Отчёт о стажировке в германии
Скачать 31.74 Kb.
|
| ОТЧЁТ О СТАЖИРОВКЕ В ГЕРМАНИИ В период с 31 октября по 26 ноября 2010 года я, студент 5-ого курса факультета лингвистики и межкультурной коммуникации Алексеев Александр Юрьевич, проходил стажировку в немецком городе Билефельд (федеральная земля — Северный Рейн — Вестфалия). 1. Работа над дипломным исследованием Главной целью стажировки явилась работа над дипломным исследованием, которое посвящено изучению использования слов-реалий в современных литературных текстах на немецком языке, а именно поиск материала по вышеназванной проблематике в научной библиотеке университета города Билефельд, а также получение консультации от немецкой профессуры по данной теме. В ходе бесед с доктором Луцем Кёстером (факультет "Немецкий язык как иностранный") я получил много советов и пожеланий касательно моей дипломной работы. Будучи второй по величине университетской библиотекой Германии, данная библиотека предоставляет широкие возможности для успешного написания научной работы, располагая самыми актуальными изданиями, в том числе периодическими и лексикографическими, электронной библиотекой и возможностью поиска по электронным каталогам. За время стажировки в библиотеке г. Билефельд мной были найдены несколько изданий по изучаемой теме, которые значительно обогатили теоретическую часть моей дипломной работы, среди них: • G. Nielsch "Zur Problematik der Realienbezeichnungen", 1990; • E. Sapir "Selected writings in language, culture and personality", 2003; • H. Schröder "Lakunen und die latenten Probleme des fremdkulturellen Textverstehens", 2002; • W. Kutz "Gedanken zur Realienproblematik", 1985; • W. Kutz "Zur Nulläquivalenz russischer Lexeme im Deutschen", 1990. 2. Академические занятия В соответствии с моими научными интересами я посетил ряд семинаров на факультете "Немецкий язык как иностранный", а именно: • "Канон литературы и интермедиальность"; • "Лексика и фразеология"; • "Литературоведение для германистов". На семинаре "Канон литературы и интермедиальность" изучались произведения немецких классиков (произведение эпохи просвещения Г.Э. Лессинга "Натан Мудрый" и эпохи романтизма И.В. фон Гёте "Страдания молодого Вертера"), и обсуждались их экранизации и постановки на сцене театра. На семинаре "Лексика и фразеология" рассматривались важнейшие понятия лексикологии, такие как лексема, синонимия, антонимия, омонимия и способы словообразования; одним из студентов был подготовлен доклад-презентация на тему "Феномен слова". На семинаре "Литературоведение для германистов" преподаватель предложил студентам ознакомиться с балладой немецкого поэта Людвига Уланда. Специфика данного семинара заключалась в том, что он предполагал обсуждение произведения с позиций истории и культуры Германии. Главная темой семинара явилась одна из функций литературы — сохранение и передача культурных традиций. Обсуждение было выведено за рамки немецких произведений, приводилась в пример литература других культур. 3. Страноведение Время, проведённое в Германии, оказалось богатым не события. В свободное от университетских занятий и работы в библиотеке время наша группа знакомилась с культурой и бытом Германии. За время нашего пребывания в Германии я посетил такие города как Зост, Минден, Реда-Виденбрюк и Бремен, являющийся и городом, и федеральной землёй. Кроме того, наша группа приняла участие в двух поездках за пределы Германии — в столицы стран Нидерланды и Люксембург. Обе поездки были организованы турфирмой "Viktoria-Reise". Немаловажную роль в процессе знакомства с бытом Германии сыграл и тот факт, что проживание было организовано по семьям. Во время бесед со своей гостевой семьёй я значительно улучшил свои страноведческие и языковые знания. Кроме того, я приобрел важный опыт общения с немецкими сверстниками, посетив ряд студенческих мероприятий. 15-ого ноября наша группа приняла участие в заседании кураториума "Общества дружбы "Великий Новгород — Билефельд", на котором прозвучал доклад профессора восточно-европейской истории Стефана Мерла, а затем прошло обсуждение политических и социальных проблем современной России. Ярким событием пребывания в г. Билефельд стало также посещение ежегодной Рождественской ярмарки, открывшейся на последней неделе ноября в самом центре города. 4. Мнение о стажировке Я крайне благодарен преподавательскому составу кафедры немецкого языка факультета лингвистики и межкультурной коммуникации и международному отделу университета за предоставленную возможность провести своё дипломное исследование в одной из лучших библиотек Германии, улучшить свои языковые знания и углубить своё представление о культуре и быте страны. Считаю целесообразным довести до сведения учащихся всех курсов существование данного договора между университетами Новгорода и Билефельда с целью стимулирования их успеваемости. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | В период с 31 октября по 29 ноября 2011г я, студентка 5-го курса факультета лингвистики и межкультурной коммуникации Щукина Анастасия... |  | Оборудование: географические атласы, политическая карта мира, карта Германии, таблицы, стенды, литература, сообщения печати по фрг,,... |
| Стажировка осуществляется с целью закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программы повышения квалификации, приобретения... | | |
| ... | | Курс истории и культуры германии призван дать знания о Германии, ее традициях, о формировании немецкой науки и государства, о современно... |
| Германии, а также написанные ими произведения. Таким образом, цель изучения дисциплины – дать студенту представления об основных... | | Германии, а также написанные ими произведения. Таким образом, цель изучения дисциплины – дать студенту представления об основных... |
| ... | | Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Лингвистика» (031100. 62), руководителей курсовых работ... |