 | 'Краткое содержание проекта' Последующее обсуждение афоризмов помогает рассмотреть их с разных точек зрения, научиться выражать собственное мнение и умение выслушивать мнение других участников группы Краткое содержание 86.63 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
 | Задачи: предоставить учащимся объективную, соответствующую возрасту информацию о разнообразии животного мира Презентация переносится на рабочий стол учительского компьютера. Учитель сам управляет презентацией, так как показ слайдов сопровождается объяснением учителя. Каждый слайд состоит из: текста, рисунка, фотографии с пояснением. Слайд выводится на экран. Смена слайдов происходит в основном по щелчку Урок 79.32 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
|  Казахский национальный университет имени аль фараби казахский национальный педагогический университет имени абаяПосвящается памяти одного из основоположников космонавтики Ю. В. Кондратюка (1897 – 1942) 130.74 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Выборы 2011-2012 гг в новостях федеральных каналов и в социальных сетях: проблема расхождения информационной «повестки дня» Реферат 1.33 Mb. 12 стр.      | открыть полностью |
| Принципы обеспечения б Педагогическое образование, профиль Физическая культура, дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристко-рекреационная деятельность) Основная образовательная программа 174.04 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Этапы проектирования абис и их содержание: список литературы Алешин Л. И. Проектирование библиотечных аис : учеб метод пособие / Л. И. Алешин. М.: Либерея, 2008. Из содерж.: Введение, содержание; То же [Электронный ресурс] url Реферат 16.15 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Архипов Библиотечно-функциональный анализ отечественных автоматизированных библиотечно-информационных систем Охватывает библиотечный технологический цикл. В библиотековедении не разработаны методологические подходы выбора той или иной автоматизированной библиотечно-информационной системы исходя из требований библиотечной технологии и назначения той или иной библиотеки. В диссертации осуществлено решение этой задачи, что определяет актуальность диссертационного исследования Автореферат 160.13 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Е. С. Борисенко Омский государственный технический университет, г. Омск При этом следует четко представлять, что автоматизация может быть вызвана двумя обстоятельствами: наличием реальной необходимости и возможностью практической реализации 95.08 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Шпилевая Нина Михайловна Технологии внедрения Автоматизированной библиотечно-информационной системы абис «А-элита» для образовательных учреждений в Западном учебном округе г. Москвы 74.22 Kb. 1 стр.      | открыть полностью |
| Автоматизация библиотечных процессов на основе абис «ирбис64» Методические материалы Иркутск 2013 удк 02 ббк 78. 34(2)7 б 59 Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И. И. Молчанова-Сибирского 1.45 Mb. 14 стр.   | открыть полностью |
| Использование возможностей электронных каталогов разного уровня в работе общедоступных библиотек Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)» (распоряжение Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. No1815-р), а также в ряде других документов. В этих документах библиотекам отводится большая роль в достижении таких стратегических целей как 131.72 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Одобрены Российская национальная библиотека, Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина при участии ведущих специалистов страны в области информатизации библиотек разработали проект документа «Основные направления развития общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети либнет на 2011-2020 годы» 402.67 Kb. 4 стр. | открыть полностью |
| Статья 2 «Основные понятия» Федерального закона №436 –фз «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Статья 122.31 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Анализ деятельности информационного центра моу асош №2 за 2011-2012 учебный год Информационный центр школы является ядром единой информационной образовательной среды, обеспечивающей решение образовательных задач и задач управления школой, и дополняет существующую материально-техническую базу школы, предоставляя возможность для её дальнейшего развития Анализ 56.54 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
| Рабочая программа междисциплинарного курса «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» Рабочая программа 494.48 Kb. 4 стр. | открыть полностью |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт: