«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы






Скачать 55.18 Kb.
Название«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дата публикации25.07.2015
Размер55.18 Kb.
ТипЛитература
l.120-bal.ru > Литература > Литература
«Литература»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Литература» включена в базовую часть гуманитарного цикла.

Курс литературы в школе основан на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций классической литературы, а также формирования умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

 

2. Цель изучения дисциплины

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции;

освоение текстов художественных произведений  в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий;

овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы;

 

3. Структура дисциплины

5 класс

Введение. Устное народное творчество.

Из древнерусской литературы

Из литературы XVIII век

Из русской литературы XIX века

Русские поэты о Родине, родной природе и о себе.

Из русской литературы XX века

Поэты о Великой Отечественной войне

Писатели и поэты XX века о Родине, родной природе и о себе

Писатели улыбаются

Из зарубежной литературы

 

7 класс

 

Литература как искусство слова.

Устное народное творчество.

Древнерусская литература.

Литература 18 века.

Литература 1-ой половины 19 века.

Литература 2-ой половины 19 века.

Литература 20 века

Зарубежная литература

 

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины  используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого,  объяснительно-иллюстративного обучения и т.д.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения литературы ученик основной школы должен знать:

содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению;

наизусть стихотворные тексты и фрагменты прозаических текстов, подлежащих обязательному изучению (по выбору);

основные факты жизненного и творческого пути писателей-классиков;

основные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

работать с книгой

определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров;

выявлять авторскую позицию;

выражать свое отношение к прочитанному;

выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

владеть различными видами пересказа;

строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;

участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;

 

6. Общая трудоемкость дисциплины

5, 7 классы –  68 часов в год (2 часа в неделю).

7. Формы контроля

Устный и письменный опрос. Контрольные работы (тесты с вариантом выбора ответа, тесты с краткой записью ответа ),

 

 

 

«Литература. 8 - 10  класс»

 

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

  Рабочая программа по литературе для 8 - 9 классов составлена  на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 12-е издание, М. «Просвещение» 2010 года.

2. Цель изучения дисциплины

 -приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы

Структура дисциплины

8 класс

Устное народное творчество

Древнерусская литература

Литература XVIII в

Литература XIX в

Литература XX в

Зарубежная литература

9  - 11 класс

 

Древнерусская литература

Литература XVIII в

Литература XIX в

Литература XX в

Зарубежная литература

4. Основные образовательные технологии

Информационно-коммуникативные технологии

Технология концентрированного обучения

Технология проблемного обучения

Технология дифференцированного обучения

Вузовские технологии обучения в школе (уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-практикумы, уроки-зачеты)

Технологии личностно -ориентированного образования (игровые технологии, метод проектов и др.)

5. Требования к результатам освоения дисциплины

знать

содержание изученных литературных произведений;

основные факты жизни и творчества писателей;

основные теоретико-литературные понятия;

уметь

воспроизводить содержание литературного произведения;

анализировать литературное произведение; анализировать эпизод литературного произведения;

выявлять авторскую позицию;

определять жанрово-родовую специфику литературного произведения;

аргументированно формулировать своё отношение к прочитанному произведению

6. Общая трудоемкость дисциплины

9-10 класс - 102 часа в год (3 часа в неделю); 8 класс — 68 часов в год (2 часа в неделю)

7. Формы контроля

Выразительное чтение наизусть, устный пересказ, реферат, сообщение, доклад, контрольные и  самостоятельные работы, тест, сочинение.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconАннотация к рабочей программе дисциплины «Искусство» ( 8 – 9 классы)
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconАннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» 6 класс Место...
Программа соответствует учебнику «Литература» для шестого класса образовательных учреждений /В. П. Полухина, В. Я. Коровина, О. П....

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconЛитература народов стран зарубежья (литература стран германской и романской языковых семей)
...

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconРабочая программа дисциплины
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп) бакалавра

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconМетодические указания для аспирантов
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconРоссийская академия народного хозяйства и
Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconЗадачами дисциплины являются
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconЗадачами дисциплины являются
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 3

«Литература» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы iconИзложение дисциплины «Механика жидкости и газа»
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную