.
Консульские учреждения.
Международные организации и конференции.
Международно-правовая ответственность.
Мирное урегулирование международных споров.
Временное проживание иностранных граждан в России.
Законное нахождение иностранных граждан на территории Российской федерации.
Способы получения гражданства в упрощенном порядке.
Понятие и виды натурализации.
Приобретение гражданства путем оптации и реинтеграции.
Порядок оформления и выдачи документации для въезда в Россию и выезда из России граждан Российской Федерации.
Въезд в Россию иностранных граждан и лиц без гражданства.
Выезд из России иностранных граждан и лиц без гражданства.
Основания депортации иностранных граждан и лиц без гражданства из России.
Предмет, объект, нормы международного частного права.

2.2. Требования к выполнению реферата
В целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска в учебном процессе института практикуется написание рефератов, в том числе и по курсу «Международное право».

Реферат (от лат. «докладывать», «сообщать») представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих научных и нормативных источников или изложение сути монографии, статьи, одним словом, первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. Реферат представляет собой самостоятельную творческую работу, выполненную и оформленную согласно требованиям, предъявляемым к научным работам.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому студент при желании может предложить сам ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара.

Содержание и оформление реферата. Прежде всего, необходимо обратить внимание на очень важную часть всякой работы - план, который должен раскрывать заявленную проблему. Единой схемы составления плана не существует. Первый элемент плана - введение, далее следует основная часть, заключение, ссылки на литературу и библиографический список. Страницы необходимо пронумеровать, реферат должен быть подписан и иметь дату завершения работы над текстом. Весь научный аппарат должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа.

Во введении необходимо обосновать актуальность проблемы, наметить пути ее анализа и решения, дать краткий аналитический обзор литературы и обосновать структуру изложения материала. Основная часть должна представлять последовательное изложение вопросов плана, каждому из вопросов должен предшествовать заголовок. Желательно, чтобы весь материал был равномерно распределен по вопросам, изложение каждого вопроса завершалось кратким выводом. Содержание каждого из разделов (параграфов) должно раскрывать его название. В заключении необходимо сделать концептуальный вывод по всей работе, который раскрывал бы заглавную проблему. Объем реферата от 15 до 20 печатных страниц.

Ссылки на литературу и нормативные акты могут быть как подстрочными на каждой странице, так и помещаться в конце работы, после заключения с новой страницы. Существуют разные варианты оформления сносок, но необходимо, чтобы в одной и той же работе они были единообразными.

Библиографический список завершает работу. В него необходимо включить все работы и нормативно-правовые акты, с которыми знакомился автор, а не только те, которые были цитированы в тексте работы. Они должны быть сгруппированы следующим образом:

- нормативные акты (по юридической силе в нисходящем порядке, внутри группы равных по юридической силе - по дате издания);

- специальная литература (в алфавитном порядке);

- неопубликованные материалы;

- практические материалы.

Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке.
2.3. Критерии оценки реферата
Выполнение реферата приравнивается к сдаче экзамена и оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.

Решение о необходимости и целесообразности публичной защиты, а также о механизме ее принимается руководителем реферата. Одной из форм публичной защиты реферата может являться доклад на семинаре (по усмотрению руководителя).

Представление реферата служит условием для допуска студента к экзамену (зачету) по данной дисциплине.

По решению кафедры лучшие рефераты могут быть выдвинуты на конкурс научно-студенческих работ.

Реферат, итоговая оценка которого является неудовлетворительной, дорабатывается и представляются на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзаменов или зачетов по данной дисциплине.

Реферат сдаётся студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней.
3. Доклад
3.1. Темы (примерные) докладов

Дайте определение нормы международного права.
Что вы понимаете под обычной и договорной нормой, в чем их отличие?
Назовите виды международно-правовых норм.
Назовите и охарактеризуйте источники международного права.
Что такое вспомогательные средства для определения правовых норм и когда они используются?
Перечислите признаки межправительственной и неправительственной организаций.
Укажите способы создания международных организаций.
Каков объем правосубъектности межправительственных организаций?
Расскажите о механизме принятия решений международными организациями.
Каковы компетенция и функция главных органов ООН?
Дайте определение специализированных учреждений ООН и назовите их.
Какие вы знаете международные правительственные организации, каковы их задачи и компетенция?
Что такое право внешних сношений и каковы его основные институты?
Расскажите о полномочиях внутригосударственных органов внешних сношений Российской Федерации.
Каков правовой статус дипломатических представительств?
Расскажите о статусе консульских учреждений.
Какими привилегиями и иммунитетами обладают дипломатические представительства и консульские учреждения и их персонал?
Что такое международно-правовая ответственность и каковы ее основания?
В чем смысл политической ответственности?
Что такое международно-правовая санкция?
Какие вы знаете обстоятельства, исключающие ответственность государств?
Могут ли физические лица быть субъектами международно-правовой ответственности?
Какие мирные средства разрешения межгосударственны споров предусмотрены в Уставе ООН?
Каков механизм урегулирования международных споров в рамках ОБСЕ?
Каков механизм урегулирования споров в рамках СНГ?
Какова компетенция и юридическая сила решений Международного Суда ООН?
Раскройте понятие международной защиты прав человека как отрасли международного права и ее основные особенности.
Каково правовое содержание принципа уважения прав человека?
Каковы отраслевые принципы международной защиты прав человека?
Что означает концепция «трех поколений» прав человека?
Как можно классифицировать основные источники международной защиты прав человека?
Дайте понятие международных стандартов прав человека.
Перечислите основные универсальные международные организации и органы, занимающиеся международной защитой прав человека, и основные универсальные процедуры и механизмы в данной области.
Перечислите основные региональные международные организации, занимающиеся международной защитой прав человека, и основные региональные процедуры и механизмы в данной области.
Дайте характеристику соотношения законодательства РФ и международно-правовых норм в области международной защиты прав человека.
Дайте определение понятия населения и общую оценку норм права, регламентирующих его положения.
Какая группа вопросов, связанных с положением населения, регулируется международно-правовыми нормами?
Что понимается под гражданством?
Каков порядок приобретения гражданства?
В каких случаях индивид может утратить гражданство?
Что понимается под двойным гражданством, и допустимо ли оно по российскому законодательству?
Что такое безгражданство, и допустимо ли оно с точки зрения международного права?
Определите понятие политического убежища.
Каков международно-правовой статус беженцев?
Каковы права трудящихся-мигрантов?
Какими договорно-правовыми актами регламентируется международное экономическое сотрудничество?
В рамках каких межправительственных организаций осуществляется международное экономическое сотрудничество?
Что такое «право мирного прохода» и каковы его условия?
Какими свободами пользуются государства в открытом море и какие есть запреты в отношении определенных действий?
Какие вы знаете варианты правового регулирования в соответствии со статусом воздушного пространства?
Каковы основания допуска иностранных воздушных судов в государственное воздушное пространство? Условия использования воздушного пространства государств.
Какие действуют принципы деятельности государств по исследованию и использованию космического пространства?
Что означает ответственность за ущерб, причиненный космическими объектами?
Каково основное содержание и специальные принципы права окружающей среды?
Какие вы знаете виды международных договоров, регламентирующих правовые аспекты обеспечения мира, ограничения вооружений и разоружения?
Каковы основные элементы универсальной и региональных систем коллективной безопасности?
Назовите основные источники международного гуманитарного права.
Какие средства и методы ведения войны запрещены международным гуманитарным правом?
Какие вы знаете международно-правовые режимы территории Земли?
Что входит в понятия «международные преступления» и «преступления международного характера», каковы их разновидности?

3.2. Требования к выполнению доклада
Студенту предоставляется время для выступления в сумме 15 минут: 10 минут - доклад, 5 минут - ответы на вопросы.

Студент предоставляет доклад в форме компьютерной презентации, выполненной в MS PowerPoint.

Для надежности желательно, чтобы доклады были записаны на двух стандартных носителях информации (CD/R , Flash-drive).

Студенты обеспечиваются только проекторами для компьютерных презентаций. Доклад сопровождается показом слайдов компьютерной презентации.

Презентация должна иметь первый титульный слайд, содержащий полное название доклада, ФИО автора и научного руководителя, полное название организации (ВУЗа) с названием кафедры, город, год.

Необходимо, чтобы на втором слайде была четко сформулирована решаемая задача.

Несколько слайдов должны описывать решение. Последний слайд должен содержать краткие выводы из работы.

Особое внимание к подготовке доклада, рассчитанного именно на 10 минут.
3.3. Критерии оценки доклада
Изложенное понимание доклада как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдения требований к оформлению.

Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал; г) явленность авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста, единство жанровых черт.

Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме доклада; б) соответствие содержания теме и плану доклада; в) полнота и глубина знаний по теме; г) обоснованность способов и методов работы с материалом; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).

Обоснованность выбора источников: а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.)

Соблюдение требований к оформлению: а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; б) оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией; в) соблюдение требований к объёму доклада.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ...		Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины право социального обеспечения (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право... Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим...		Рабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ...		Рабочая программа дисциплины (модуля) «Конституционное право рф», «Административное право», «Гражданское право», «Международное право», «Международное частное право» в...

Похожие: