Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл»






Скачать 265.51 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл»
страница1/2
Дата публикации02.06.2017
Размер265.51 Kb.
ТипМетодические рекомендации
l.120-bal.ru > Документы > Методические рекомендации
  1   2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И наукиСамарской области
государственное Бюджетное профессиональное
образовательное учреждение самарской области

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ


ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ДИСЦИПЛИНА

ОГСЭ. В.06 История и культура Самарской губернии.

«общий гуманитарный и социально-экономический цикл»

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

43.02.10 ТУРИЗМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


Самара, 2016


Разработчик:

Литвинова Н.А, преподаватель ГБПОУ СПО «ПГК».


Рецензент:

Мезенева О.В., методист ГБПОУ СПО «ПГК».

Методические рекомендации предназначены для использования обучающимися в процессе выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «История».

Данное пособие содержит рекомендации по выполнению внеаудиторной работы, приложения.

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 4

2.Васильев И.Б., Матвеева Г.И У истоков истории Самарского Поволжья. Куйбышев, 1986. 12

3.Дубман Э.Л. Князь Григорий Засекин. Самара, 1995. 12

4. Дубман Э.Л. Сказание о первых самарцах. Самара, 1991. 12

3.История Самарского Поволжья с древнейших времен до наших дней. М., 2000. 12

4.Матвеева Г.И, Храмков Л.В. Край Самарский. Куйбышев, 1984. 12

- Строительство крепости Самара. Особенности строительства. 13

- Г.О.Засекин. Характеристика личности. 13

- Развитие края в XVI – XVII вв. Первые годы Самары. 13

- Подготовка и ход Крестьянской реформы в Самарском крае. 16

- Буржуазные реформы 1860 – 1870 – х гг. в крае. 16

- Общественно-политическая жизнь губернии в пореформенный период. 16

3. Самарская область. Самара, 2001. 19

4. Самара: Культура провинции. Самара, 1997. 19

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
(для обучающихся) 21

Правила написания эссе 21

Эссе - прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо. Стиль эссе отличается образностью, афористичностью и установкой на разговорную интонацию и лексику. 21

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 24

































ВВЕДЕНИЕ


Уважаемый студент!

Параллельно с посещением учебных занятий, изучением теоретического блока каждой темы, выполнением практических занятий Вам потребуется дома самостоятельно выполнить задания, приведенные в данных методических рекомендациях, их оформить и сдать преподавателю. Необходимо понимать, что выполнение всех работ обязательно!

Данные методические рекомендации по самостоятельной внеаудиторной работе подготовлены специально для Вас. Используя методические рекомендации, Вы сможете самостоятельно выполнить все домашние задания и подготовиться к текущему и итоговому контролю по дисциплине.

В ходе самостоятельной внеаудиторной работы по истории Вам необходимо будет работать с различными источниками, Интернет-ресурсами, изучать исторические документы, статистический материал, оформлять тезисы, конспекты, заполнять таблицы, оформлять ответы на вопросы, составлять глоссарии по отдельным темам, готовить слайд-презентации.

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы Вам необходимо будет завести отдельную тетрадь. Выполненные в данной тетради работы подлежат проверке и являются обязательным основанием для получения зачета по учебной дисциплине.

Содержание и виды заданий ориентированы формирование знаний и умений по дисциплине «История», а также на развитие общих компетенций. В таблице 1 приведен перечень образовательных результатов, которых вы сможете достичь, выполнив все задания.

Таблица 1

Образовательные результаты самостоятельной внеаудиторной

работы

умения:

Код

Наименование результата обучения

У.в 1

определять основные этапы политического, экономического, социального развития Самарского края

У.в 2

определять место края в истории России

У. в.3

обобщать и структурировать информацию

У.в.4

оформлять отчёты по практическим работам, сообщения

У.в.5

характеризовать основные периоды в развитии исторических процессов края

У.в.6

соотносить единичные исторические факты с общими явлениями и процессами

У.в.7

называть существенные черты минувших событий и явлений

знания:

Код

Наименование результата обучения

Зн.в 1

основные события исторического развития края

Зн.в 2

особенности и основные закономерности исторического развития края

Зн.в.3

исторические факты, методы их интерпретации самарскими историками

общие компетенции:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации


профессиональные компетенции:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.2

Информировать потребителя о туристских продуктах.

ПК 2.6.

Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.

ПК. 3.2

Формировать туристский продукт

ПК 4.3

Оформлять отчетно-планирующую документацию


Пособие подготовлено таким образом, что по каждому заданию вам даются рекомендации по его выполнению и требования по оформлению, устанавливается норма времени на выполнение того или иного задания.

Таблица 2

СОДЕРЖАНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Наименование

разделов/тем

Тематика

самостоятельной

работы

Норма

времени на

выполнение

(в часах)

Код

образовательного

результата

Раздел 1. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ С ДРЕВНОСТИ ДО ХVII в.

Тема 1.1.Самарский край в древности (100 тыс. лет до н. э –VIII век н.э.)

Написание эссе «Зачем нужно изучать историю родного края?»

1

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в.5, У.в.7, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ПК 1.2,

ПК 2.6, ПК 3.2

Тема 1.2. Самарский край в IХ – ХV вв.

Подборка материала по теме «Битва на р. Кондурче 1391 г.»

1

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в.5, У.в.7, ОК 4, ОК5, ОК 8, ПК 1.2, ПК 3.2

Тема 1.3. Самарский край в ХVI – ХVII вв.

Подготовка материала к практическому занятию ПЗ 1. Работа с историческими источниками, заполнение таблицы по теме: «Возникновение Самары»

2

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ПК 1.2, ПК 2.6, ПК 4.3

Раздел 2. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ В ХVIII – ХIХ вв.

Тема 2.1. Самарский край в ХVIII в.

Подготовка материала на тему Начальники (руководители) Оренбургской экспедиции», оформление тезисов

2

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в.5, У.в.7, ОК 4,

ОК 5, ОК 8

Тема 2.2. Самарский край в XIX в.

Подготовка материала к практическому занятию ПЗ 2 «Обсуждение биографической справки, заполнение таблицы на тему: «Реформы 1860 – 1870 – х гг.»

2

У.в. 1, У.в. 2,

У.в.3, У.в. 4,

У.в. 5, У.в. 6,

У.в.7

Подборка материала и оформление конспекта на тему: «Алабин П.В. – человек и гражданин»

2

У.в. 1, У.в. 2,

У.в.3, У.в. 4,

У.в. 5, У.в. 6, У.в.7

Раздел 3. САМАРСКИЙ КРАЙ В XX в.

Тема 3.1. Самарский край в начале XIX в.

(1900 – 1917 гг.)

Составление тезисного плана на тему: «Край в годы Первой мировой войны»

1

У.в.3, У.в. 4,

У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Тема 3.2. Самарский край в 1918 – 1930-е гг.

Оформление конспекта на тему: «Утраченные памятники Самары в 1920 – 1930 –х гг.».

2

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 1,

ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Тема 3.3. Самарский край в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.)

Подборка материала и оформление тезисного конспекта «Подвиг села: здесь тыл был фронтом»

1

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7,

ОК 2, ОК 4,

ОК 5, ОК 8

Тема 3.4. Самарский край в (1950 – 2000-е гг.). Перспективы современного развития

Написание эссе на тему «Самара моей мечты»


1

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,ОК 6, ОК 7 ОК 8, ОК 9, ПК 1.2, ПК 2.6, ПК 3.2, ПК 4.3

Подготовка материала к практическому занятию ПЗ 5 «Работа с текстовым, законодательным материалом, раскрывающим содержание и пути решения проблем

г. Самары»

2

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,ОК 6, ОК 7 ОК 8, ОК 9, ПК 1.2, ПК 2.6, ПК 3.2, ПК 4.3

Подборка в Интернете информации на тему: «Перспективы новых туристических маршрутов в городе и крае», оформление тезисы.

3

У.в. 1, У.в. 2, У.в.3, У.в. 4, У.в. 5, У.в. 6, У.в.7, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,ОК 6, ОК 7 ОК 8, ОК 9, ПК 1.2, ПК 2.6, ПК 3.2, ПК 4.3

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ С ДРЕВНОСТИ ДО ХVII в.

Тема 1.1.Самарский край в древности (100 тыс. лет до н. э –VIII век н.э.)

Задание для самостоятельного выполнения:

Написать эссе «Зачем нужно изучать историю родного края?»
Для выполнения задания необходимо:

  1. Используя Приложение 1, выполните задание для самостоятельной работы.


Норма времени на выполнение самостоятельной работы –1 академический час.
Требования к оформлению самостоятельной работы

Работа оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ С ДРЕВНОСТИ ДО ХVII в.

Тема 1.2. Самарский край в IХ – ХV вв.

Задание для самостоятельного выполнения:

Подобрать материал по теме «Битва на р. Кондурче 1391 г.»

Для выполнения задания необходимо:

1. Подберите материал по заданной теме, используя Интернет- ресурсы, учебники, историческую литературу (по выбору).

В процессе подготовки могут быть использованы

Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов:

1. Арнольд.Н.В. Самароведение: учебное пособие по Самарскому краеведению. Ч.3, - Самара, 2013.

2. Храмков Л.В. Самарский край в судьбах России. Самара, 2006.

http://gubernya63.ru/

2. Изучите материал, презентуйте его в виде устного ответа на уроке или тезисов (по выбору). С правилами оформления тезисов можно ознакомиться в Приложении 2.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 1 академический час.
Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ В ХVIII – ХIХ вв.

Тема 1.3. Самарский край в ХVI – ХVII вв.

Задание для самостоятельного выполнения:

Подобрать материал к практическому занятию ПЗ 1: «Работа с историческими источниками, заполнение таблицы по теме: «Возникновение Самары».

Для выполнения задания необходимо:

1. Подберите материал к практическому занятию, используя Интернет- ресурсы, учебники, историческую литературу (по выбору).

В процессе подготовки могут быть использованы

Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов:

    1. Бажанов Е.А. Вольный город пионеров Дикого поля. Самара, 1995.

  1. Васильев И.Б., Матвеева Г.И У истоков истории Самарского Поволжья. Куйбышев, 1986.

  2. Дубман Э.Л. Князь Григорий Засекин. Самара, 1995.

4. Дубман Э.Л. Сказание о первых самарцах. Самара, 1991.

  1. История Самарского Поволжья с древнейших времен до наших дней. М., 2000.

  2. Матвеева Г.И, Храмков Л.В. Край Самарский. Куйбышев, 1984.

7. Самарская летопись. В 3-х книгах. Самара, 1993 – 1997

  1. Храмков Л.В. Самарский край в судьбах России. Самара, 2006.

http://gubernya63.ru/
2. Изучите материал по практическому занятию, используя, Интернет- ресурсы, учебники, историческую литературу (по выбору). Список см. выше. Ответьте письменно на следующие вопросы. Ответы могут быть представлены в виде тезисов (тезисных планов). См. Приложение 2.

- Поволжье и Российское государство в середине XVI в.

- Строительство крепости Самара. Особенности строительства.

- Г.О.Засекин. Характеристика личности.

- Развитие края в XVI – XVII вв. Первые годы Самары.

3. Заполните таблицу «Даты и события», используя материал учебника Храмкова Л.В. «Самарский край в судьбах России». Самара, 2006.


Дата

Событие

1586 г.




1600 г.




1623 г.




1636 г.




1688 г.





4. Используя дополнительные источники, найдите несколько версий (не менее 2-х) названия Самара.

5. Используя дополнительные источники, составьте глоссарий из следующих понятий: засека, посадские люди, тягло

6. Прочтите приведённый ниже документ, ответьте на предложенные вопросы. Возможно привлечение дополнительного материала при ответе на вопросы.

Описание Самары, данное Адамом Олеарием в 1636 г.

…28 августа заблаговременно вновь собрались мы в путь и до восхода солнца дошли до г. Самары, который считается в 350 верстах от Казани.

Этот город лежит по левую руку, в двух верстах от берега, построен в виде четырёхугольника, имеет небольшое количество каменных церквей и монастырей и получил название от р. Самары, которая в трёх верстах под городом даёт рукав (его они называют сын – Самары) в Волгу, но главным течением своим вливается в неё лишь тридцатью верстами нижи….»

Вопросы:

- В виде чего была выстроена Самарская крепость?

- Какие каменные здания упоминаются А. Олеарием в его описании? Подумайте, почему именно их строили из камня?

- Какие реки упоминает А. Олеарий в описании? Что вы знаете о них?
Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 2 академических часа.

Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ В ХVIII – ХIХ вв.

Тема 2.1. Самарский край в ХVIII в.

Задание для самостоятельного выполнения:

Подготовить материал на тему Начальники (руководители) Оренбургской экспедиции», оформить тезисы.

Для выполнения задания необходимо:

1. Используя Интернет- ресурсы, учебники, историческую литературу (по выбору) подготовьте материал на заданную тему.

2. Используя Приложение 2, оформите тезисы по заданной теме.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 2 академических часа.
Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ САМАРСКОГО КРАЯ В ХVIII – ХIХ вв.

Тема 2.2. Самарский край в XIX в.

Задание для самостоятельного выполнения:

1. Подготовить материал к практическому занятию ПЗ 2 «Обсуждение биографической справки, заполнить таблицу на тему: «Реформы 1860 – 1870 – х гг.».

2. Подобрать материал и оформить конспект на тему: «Алабин П.В. – человек и гражданин».

Для выполнения задания необходимо:

1. Используя учебник Храмков Л.В. «Самарский край в судьбах России» - Самара, 2006, заполните таблицу «Буржуазные реформы 1860 – 1870 – гг. в Самарском крае». При заполнении таблицы возможно использование дополнительного материала.

Реформа

Дата проведения в Самарском крае

Деятели реформы

Основное содержание реформы

Результаты, итоги реформы

Крестьянская













Реформа удельных крестьян













Реформа государственных крестьян













Земская













Судебная













Городская













2. Изучите материал по практическому занятию, используя, Интернет- ресурсы, учебники, историческую литературу (по выбору). Список см. выше. Ответьте письменно на следующие вопросы. Ответы могут быть представлены в виде тезисов (тезисных планов). См. Приложение 2.

- Подготовка и ход Крестьянской реформы в Самарском крае.

- Буржуазные реформы 1860 – 1870 – х гг. в крае.

- Общественно-политическая жизнь губернии в пореформенный период.

3. Используя дополнительные источники, учебно-справочные материалы, Интернет – ресурсы (по выбору) подготовьте конспект на тему: «Самарские реформаторы второй половины XIX в. (на примере одного деятеля)». Рекомендуемые деятели: К.К. Грот, Ю.Ф. Самарин, Н.Л. Муханов, Л.Б. Тургенев, Д. Рычков (по выбору). Оцените деятельность этого человека в развитии Самарского края. При выполнении задания ознакомьтесь с Приложением 3.

4. Используя дополнительные источники, учебно-справочные материалы, Интернет - ресурсы оформите конспект на тему: «Алабин П.В. – человек и гражданин». При выполнении задания ознакомьтесь с Приложением 3.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 4 академических часа.
Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 3. САМАРСКИЙ КРАЙ В XX в.

Тема 3.1. Самарский край в начале XIX в. (1900 – 1917 гг.)

Задание для самостоятельного выполнения:

Составить тезисный план на тему: «Край в годы Первой мировой войны».

Для выполнения задания необходимо:

1. Используя учебник Храмкова Л.В. «Самарский край в судьбах России» - Самара, 2006, составьте тезисный план на указанную тему. Для выполнения задания, ознакомьтесь с Приложением 2.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 1 академический час.

Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 3. САМАРСКИЙ КРАЙ В XX в.

Тема 3.2. Самарский край в 1918 – 1930-е гг.

Задание для самостоятельного выполнения:

Оформить конспекта на тему: «Утраченные памятники Самары в 1920 – 1930 –х гг.».

Для выполнения задания необходимо:

1. Используя дополнительные источники, учебно-справочные материалы, Интернет – ресурсы (по выбору) подготовьте конспект на тему: «Утраченные памятники Самары в 1920 – 1930 –х гг.». Для выполнения задания, ознакомьтесь с Приложением 2.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 2 академических часа.

Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 3. САМАРСКИЙ КРАЙ В XX в.

Тема 3.3. Самарский край в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.)

Задание для самостоятельного выполнения:

Подобрать материал и оформить тезисный конспекта «Подвиг села: здесь тыл был фронтом».

Для выполнения задания необходимо:

1. Используя дополнительные источники, учебно-справочные материалы, Интернет – ресурсы (по выбору) оформите конспект на тему: «Подвиг села: здесь тыл был фронтом». Для выполнения задания, ознакомьтесь с Приложением 2.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 1 академический час.

Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.
РАЗДЕЛ 3. САМАРСКИЙ КРАЙ В XX в.

Тема 3.4. Самарский край в (1950 – 2000-е гг.). Перспективы современного развития.

Задание для самостоятельного выполнения:

1. Написать эссе на тему «Самара моей мечты».

2. Подготовить материал к практическому занятию ПЗ 5 «Работа с текстовым, законодательным материалом, раскрывающим содержание и пути решения проблем г. Самары»

3. Подобрать в Интернете информацию на тему: «Перспективы новых туристических маршрутов в городе и крае», оформить тезисы.
Для выполнения задания необходимо:

1. Используя Приложение 1, напишите эссе на тему: «Самара моей мечты».

2. Используя теоретический материал, заполните таблицу «Проблемы Самарского края».


Проблема

Основное содержание

Пути решения

Экологическая







Проблема миграции







наркомания







Молодёжный алкоголизм







При выполнении задания возможно использование

Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов:

  1. Глобализация и Россия. – М., 2005..

  2. Обществознание: глобальный мир в XXI в. М., 2007.

3. Самарская область. Самара, 2001.

4. Самара: Культура провинции. Самара, 1997.

file:///E:/Samara%20%28G%29/ysa-human.ishimon.net/category/uchebnye-posobiya/default.htm

http://gubernya63.ru/history/mif/?curPos=5

  1. Используя Приложение 1, напишите эссе на тему: «Я – хозяин Самары, я сделаю для неё ….»

  2. Используя дополнительные материалы, Интернет-ресурсы, представьте визитную карточку современной Самары.

Возможно использование следующих Интернет-ресурсов: file:///E:/Samara%20%28G%29/ysa-human.ishimon.net/category/uchebnye-posobiya/default.htm

http://gubernya63.ru/history/mif/?curPos=5

5. Разработайте анкету (7-10 вопросов) на темы «Моё отношение к мигрантам», «Молодёжь и наркотики», «Молодёжь и алкоголь» (по выбору). Проведите её, проанализируйте.

6. Используя дополнительные материалы, Интернет-ресурсы, подберите информацию на тему: «Перспективы новых туристических маршрутов в городе и крае», оформите тезисы. При выполнении задания используйте Приложение 2.

Норма времени на выполнение самостоятельной работы – 6 академических часов.

Требования к оформлению самостоятельной работы

Выполненные задания оформляется в отдельной тетради.

Форма контроля самостоятельной работы:

Внимание! Выполненная работа представляется преподавателю на следующем уроке.

  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной...
Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconОсновной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология...
Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для...
Программа учебной дисциплины огсэ. 02 «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические указания для самостоятельной (внеаудиторной) работы...
Методические указания для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов специальности «Финансы и кредит», дневной и заочной форм...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине...
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические рекомендации по написанию контрольной работы по дисциплине «История»
Контрольная работа по курсу «история» является составной частью самостоятельной работы студентов заочного отделения и обязательна...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические указания по выполнению самостоятельной работы по математике для студентов 1 курса
Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по математике для студентов 1 курса

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconКонтрольные вопросы по дисциплине Практическая работа №
Методические указания разработаны для самостоятельной работы студентов заочного отделения, изучающих дисциплину «Русский язык и культура...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconМетодические указания по дисциплине «Основы предпринимательства»...
Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы дисциплина огсэ. В. 06 История и культура Самарской губернии. «общий гуманитарный и социально-экономический цикл» iconОбщий гуманитарный и социально-экономический цикл
Основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную