Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет






Скачать 382.34 Kb.
НазваниеРабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет
страница1/4
Дата публикации26.07.2015
Размер382.34 Kb.
ТипРабочая программа
l.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3   4
АДМИНИСТРАЦИЯ ЛУЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6»



РАССМОТРЕНО:
________________________

«_____»___________2014 г.


УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

______________С.И.Карпухина

«_____»_____________201 г.




Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица»
Для возрастной группы с 10-13 лет

Срок реализации: 3 года

Направление деятельности: общекультурное

Разработана

Безродновой Ольгой Анатольевной,

учителем технологии

2012
Пояснительная записка
Программа внеурочной деятельности «Мастерица» составлена на основе следующих документов:

- Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года №273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Примерной программы по технологии для учащихся 5-9 классов, М., «Просвещение» 2011 год (стандарты второго поколения);

- «Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ» Москва, Просвещение, 1968г.
Программа «Мастерица»» имеет общекультурную направленность и рассчитана на обучение детей от 10 до 13 лет. Она развивает у обучающихся индивидуальные способности и творческий потенциал, расширяет познания глубокой старины и современных видов рукоделия, учит самостоятельно выполнить изделия для себя, своего дома, сувениры в подарок. Готовит хороших хозяек, способных украсить свой быт.В 2013 г. проведена коррекция следующих разделов программы:

Пояснительная записка (актуальность, педагогическая целесообразность, прогнозируемые результаты).

Учебно-тематический план и содержание программы с 1-го по 3-ий год обучения.

Методическое обеспечение программы.
Цель программы:

Развитиеэстетических, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся через овладение навыками различных видов рукоделия (вышивки, вязания) и приобщение обучающихся к русским народным традициям.
Задачи:
Первый год обучения
Воспитывать:

  • прививать эстетический вкус и чувство прекрасного;

  • стремление доводить начатое дело до конца;

  • чувства коллективизма, взаимопонимания и взаимопомощи.


Развивать:

  • активный интерес к различным видам рукоделия;

  • желание самостоятельно приобретать знания;

  • творческие способности и фантазию.



Научить:

безопасной работе с инструментами

навыкам изготовления традиционной русской куклы;

познакомить с ассортиментом инструментов, материалов;

научить понимать условные обозначения и пользоваться схемами;

познакомить с историей возникновения вышивки, вязания крючком и спицами;

обучить основным приемам вышивки, вязанию крючком и спицами;

познакомить с русскими национальными традициями.
Второй год обучения

Воспитывать:

  • ответственность за результат творческого труда;

  • стремление к познанию окружающего мира и себя как его части;

  • чувство уверенности в своих силах и возможностях.

Развивать:

  • умения адекватно оценивать себя в творчестве;

  • формировать способности ориентироваться в различных

источниках информации и отбирать их.

Научить:

  • особенностями счётной вышивки;

  • совершенствовать технологии вязания на спицах и крючком;

  • продолжить знакомство с русскими традициями.


Третий год обучения

Воспитывать:

  • стремление объективно оценивать результаты своего труда;

  • стремление к сотрудничеству со взрослыми и сверстниками

в образовательной, проектной, исследовательской и других

видах деятельности;

  • знакомить с миром будущих профессий на основе понимания их ценностного содержания и возможностей реализации собственных жизненных планов.

Развивать:

  • способности самостоятельно работать с литературой идругими

      1. источниками, анализировать, делать выводы, высказывать своё

      2. мнение;

  • формировать навыки познавательной, исследовательской и

проектной деятельности.
Научить:

  • защищать творческие проекты и выполнять к ним

презентации;

  • совершенствовать технологиивышивки, вязания;

  • знакомить с традициями празднования Рождества, Масленицы,

Пасхи.

Актуальность и педагогическая целесообразность

В современном мире компьютерных и производственных технологий утрачивается интерес к предметам декоративно-прикладного искусства и традиционным праздникам русского народа. В школьной программе «Технология» сокращаются часы и уходит возможность в полном объеме ознакомить обучающихся с традиционными видами рукоделия. Однако, живой интерес к возрождению старинных промыслов и обычаев всегда волновали истинных ценителей вековых традиций. Поэтому, программа приобщает обучающихся и с русскими традиционными праздниками проходит через игры и непосредственное участие в приготовлении традиционных русских блюд.

Данная программа позволяет создать необходимые условия, способствующие расширенному воспроизводству знаний, развитию мотивации к самообразованию и творческих способностей обучающихся. Программам показывает развивающие функции декоративно-прикладного искусства народов России. Эти функции в интегрированном виде ориентированы на обеспечение личностного роста обучающихся.

Педагогическая целесообразность программы.

С первого года обучающиеся включаются в проектную деятельность. Учатся находить социально-значимые объекты труда, планировать свою работу и конечный результат, давать самооценку своей деятельности. Во второй год обучения отрабатываются поисковые и технологические этапы проектов, знакомятся с требованиями к экологическому и экономическому обоснованию проектов. Третий год предполагает выполнение электронной презентации и защиту проектов на итоговом занятии.

Возраст детей

Программа рассчитана на детей 10-13 лет.Специальных условий набора не предусмотрено.

Режим занятий

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа с 10 минутным перерывом. Количество учащихся соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

Виды деятельности

  • Целеполагание (ставить и удерживать цели).

  • Планирование (составлять план своей деятельности).

  • Моделирование (представлять способ действия в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное).

  • Проявление инициативы при поиске способа (способов) решения задачи.

  • Рефлексия (видеть проблему; анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки).

  • Вступление в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

  • Работа с различными видами информации

Формы занятий

  • Учебные занятия

  • Занятия с использование ИКТ

  • Защита творческих проектов

  • Творческие игры

  • Выставки

  • Экскурсии


Структура занятий по программе включает теоретическую и практическую части, где применяются следующие методы обучения:

  • Объяснительно – иллюстративные

  • Репродуктивные

  • Частично-поисковые

  • Исследовательские


Условия реализации программы

  • Кабинет кулинарии

  • Рабочий кабинет для ручного труда

  • Техническое оснащение кабинетов: электроплиты, рабочий и обеденный столы, мойка, гладильная доска, инструменты и материалы по всем разделам программы.


Методы диагностики:


  • анализ выполненных работ, соблюдение правил техники безопасности, бережное отношение к оборудованию;

  • наблюдение за детьми во время выполнения заданий творческого характера на занятиях и во время конкурсов мастерства;

  • защита проектов;

  • анализ участия в выставках разного уровня;

  • подготовка и участие детей в традиционных русских праздниках.


Формы подведения итогов
Основной формой подведения итогов являются выставки работ учащихся в коллективе. В разделах «Вышивка», «Вязание крючком», «Вязание на спицах» учащиеся выполнят проектную работу, защищают её в сопровождении презентации.

Учебно - тематический план 1 год обучения


Разделы, темы

Кол-во часов

Виды деятельности

Раздел 1

Вводное занятие

-знакомство с планом работы,

наглядными пособиями, литературой.

2



Беседа о задачах на новый учебный год.

Подбор необходимой литературы для дальнейшей деятельности

Классификация наглядных пособий

Раздел 2

Маленькая хозяюшка

-техника безопасности, истоки гостеприимства,

сервировка стола,

«Шарлотка»;

-яблочный пирог из дрожжевого теста;

-рождественское печенье;

-выпечка блинчиков;

-крашение яиц

10



Беседы по теме занятий

Актуализация жизненного опыта

Анализ учебной ситуации

Моделирование этапов работы

Сюжетная игра по гостеприимству

Работа с рецептурой

Подготовка и проведение практических работ

Раздел 3

Вязание крючком

-ассортимент крючков, ниток, изделий.

Техника безопасности;

-простейшие образцы;

-вязание сумочек, косметичек.

-выполнение проектов


8



Беседы по теме занятий

Актуализация знаний

Анализ учебной ситуации

Моделирование этапов работы

Мотивация на выполнение проекта

Выполнение основных петель, образцов по предложенным схемам

Выполнение эскиза проектного изделия

Выполнение проекта крючком

Раздел 4

Вязание на спицах

-ассортимент спиц, ниток, изделий.

Техника безопасности.

-вязание образцов;

-вязание простейших изделий;

-выполнение проектов

8


Беседы по теме занятий

Актуализация знаний

Анализ учебной ситуации

Моделирование этапов работы

Мотивация на выполнение проекта

Выполнение основных петель, образцов по предложенным схемам Выполнение эскиза проектного изделия. Выполнение проекта,связанного на спицах

Раздел 5

Вышивка

-ассортимент изделий, инструментов,

знакомство с литературой.

Техника безопасности;

-простейшие стежки;

-вышивка изделий тамбуром;

-выполнение проектов


8


Беседы по теме занятий

Актуализация знаний

Анализ учебной ситуации

Моделирование этапов работы

Мотивация на выполнение проекта

Выполнение простейших стежков.

Отработка тамбурного стежка Выполнение эскиза проектного изделия. Выполнение проекта, вышитого простейшими стежками

Раздел 6

Русская кукла

-введение;

-кукла-Кувадка;

-кукла-Пеленашка;

-кукла-Мартыничка;


8


Экскурсия в музей «Любочажье». Экспозиция «Русская кукла»

Беседы по теме занятий

Актуализация знаний

Анализ учебной ситуации

Моделирование этапов работы

Работа с инструкционной картой

Выполнение простейших кукол из ниток и ткани

Раздел 7

Подарки к праздникам

-Новый год, Рождество;

-День Святого Валентина;

-День защитника Отечества;

-8 Марта


16


Беседы по теме занятий

Анализ учебной ситуации

Работа с литературой

Исследования об истории праздников

Изготовление подарков различными способами и отделками



Раздел8

Экскурсии, выставки, праздники


8


Формулирование цели экскурсии, выставок

Включение в беседу, диалог

Анализ и самоанализ выставочных работ

Подготовка и участие в праздниках нового года и Рождества

Всего

68





Содержание дополнительной образовательной программы

1-ый год обучения
Раздел 1. Вводное занятие

Теория. Ознакомление учащихся с планом работы. Демонстрация и обсуждение фондовых работ. Материалы и инструменты, необходимые в работе. Литература. Организация рабочего места.

Практика. Игра «Познакомимся и подружимся».

Раздел 2. Маленькая хозяюшка

Теория. Правила безопасности труда. Распределение поручений. Истоки гостеприимства на Руси. Современная и старинная сервировка стола к завтраку. Происхождение столовых приборов – ложки, ножа, вилки. Рецепты яблочного пирога, рождественского печенья, блинчиков, крашеных яиц. «Рецепты моей мамы». Традиции празднования Рождества, Масленицы, Пасхи.

Практика. Сервировка стола к завтраку. Приготовление блюд. Празднование Рождества (Рождественский вертеп), Масленицы (масленичная неделя, игра «Золотые ворота»), Пасхи (катание яиц)

  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconПояснительная записка Рабочей программы 2 младшей группы содержит...
Рп включает в себя возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 2младшей группы, демографические особенности и группы...

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconАвтореферат «Баскетбольная секция в школе»
Комплекс упражнений для технической подготовки детей возрастной группы 6-12 лет: 7

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности по физкультурно-спортивному...
...

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Будем здоровы!»
Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности анимационной студии мульт-кино-школа...
Программа предназначена для организации внеурочной деятельности по общекультурному и художественно-эстетическому направлениям в 1-4...

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconОбразовательная программа Составители: Г. С. Степанова Т. В. Шаймарданова...
Распределение нагрузки по направлениям деятельности для каждой возрастной группы

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности «Азбука содержания животных»
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерных программ внеурочной деятельности....

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности по курсу "Азбука содержания животных" для 2 класса
Главной целью научно-познавательного направления внеурочной деятельности обучающихся является удовлетворение познавательных потребностей...

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconПрограмма рассчитана на 10 лет обучения: группы начальной подготовки...
Данная программа разработана для многолетней подготовки лыжников-гонщиков, применительно к современным требованиям нормативных документов...

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерица» Для возрастной группы с 10-13 лет iconРабочая программа внеурочной деятельности духовно-нравственного направления...
Курс «Вежливые ребята» реализует духовно нравственное направление во внеурочной деятельности в 1 классе. Программа составлена в соответствии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную