Методические указания для студентов






Скачать 442.65 Kb.
НазваниеМетодические указания для студентов
страница1/7
Дата публикации19.02.2017
Размер442.65 Kb.
ТипМетодические указания
l.120-bal.ru > Документы > Методические указания
  1   2   3   4   5   6   7





МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации


Кафедра педиатрии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

По дисциплине педиатрия

Курс 4, 6

Вид промежуточной аттестации зачет 8 семестр, экзамен 11 семестр

Кафедра педиатрии

Семестр 8, 11

Лекции 46 час.

Практические (семинарские) занятия 100 час.

Самостоятельная работа 55 час.

Всего 201 час.
Архангельск

2014 г.

Занятие № 1: Организация работы детского стационара. Принципы госпитализации и размещения больных. Противоэпидемический режим. Сбор анамнеза.

Цель занятия: изучить структуру и организацию работы детского стационара, принципы госпитализации и размещения больных на примере многопрофильной детской больницы. Изучение принципов противоэпидемического режима. Изучение схемы сбора анамнеза больного ребенка.

Задачи занятия:

1. Изучить типы детских больниц

2. Изучить структуру и организацию работы детского стационара

3. Изучить принципы госпитализации и размещения больных

4. Изучить принципы противоэпидемического режима стационара на примере отделений многопрофильной больницы.

5. Изучить структуру анамнеза больного ребенка.

Основные понятия по теме

многопрофильная больница, специализированная больница, объединенная больница, охранительный режим, экстренная и плановая госпитализация, боксы «Мельцера-Соколова», диагностическое отделение, приемное отделение, лечебно-диагностическое отделение, вспомогательные подразделения больницы, учет движения больных, санитарно-противоэпидемический режим, санитарная обработка больного, дезинфекция (профилактическая, текущая, заключительная), анамнез жизни, анамнез заболевания, генеалогический анамнез.

Вопросы к занятию

1. Типы детских больниц.

2. Основные задачи современной больницы.

3. Структурные подразделения детской больницы.

4. Основные задачи и организация работы приемного отделения.

5. Основные задачи и организация работы лечебного отделения.

6. Санитарно-противоэпидемический режим в приемном отделении.

7. Санитарно-противоэпидемический режим в лечебном отделении.

8. Что в себя включает бокс «Мельцера-Соколова»

9. Дезинфекция.

Вопросы для самоконтроля

  1. Перечислить типы детских больниц.

  2. Какие этапы включает восстановительное лечение?

  3. Какие обязанности возлагаются на детский стационар?

  4. Каких санитарных правил необходимо придерживаться для обеспечения противоэпидемического благополучия в стационаре?

  5. Какие виды дезинфекции различают?


Основная и дополнительная литература к теме

Основная литература

1.  Баранов А. А. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях [Текст] : руководство для врачей / А. А. Баранов, В. Р. Кучма, Л. М. Сухарева. - М. : ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2008. - 424,[7] с. - ISBN 978-5-9704-0716-5 : 450 р.

2. Обреимова Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 383, [1] с.

3. Шабалов Н. П. Детские болезни : учеб. для студентов вузов: в 2 т./ Н. П. Шабалов Т. 1. -2008. -928 с.: ил. Т. 2. -2008. -916, [12] с.: ил.
Дополнительная литература

  1. Педиатрия [Текст] : нац. рук. : в 2 т. / Ассоц. мед. о-ств по качеству, Союз педиатров России; под ред. А. А. Баранова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009 - (Национальные руководства) (Приоритетные национальные проекты "Здоровье") (Национальный проект "Здоровье").

  2. Инвалидность детского населения России [Текст] / А. А. Баранов [и др.]. - М. : Центр развития межсектор. программ, 2008. - 240 с. : 15л. цв. ил. - (Серия "Социальная педиатрия" Вып. 7 / ред. совет. сер. : А.А. Баранов, пред.). - Библиогр.: с. 180-191.

  3. Питание здорового ребенка [Текст] : [руководство] / Р. Р. Кильдиярова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 222 с. : табл. - (Библиотека врача-специалиста. Педиатрия).

  4. Основные морфофункциональные константы здорового ребенка [Текст] : учеб. пособие для студентов по спец. 040200-педиатрия / В. И. Макарова, В. А. Плаксин ; Сев. гос. мед. ун-т. Каф. пропедевтики детских болезней и поликлинической педиатрии. - [4-е изд., перераб. и доп.]. - Архангельск : СГМУ, 2010. - 56,[1] с.

  5. Схема анамнеза и объективного исследования ребенка [Текст] : метод. разраб. для студентов 3-6 курсов педиатр. фак / В. И. Макарова, И. В. Бабикова, В. А. Плаксин ; М-во здравоохранения и соц. обеспечения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. - Архангельск : [б. и.], 2010. - 20,[1] с.

  6. История болезни ребенка [Текст] : учеб. пособие для студентов мед. вузов / М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Всерос. учеб.-науч.-метод. центр по непрерыв. мед. и фармац. образованию ; под общ. ред. В. Н. Чернышова. - М. : ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава", 2007. - 80 с.

  7. Справочник педиатра [Текст] : справочное издание / [В.Г. Арсентьев и др.] ; под ред. Н.П. Шабалова. - М. [и др.] : Питер, 2007. - 669 с. - (Спутник врача). - Алф. указ.: с. 656-661. - Предм. указ.: с. 662-669.

  8. Питание здорового ребенка [Текст] : [руководство] / Р. Р. Кильдиярова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 222 с. : табл. - (Библиотека врача-специалиста. Педиатрия).

  9. Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебник для вузов / И. М. Воронцов, А. В. Мазурин. - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Фолиант, 2009. - 1001,[3] с



Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы


Раздел и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

  1. Перечислите структурные подразделения детской больницы.

  2. Перечислить основные принципы госпитализации и размещения больных.

Написание конспекта по учебной литературе.



Занятие № 2: Клиническое обследование ребёнка. Оценка физического и нервно-психического развития детей. Модуль № 1.

Цель занятия: изучить методы оценки физического развития ребенка, принципы оценки нервно-психического развития ребенка.

Задачи занятия:

1. Изучить методы оценки физического развития ребенка.

2. Изучить принципы оценки нервно-психического развития ребенка.

3. Провести антропометрию ребенка любого возраста и оценить полученные данные.

4. Оценить нервно-психическое развитие ребенка.

Основные понятия по теме:

антропометрия ребенка, соматоскопические показатели, центильные таблицы, эмпирические формулы, биологический возраст.

Вопросы к занятию

  1. Определение терминов физическое и нервно-психическое развитие.

  2. Критерии физического развития.

  3. Эмпирические формулы для расчета соматометрических показателей.

  4. Критерии нервно-психического развития, группы риска.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислить способы оценки физического развития.

2. Какие методы исследования функций организма используются для оценки физического развития?

Основная литература

  1. Педиатрия: нац. рук. : в 2 т. / Ассоц. мед. о-ств по качеству, Союз педиатров России; под ред. А. А. Баранова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009 - . - (Национальные руководства) (Приоритетные национальные проекты "Здоровье") (Национальный проект "Здоровье").

  2. Фармакотерапия детских болезней: рук. для врачей / под ред. А. Д. Царегородцева. - М. : МИА, 2010. - 873 с.

  3. Шабалов Н. П. Детские болезни : учеб. для студентов вузов: в 2 т./ Н. П. Шабалов Т. 1. -2008. -928 с.; Т. 2. -2008. -916, [12] с.

Дополнительная литература

  1. Алгоритмы оказания неотложной помощи детям в стационаре [Текст] / Арханг. обл. дет. клин. больница им. П.Г. Выжлецова ; [разраб. А. В. Артемов [и др.]. - Архангельск : [б. и.], 2010. - 44 с.

  2. Детская нефрология: синдромный подход [Текст] / Э. К. Петросян. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 189, [2] с.

  3. История болезни ребенка [Текст] : учеб. пособие для студентов мед. вузов / М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Всерос. учеб.-науч.-метод. центр по непрерыв. мед. и фармац. образованию ; под общ. ред. В. Н. Чернышова. - М. : ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава", 2007. - 80 с.

  4. Справочник педиатра [Текст] : справочное издание / [В.Г. Арсентьев и др.] ; под ред. Н.П. Шабалова. - М. [и др.] : Питер, 2007. - 669 с. - (Спутник врача). - Алф. указ.: с. 656-661. - Предм. указ.: с. 662-669.

  5. Питание здорового ребенка [Текст] : [руководство] / Р. Р. Кильдиярова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 222 с. : табл. - (Библиотека врача-специалиста. Педиатрия).

  6. Схема анамнеза и объективного исследования ребенка [Текст] : метод. разраб. для студентов 3-6 курсов педиатр. фак / В. И. Макарова, И. В. Бабикова, В. А. Плаксин ; М-во здравоохранения и соц. обеспечения Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. - Архангельск : [б. и.], 2010. - 20,[1] с.

  7. Нефрология детского возраста [Текст] : рук. для врачей / М. В. Эрман. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб : СпецЛит, 2010. - 682, [1] с.

  8. Пропедевтика детских болезней [Текст] : учебник для вузов / И. М. Воронцов, А. В. Мазурин. - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Фолиант, 2009. - 1001,[3] с.


Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Раздел и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Способы оценки нервно-психического развития

Критерии оценки нервно-психического развития детей

Написание конспекта по учебной литературе.
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания для студентов iconМетодические указания для написания курсовой работы по дисциплине «защита растений от болезней»
Методические указания предназначены для студентов специальности 110201. 65 «Агрономия»

Методические указания для студентов iconМетодические указания к лабораторной работе
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей, изучающих курс химии

Методические указания для студентов iconМетодические указания по выполнению курсовых работ Для студентов бакалавриата по направлению
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению

Методические указания для студентов iconМетодические указания для студентов по дисциплине «патологическая анатомия»
Методические указания предназначены для студентов III курса сгму лечебного факультета, международного факультета врача общей практики,...

Методические указания для студентов iconМетодические указания для студентов заочного обучения
Настоящие методические указания ставят своей целью ознакомить студентов с объемом знаний, которые им необходимо усвоить; требованиями,...

Методические указания для студентов iconМетодические указания составлены в соответствии с рабочей программой...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по всем специальностям

Методические указания для студентов iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология»

Методические указания для студентов iconМетодические указания к практическим расчетам Для студентов, обучающихся...
Методические указания предназначены для приобретения студентами навыков выполнения экспериментальных работ и закрепления теоретического...

Методические указания для студентов iconМетодические указания по выполнению контрольной работы Новосибирск 2013
...

Методические указания для студентов iconМетодические указания составлены в соответствии с программой дисциплины «Экономка организаций»
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения направления 080100. 62 «Экономика»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную