V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района






НазваниеV учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района
страница10/12
Дата публикации11.02.2018
Размер1.7 Mb.
ТипДокументы
l.120-bal.ru > Водные виды спорта > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Выбор темы проекта

Недавно наша семья приобрела садовый участок, и теперь каждые выходные дни мы проводим там. На нашем участке много грядок с картофелем, овощами, которые необходимо пропалывать несколько раз за лето. Для прополки нам оказался необходим садово-ягодный инвентарь.

Промышленность старается удовлетворить потребность населения в садово-огородном инвентаре, но спрос все же превышает его выпуск, да и цена на такие инструменты оказывается высокой. Вполне естественно, что многие садоводы и огородники сами, из подручных материалов изготавливают отдельные инструменты и даже целые наборы, с помощью которых можно выполнять большой комплекс работ по уходу за растениями.

Я заинтересовался садовыми инструментами и решил попробовать изготовить подобные инструменты самостоятельно.

Изучив виды рыхлителей, я решил изготовить универсальный рыхлитель на уроках трудового обучения под руководством своего учителя.
    Вначале мы проанализировали проблемы, с которыми сталкивается потребитель, приобретая тяпку на рынке:

  1. Отсутствие оригинальности;

  2. Высокая стоимость;

  3. Несоответствие размеров агротехническим требованиям;

  4. Конструкционные недостатки.

Затем мы определили требования к проектированию и изготовлению садового инструмента:

  1. Простота изготовления;

  2. Доступность материалов;

  3. Время изготовления;

  4. Соответствие требованиям агротехники;

  5. Минимальные экономические затраты;

  6. Современный дизайн.

Итак, моя цель — изготовить надёжный и удобный в использовании универсальный садовый рыхлитель. Изделие должно быть изготовлено быстро, просто, дешево, оригинально.

Разработка вариантов

Приступая к разработке проекта, я определил параметры, которые следует учесть при изготовлении садового рыхлителя.
    Назначение: рыхлить почву в междурядьях моркови, лука, под кустарниками.
    Размеры: ширина садового рыхлителя 60 мм, глубина зубьев 35 мм, длина ручки 300 мм.
При выборе конструкции и технологии изготовления садового рыхлителя возможны различные варианты. Чтобы выбрать наиболее подходящий, я использовал таблицу морфологического анализа и с ее помощью отобрал три формы рыхлителя.

Материалы и инструменты при выполнении работы

После того, как была определена форма и размеры изделия нам необходимо правильно выбрать материал, из которого оно изготавливается.

Для изготовления ручки можно использовать отрезок металлической трубки или деревянный брусок, из которого можно выточить удобную, легкую рукоятку для рыхлителя.

Мы отдаем предпочтение древесине.

Для изготовления режущих частей мы выбрали листовой металл и пруток.

На наш взгляд это самый дешевый и надежный материал.

Инструмент

  1. Для получения ручки мы использовали токарный станок СТД-120, применяя при это все виды стамесок ( чистовую, черновую, отрезную)

  2. Для изготовления режущей части инструмента мы использовали:

  • Слесарную ножовку.

  • Напильник (плоский).

  • Молоток (слесарный).

  • Сверло ( ф 6 мм).

  • Наждачную бумагу.

  • Слесарные тиски

Экономический расчёт

Изделие состоит из трёх элементов. Для изготовления рыхлителей потребуется:

  1. заготовка из листовой стали толщиной 1 мм и размером 100 х 100 мм

  2. древесина брусок 30 х 30 х 300мм

  3. Краска 25 гр.

  4. Электроэнергия на изготовление ручки

Расчёт

  1. Один лист металла стоит 20 рублей. Нам для работы необходимо 0,3 м. Определяем стоимость так: 0,3 х 20 руб = 6 рублей.

  2. 1 метр древесины стоит 25 рублей. Для работы необходимо 0,3 м. Определяем стоимость заготовки так: 0,3 х 25 руб = 7,5 руб

  3. 1 литр краски стоит 80 рублей. Для работы нам необходимо 25 грамм краски. Определяем её стоимость так: 0,025 х 80 = 2 руб.

  4. На изготовление ручки, работая на станке СТД – 120, нам требуется 30 мин. Мощность станка 0,8 кВт. Стоимость кВт/ч = 4 руб.

Определяем стоимость электроэнергии: 0,8кВт х 0,5 час = 0,4 кВт

Стоимость равна 0,4 кВт х 4 руб = 1,6 руб.

ОБЩИЕ ЗАТРАТЫ на рыхлитель составили:

Древесина – 7,5 руб

Металл – 6 руб

Краска - 2 руб

Э/энергия – 1,6

Итого: 17,1 руб

В наш набор входят два предмета, стоимость которых приблизительно одинаковая, что в сумме составляет 34 руб 20 коп.

Кроме них в набор входит укладка, стоимость которой мы не учитываем, потому что этот материал остался у нас после изготовления скворечников.

Итого стоимость материала, затраченного на изготовление набора составила примерно 35 рублей.

Оценка изделия

После изготовления садового рыхлителя мы провели испытания. Этим инструментом оказалось очень удобно обрабатывать грядки с морковкой и луком. Рыхлитель не только взрыхляет почву, но и удаляет вредные сорняки. На изготовление рыхлителя потребовалось совсем мало материала, зато польза от него огромная. Инструмент оказался очень надёжным, и он будет служить нам исправно много лет.

Положительные стороны:

- цель достигнута

- материалы общедоступны

- технология изготовления посильна

- рыхлитель безопасен в работе

- дизайн изделия соответствует назначению

- стоимость изделия оказалась в три раза дешевле, чем в магазине

Отрицательные стороны:

- производство получилось не безотходным

Творческий проект

Ожившие рисунки. История мультипликации.

Выполнили

учащиеся 6 А класса МБОУ «Шаховская средняя общеобразовательная школа №1»

Руководитель

Карпович Л.А.
Когда мы учились в пятом классе, классный руководитель и наши родители предложили нам экскурсию на студию «Союзмультфильм», что находится в Москве. Мы с удовольствием согласились. Экскурсия была познавательной и интересной. Мы узнали много нового о наших любимых мультфильмах и сами сняли два мультика. Но на этом наш интерес к мультипликации не прошел. Мы решили узнать как можно больше об этом виде искусства. Это и является темой нашего коллективного исследования.

ОЖИВШИЕ РИСУНКИ
или «Мультипликация начинается там, где кончаются возможности других видов искусств»


Эту крылатую фразу произнес в свое время известный болгарский режиссер-мультипликатор ТодорДинов. И с ним трудно не согласиться. Возможности рисованного и кукольного фильмов так велики, что границы их действительно трудно определить. «Оживляя» рисунок или неодушевленные предметы, мультипликатор способен воплотить на экране любой замысел, доступный человеческой фантазии, сделать невозможное возможным. Более того, наша фантазия нередко отстает от возможностей этого вида искусства. Мы иногда просто теряемся от такого огромного богатства и напоминаем человека, который, обладая волшебным перстнем, способным выполнить любое желание, не знает, чего же пожелать.

Кстати, само название «мультипликация», происходящее от латинского слова multiplicatio (умножение), недостаточно точно отражает суть этого искусства. Неслучайно на языках многих народов мира это искусство называется «анимация— одушевление. В природе не существует движущегося рисунка, его движение на экране — это иллюзия, оптический обман.

Чтобы глубже осмыслить специфику и природу искусства мультипликации, обратимся к его истокам. Когда же и где оно зародилось? Мультипликация — искусство молодое и в то же время древнее. Молодое, потому что оно начало развиваться и осознавать себя как искусство сравнительно недавно. Древнее потому, что еще с незапамятных времен наши предки стремились изобразить действие, движение в его развитии. Об этом говорят и первобытные наскальные рисунки,где изображены олени с шестью или десятью ногами, чтобы передать иллюзию бега; и последовательные рассказы в серии рисунков, выполненные на египетских пирамидах. Но, конечно, в таком виде, в котором мультипликация известна сейчас, она существует очень недолго.

Птица в клетке

Первую такую «игрушку» сделал в 1824 году Джон Гершель, сын астронома Уильяма Гершеля и сам астроном. Как-то он заметил, что у вращающейся монеты орел и решка словно сливаются в одно изображение. Тогда Гершель взял картонный диск, приделал к нему веревки, нарисовал с одной стороны диска канарейку, с другой — клетку и стал крутить туда-сюда: птица оказалась в клетке, а картинка будто ожила. Так появился прибор тауматроп.

Обычно датой рождения мультипликации принято считать 1892 год, когда возник оптический театр французского художника-самоучки Эмиля Рейно. Следует вернуться еще на несколько десятилетий назад, в 1832 год, когда бельгийский ученый Жозеф Плато изобрел оптическую «игрушку» — стробоскоп, или фенакистоскоп Суть его заключается в том, что по краям круга, вырезанного из бумаги или картона, наносится ряд рисунков — различных фаз какого-либо движения, например, прыгающий через скакалку человек, бегущая лошадь и т. п. Движение должно быть цикличным, то есть конечная его фаза должна соответствовать начальной. При вращении круга этот цикл статичных рисунков сливается в один движущийся рисунок, иными словами, рисунок оживает. Эту оптическую «игрушку» можно считать далеким предком современной мультипликации.

Зоотроп

(тр.5)Что же сделал Рейно? Он дополнил вращательный барабан зоотропа, оклеенный изнутри лентой с рисунками, системой зеркал и скомбинировал его с проекционным фонарем. Так в Парижском музее Гревен началась демонстрация ”Оптического театра” Эмиля Рейно, пионера анимации

Мультипликация в России

В России первый кукольный фильм «Прекрасная Люканида, или Война рогачей и усачей» был поставлен на кинофабрике Ханжонкова в 1912 году Владиславом Старевичем. Действующими лицами были насекомые — жуки, стрекозы, муравьи. Выполнены они были так искусно и двигались так естественно, что многие кинообозреватели того времени приняли их за настоящих. Заслуга художника не только в натуралистически точном их изображении, но и в том, что своим поведением эти герои пародировали человеческие поступки и характеры. Как и во всякой сказке, в его фильмах был и «намек, и добрым молодцам урок». Подлинным шедевром Старевича является мультфильм «Стрекоза и Муравей

Новая эра в мультипликации. Уолт Дисней.

Говоря о мультипликации, нельзя обойти молчанием имя выдающегося американского режиссера Уолта Диснея. Творчество Диснея довольно сложно и неоднозначно. О нем много написано. Его фильмы, даже самые признанные, самые известные, получали противоречивые оценки критиков. В круг рассматриваемых в этом реферате вопросов не входит анализ творчества Диснея. Хочется лишь подробнее остановиться на самой технологии производства мультипликационных фильмов, которую он изобрел и внедрил на своей студии и которая в недалеком будущем стала основой производства рисованных фильмов в различных странах мира. Этот метод так и называется «диснеевским», или «классическим». Суть его состоит в том, что рисунки, изображающие последовательные фазы движения мультипликационного персонажа, наносятся на прозрачные листы целлулоида и снимаются покадрово. Таким образом, сокращается значительная часть работы художника (представьте себе, что ему пришлось бы из кадрика в кадрик повторять со всеми деталями изображение фона, на котором происходит действие.Для изготовления одного десятиминутного рисованного фильма, сделанного в «диснеевской» целлулоидной технике, потребуется солидное количество рисунков — около 13—15 тысяч.

Признание к Диснею пришло далеко не сразу. Были и неудачи, падения, взлеты и снова неудачи. Говоря о нем, мы часто употребляем слово «первый. Он первым употребил цвет в мультипликации, создал первый полнометражный мультфильм — в 1933 году была закончена работа над «Белоснежкой» — первой лентой из серии полнометражных фильмов, поставленных этим художником.». Он первый в 1929 году создал музыкальный мультипликационный фильм «Пляска скелетов», сочетание в нем музыки Сен-Санса и Грига с рисунками Диснея произвело на зрителей огромное впечатление

Самобытность творчества советских мультипликаторов

Но было бы несправедливо думать, что творчество советских художников, плодотворно работавших в этот период, не отличалось самобытностью. Признание, любовь зрителей, многочисленные награды, завоеванные на различных международных фестивалях, — красноречивое тому свидетельство. Достаточно вспомнить такие мультфильмы, как «Золотая антилопа» и «Снежная королева» Л. Атаманова, «Необыкновенный матч» и «Шайбу-шайбу» Б. Дежкина, более поздние «Кто сказал «мяу»?» Н. Дегтярева, «Варежка» Р. Качанова и многие другие. Подлинный гуманизм, тонкая лиричность, теплота и искренность всегда были и остаются теми отличительными чертами советской мультипликации, которые зачастую оказываются весомей холодного расчетливого мастерства.

 













Основные техники

Ротоскопирование — анимационная техника, при которой мультфильм создаётся путём обрисовки кадр за кадром натурного фильма с реальными актёрами и декорациями.

Пластилиновая анимация — вид анимации, где фильм изготовляется путём покадровой съёмки пластилиновых объектов, с их модификацией в промежутках между снятыми кадрами.

Песочная анимация — в ней лёгкий порошок (обычно очищенный и просеянный песок, но также соль, кофе, или что-то подобное) тонкими слоями наносится на стекло и перемешивается, создавая движущуюся картину. С помощью диапроектора или световой доски получающееся изображение можно передавать на экран.

Рисованная мультипликация — технология анимации, основанная на покадровой съёмке незначительно отличающихся двумерных рисунков.

Кукольная анимация — метод объёмной мультипликации. При создании используется сцена-макет и куклы-актёры. Сцена фотографируется покадрово, после каждого кадра в сцену вносятся минимальные изменения (например, изменяется поза куклы). При воспроизведении полученной последовательности кадров возникает иллюзия движения объектов. Этот тип анимации впервые возник в России в 1906 году.

Компьютерная анимация — вид анимации, создаваемый при помощи компьютера. На сегодня получила широкое применение как в области развлечений, так и в производственной, научной и деловой сферах. Являясь производной от компьютерной графики, анимация наследует те же способы создания изображений: векторную графикурастровую графикуфрактальную графику и трёхмерную графику (3D).

В последнее время значительную популярность и распространениеполучила Flash-анимация.

Действительно, мультипликатор способен воплотить на экране любой замысел, доступный человеческой фантазии. Более того, наша фантазия нередко отстает от возможностей этого вида искусства. Сегодня, в век компьютерных технологий, анимация широко применяется как в области развлечений, так и в производственной, научной и деловой сферах.
Тезисы к исследовательской работе на тему

«"The wold of Harry Potter».

Автор: Лютова Евгения

ученицы 9 класса МБОУ «Бухоловская СОШ».

Руководитель: Короткова Елена Александровна,

учитель английского языка МБОУ «Бухоловская СОШ».

There are many books in the world, aren't there? Some of them are absolutely "empty", the others are full of wisdom, or are for easy reading… Books are different, they either bring to life of people some thoughts, desire, and sometimes the impulse to act, or do not make any impression at all.

My hobby is reading. And I have just read the Harry Potter series of books. The author of these books is Joanne Rowling. Children of all the countries admire the main hero and his adventures. It seems almost impossible to imagine a world without the Harry Potter novels. Nowadays these books become a worldwide phenomenon, they encouraged kids (and adults) to drop everything in favor of their object of obsession: books.

So the magical world of Harry Potter, a world of flying cars and dragons, unicorns and magic potions, invisibility cloaks and evil powers, becomes real as readers discover truths about bravery, loyalty, choice, and the power of love. We believe in Harry because of his human qualities, especially his human frailties.

Review

Harry Potter is an orphan. His parents, Lily and James Potter, were killed when he was a year old. Their killer was the dark wizard Lord Voldemort. Harry got a scar on his forehead and Voldemort disappeared. At that time Voldemort was the most powerful wizard, and everybody was afraid of him. Other wizards didn't want to say his name and called him "You-Know-Who". When he disappeared, the whole wizard world celebrated, and Harry became a hero.

But Harry had to have a normal childhood, so he went to live with the family of his mother's sister: the Dursleys. Aunt Petunia and Uncle Vernon hated the wizards and were terribly afraid of them. They made Harry's life very unhappy. His cousin Dudley bullied Harry and beat him up. But worst of all, Harry didn't know anything about his parents.

On his eleventh birthday Harry got the most wonderful present: he found out that he was a wizard and was really famous.

Wizards live near ordinary people, but they protect themselves and their world carefully. An ordinary person is called a muggle (anybody who can't do magic). They have their own shopping street called Diagon Alley, where wizards buy their broomsticks, cauldrons, wands and books of spells. They have their cafes and pubs, where they eat magic food and drink magic alcohol. They have their own banks, where goblins look after their magic money: knuts made of copper, sickles made of silver and galleons made of gold.

Harry goes to Hogwarts School. Hogwarts is a boarding school and Harry spends the whole year there. Hogwarts teachers are very good wizards and the most powerful of them is the headmaster, Albus Dumbledore. He is the only wizard who wasn't afraid of LordVoldemort. When children come to the school, a magic hat, which can see into the heart of every child, sends them to different school houses. There are four houses in the school. Children who have a brave, true heart go to Gryffindor. Those who are kind and hard-working go to Hufflepuff. Anyone who is intelligent and loves to learn goes to Ravenclaw, and someone who is cunning and always gets what he wants goes to Slytherin.

All the people from one house live and study together. Each house has its own head (the main teacher), sports team and leaders. People from one house aren’t always good friends with people from other house. The houses compete with each other and at the end of the year the best house wins the school cup.

During his first year at school Harry studies magic subjects and makes friends and enemies. His best friends are Hermione Granger and RonWeasley. Harry is happy with his new life: every day he finds that he has more and more talents. He is clever, a very good student andalso good at sport. He plays Quidditch, the magic wizard sport that is played in the air on broomsticks. With Harry's help, his house wins some very important games. But Harry's adventures aren't over: the evil "You Know Who" isn't dead.

Seven books were written by Joanne Rowling. All of them are having great success with people of all ages. Joanne Rowling is the first person who become a millionaire because her books. “The Times” calls Rowling one of the “most important” people in the world. Joanne Rowling supports a wide number of charity causes and she is the founder of Lumos, a charity working to transform the lives of disadvantaged children.

She was born in July 1965 in Chepstow. Her favourite subjects at school were English and foreign languages. She wrote her first book when she was five.

Joanne left Chepstow for Exeter University, where she earned a French and Classics degree, her course including one year in Paris. As a postgraduate she moved to London and worked as a researcher at Amnesty International among other jobs.

When she was 26, she left her job and moved to Portugal, where she taught English as a foreign language. She married in October 1992 and gave birth to a daughter in 1993. When the marriage ended, she and Jessica returned to the UK to live in Edinburgh, where Harry Potter & the Philosopher’s Stone was eventually completed. The book was first published by Bloomsbury Children’s Books in June 1997, under the name J.K. Rowling. She sold her first book to a publisher, who bought it for $4.000.

The second title in the series, Harry Potter and the Chamber of Secrets, was published in July 1998 and was No. 1 in the adult hardback bestseller charts for a month after publication. Harry Potter and the Prisoner of Azkaban was published on 8th July 1999 to worldwide acclaim and spent four weeks at No.1 in the UK adult hardback bestseller charts.

The fourth book in the series, Harry Potter and the Goblet of Fire was published on 8th July 2000 with a record first print run of 1 million copies for the UK. It quickly broke all records for the greatest number of books sold on the first day of publication in the UK.

Harry Potter and the Order of the Phoenix was published in Britain, the USA, Canada and Australia on 21st June 2003 and broke the records set by Harry Potter & the Goblet of Fire as the fastest selling book in history. Harry Potter and the Half-Blood Prince was published in the UK, US and other English-speaking countries on 16th July 2005 and also achieved record sales.

The seventh and final book in the series, Harry Potter and the Deathly Hallows, was published in the UK, US and other English speaking countries in 2007.

J.K. Rowling is the recipient of numerous awards and honorary degrees.
Harry potter theme is good for learning history of Great Britain, making fun and money.

Thousands of Harry Potter fans, both young and old, come to Britain to see the places where the famous films were shot. They are surprised to learn that Hogwarts School was actually filmed in different places!

Alnwick Castle, Northumberland

Harry Potter's broom flying lessons were shot on the grounds of Alnwick Castle.

Alnwick Castle is one of the oldest and largest castles in Britain and is proudly called 'The Windsor of the North'. It was built in 1309 and it's still lived in! It has been home of the earls and dukes of Northumberland for 700 years!

Christ Church College, Oxford

The magnificent dining hall where Harry Potter and other Hogwarts students had meals in real life it's the Great Hall of Christ Church College, the largest college of Oxford University.

Built in 1529, the Great Hall hasn't changed very much since that time. The college's wonderful staircase leading up to the Great Hall was also used in many Hogwarts scenes.

The Bodleian Library, Oxford

Hogwarts' Library is in fact the Bodleian Library, the main library of Oxford University. It's here that Hermione gets turned to stone and Draco is turned into a ferret.

The Bodleian Library (or the Bod, as Oxford University students call it) has one of the largest collections of books in the world - about 9 million! Many of them are written by hand!

Gloucester Cathedral, Gloucester

The magnificent cloisters of Gloucester Cathedral were used as the corridors of Hogwarts. It's here that the paralyzed victims are discovered and the warning letters in blood appear. The talking portraits, ghost scenes and the overflowing bathrooms were also filmed here.

Originally built as an abbey in 1089, the cathedral is famous for its splendid fan vaulting (the earliest example of this kind of ceiling in Britain) and its stained glass windows.

Durham Cathedral, Durham

Some of Hogwarts' corridors and classrooms (including Professor McGonagall's classroom) were shot at Durham Cathedral. This 12th-century building is famous not only for its architecture but also for its beautiful setting. In a nationwide poll it was voted the nation's best-loved building.

In the first film you can see Harry Potter walking through the snowy cloisters of Durham Cathedral with his owl, Hedwig.

Lacock Abbey, Wiltshire

Another fantastic place to find traces of Harry Potter's school is Lacock Abbey. This wonderful abbey was founded in 1232 and for over 300 hundred years served as a nunnery. When King Henry VIII closed it down duringthe Reformation, it become a country house.

But most parts of the medieval abbey have remained unchanged! There is even a real cauldron there used for Professor Quirrelli's Defence Against the Dark Arts classroom.

Glenfinnan Viaduct, Scotland

The Hogwarts Express train that carries Harry, Ron and Hermione to school each year is filmed in an actual railway line. It was built between 1897 and 1901 and consists of 21 arches, the tallest of which is 30 metres high.

The world of Harry Potter

American fans of the Harry Potter books and films are very happy. A new theme park, the World of Harry Potter, opened to the public on June 18, 2010 in Florida.

Visitors to the park are able to:

• walk about Hogsmeade, the magical village near Hogwarts;

• discover the mysteries of the Forbidden Forest;

• explore Hogwarts Castle (fans know it as the school for witches and wizards where Harry and his friends learned magic);

• ride 3 great roller coasters;

• try pumpkin juice, real butter bear, chocolate frogs as well as traditional British food;

• buy a magic wand at Ollivander's shop;

• buy everything for the game of Quiddich;

• send letters to their friends with a Hogsmeade postmark at the Owl Post.
Daniel Radcliffe and Emma Watson have already visited the park. They say they liked it very much.

And the end of my report I want to read you some really wise quotations of Albus Dumbledore.

“People find it far easier to forgive others for being wrong than being right” – “Люди скорее признают чужие ошибки, чем правоту.”

“It is our abilities that show what we truly are. It is our choices.” – “Наши решения показывают, кем мы являемся в действительности, гораздо лучше, чем наши способности.”

“Numbing the pain for a wail will make it worse when you finally feel it” – “Если боль ненадолго заглушить, она станет еще невыносимей, когда ты почувствуешь её вновь.”

“Happiness can be found even in the darkest of times, when only remembers to turn on the light” – “Счастье можно найти даже в темные времена, если не забывать обращаться к свету.”

“Curiosity is not a sin …. But we should exercise caution with our curiosity ” – “Любопытство — не порок, но его надо держать в узде.”

So as you see the books are really worth reading. Furthermore they are interesting to read and to my mind in the nearest future The Harry Potter novels will even included in the list of literature in schools.

Тезисы к реферату «Природные ресурсы Америки»

ученицы 9 класса Мещеряковой Инны

(руководитель : Клеопатская Е.И.)

America is the second English -speaking country after the UK. I know about the USA very much. This country was discovered by Christopher Columbus. I have read about George Washington who was the first president of the USA. Now the capital of America has his name. In my report I’m going to tell you about the Natural resources of America. I think it will be interesting to listen to my report because I have taken some interesting material from magazines ‘’Speak Out’’, ‘’Digest’’, from newspapers, from Internet. I’m looking forward to see these country some day. May be I shall travel to America, but now I’m going to tell you that I know about this beautiful country and I hope we will be travelling through America together.

Looking at the world map, you can see that territory of the USA is not small and has a very diverse landscape. From a birds eye view you can see all the beauty of nature. It is so fascinating. But the beauty of nature cannot be understood only visually, you must be felt it, going through the local open spaces, hearing the birds’ singing, the sounds of the river. The nature of the U.S. keeps a beautiful place with lots of wildlife, extraordinary relief with steep slopes, mountain’s rivers and plains, snow-depth view of volcanoes and green waves of forests. You can find a hot dry desert and evergreen and dense forests, harsh mountain landscapes and endless expanses of grassy plains.

The continental part of the USA consists of four physical geographical parts: two highland and two lowland regions. The highland regions are the Appalachian Mountains in the east, and the Cordillera and the Rocky Mountains in the west.

MOUNTAINS ranges cross the country from north to south.

CANYONS are indescribable beauty of nature One of the greatest natural wonders the Grand Canyon of the Colorado River is situated in Arizona. It is the result of erosion of the Colorado River.

According to the Indian myth, through Grand Canyon humans entered the Earth. There are signs that humans lived in the Grand Canyon 4000 years ago. The rock of the canyon walls shows many chapters of earth history. Scientists find here different animals which were turned to stone. The Grand Canyon is the world's greatest geological laboratory.

I am going to talk about geysers. One of the most famous geysers is Old Faithful in Yellowstone Park It is a wonderful geyser, it erupts about every hour, winter or summer, day or night. Once every hour, Old Faithful sends a column of hot water into the air. It is over 100 feet. The main river of America is the Mississippi.

I would like to retell a bit more about ALASKA. It is located at the north-west of the mainland. It is the coldest place in the USA. Its name comes from the Aleut for “great land”. Alaska seems to have everything - forests to hike, mountains to climb and lakes and rivers to sail or fish.

Alaska has 3 million lakes, more than 300 rivers, and over half of the world's glaciers. Alaska has a longer coastline than all the other US states combined. It is also the only state to have coastlines on different seas: the Bering Sea, the Arctic Ocean and the Pacific Ocean.

One-third of Alaska is above the Arctic Circle. So there are areas in Alaska that get 24 hours of daylight and 24 hours of night.

There are 8 national parks in Alaska. The Alaska’s Glacier Bay National Park it’s easy to imagine what our planet looked like at the end of the Ice Age. There’re lots of glaciers there and they are still moving. Many wild animals live in Alaska including wolves, bears, foxes and moose. Alaska is often called a 'bear country' because it's home to polar, brown and black bears. They are not only found in the wild. Sometimes they visit big cities!

Native people - the Aleuts, Indians and Eskimos - have lived in Alaska for thousands of years. They lived by hunting seals, whales, caribou, bears, and by fishing. They used sleds pulled by dogs to travel over the snow-covered land, and lived in igloos.

There is a picturesque village in Alaska where people speak only Russian and dress as if they were in Siberia in the 1700s. The name of the village is Nikolaevsk. And the people who live there are Old Believers. The cafe in Nikolaevsk is called 'Samovar'. In 'Samovar' you can find such traditional Russian dishes as borshch , pelmeni and pirozhki.

Finally, let me explain why I take part in this conference. Nowadays the new generations have become more and more interested with traveling. By being fluent in their language, you can easily communicate with the locals and make new acquaintances. You will also be able to read road signs, directions, and menus.

Learning about other cultures will help you expand your personal horizons and become a responsible citizen. Learning language can be very good for your mind, the brain, your memory capacity. Everything (from people to information) is closer and closer connected thanks to Internet.

Globalization and mobility and communications are bringing the world ever closer together. Language education is a bridge for peace and understanding. That is why I study English.
«My impression of Ireland»
ученицы 7б класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
Каримовой Сельби Учитель английского язык Каримова С.Х.

My student of 7-th form decided to tell in her research work about her visiting to magnificient country Ireland.
Dublin is a fine city, with beautiful grey stone houses. It is situated on the east coast of Ireland.
Ireland – not a single country. On the Ireland, there are two independent states – the Republic of Ireland, which takes about 5/6 area and Northern Ireland, which is part of the United Kingdom and in the north – east. The population of Ireland is about 6 million people. Of this, 4 million people live in the Republic Ireland and just 2 million in Northern Ireland.
Symbols of Ireland are the harp, strings, which give rise to world-famous Celtic music, Celtic cross and a sheet of green clover – Shamrock. Also, the country is home to the fantastic character leprechaun – a small stocky man in a green dress.
Most of the population is Catholic.

Dublin is a city of culture, of music, of fun, home to people from all walks of life from all over the world, where you’ll find every kind of shop, boutique, restaurant and pub, to suit every taste. It’s a European city with a small town feel, where the people are friendly and everything is only a short distance away.
Dublin has always a city of music. A lot of rock and pop groups come to Ireland, because the Irish like music very much. The Irish people like an o old song about a Dublin girl, Molly Malone. Dublin is near the sea you can feel the wind on your face in the middle of the city.
But if you want to be warm, you can drink coffee in one of the many cafes.
Dublin has lot of bridges. Many people know about O’Connell Bridge. It’
s unusual because it is almost square. People know about the Dublin Post Office too. In 1916 there was fighting between Irish and British soldiers.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconПубличный доклад по итогам учебно-воспитательной работы мкоу сош...
Лескен Лескенского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики создано путем изменения типа муниципального общеобразовательного...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconАдминистрация иловлинского муниципального района отдел образования,...
Иловлинского муниципального района, плана работы районного методического кабинета, районного методического объединения учителей православия...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconМуниципальное образование «Сельское поселение Степановское» входит...
Ногинского муниципального района. Расположено на юге Ногинского муниципального района Московской области. Административный центр...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconУльчского муниципального района
О создании Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №1 сельского поселения «Село Богородское»...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconПоложение о проведении краевой историко-исследовательской студенческой конференции
Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок организации и проведения краевой историко-исследовательской студенческой конференции,...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconПермского края постановление
Кизеловского муниципального района от 07. 11. 2011г. №443 «О порядке разработки и утверждения административного регламента предоставления...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconОтчёт о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения
Переславского района и Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Берендеевского детского клуба...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconРекомендуемые примерные темы и направления для учебно-исследовательских...
Ежегодные научные конференции являются подведением итогов краеведческой научно-исследовательской работы, осуществляемой в рамках...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconУчебно-тематическое планирование по литературе Классы
Учителя муниципального бюджетного образовательного учреждения «Беркет-Ключевская средняя общеобразовательная школа» Черемшанского...

V учебно-исследовательской конференции учащихся Шаховского муниципального района iconГодовой отчёт по итогам 2013-2014 учебного года муниципального бюджетного...
Нефтекумского муниципального района Ставропольского края в сфере дополнительного образования детей и финансовое обеспечение деятельности...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Литература


При копировании материала укажите ссылку ©ucheba 2000-2015
контакты
l.120-bal.ru
..На главную